视唱 练耳(附音频)
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作者段文晶
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115515117
出版时间2019-07
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号9777561
上书时间2024-08-29
商品详情
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作者简介
段文晶，上海音乐学院教师，从事“视唱”“练耳”等音乐教学多年，主要教学对象为小学教育、学前教育专业学生。
目录
上篇 视唱篇
第一章 视唱基础训练 2
第一节 二分音符、四分音符、八分音符及其休止符 3
第二节 八分音符、十六分音符及其休止符 9
第三节 各类附点节奏组合 17
第四节 各类切分节奏组合 26
第五节 特殊划分的节奏型 32
第六节 E拍、F拍综合训练 39
第二章 各类调式调性训练 48
第一节 a小调、C同宫系统调式 49
第二节 一个升号各调式 61
第三节 一个降号各调式 81
第四节 两个升号各调式 102
第五节 ?两个降号各调式 115
第六节 三个升号各调式 129
第七节 三个降号各调式 142
第三章 各种变化音训练 156
第一节 辅助式变化音 157
第二节 经过式变化音 163
第三节 换音式变化音 168
第四节 跳进或跳离的变化音 173
第五节 含半音阶进行的练习 178
第四章 复杂的节奏及音调训练 181
第一节 附点节奏组合 182
第二节 切分节奏组合 184
第三节 特殊划分的节奏型 186
第四节 其他复杂的节奏型 189
下篇 练耳篇
第五章 音程与和弦听觉训练 193
第一节 大、小二度音程听辨 194
第二节 大、小三度音程听辨 195
第三节 纯四、纯五度音程听辨 197
第四节 大、小三和弦听辨 199
第五节 大、小六度音程听辨 201
第六节 大、小六和弦及其大、小四六和弦听辨 203
第七节 增四、减五度音程听辨 208
第八节 减三、减六、减四六和弦听辨 210
第九节 大、小七度音程听辨 213
第六章 节奏听觉训练 216
第一节 二分音符、四分音符、八分音符及其休止符 217
第二节 八分音符、十六分音符及其休止符 217
第三节 附点节奏组合 218
第四节 切分节奏组合 219
第五节 特殊划分的节奏型 220
第六节 E拍、F拍综合训练 220
第七节 弱起小节 222
第七章 调式调性及其单声部旋律听觉训练 223
第一节 无升无降各调式 224
第二节 一个升号各调式 226
第三节 一个降号各调式 227
第四节 两个升号各调式 228
第五节 两个降号各调式 229
内容摘要
视唱练耳是音乐学习者走进音乐世界的必经之路，也是对音乐学习者进行视唱技能、听音感知以及音乐素质全面培养的有效途径之一。通过学习本书内容，音乐学习者能够掌握音乐语言的各种要素，提高对音乐的记忆力、理解力和表现能力。本书以学习者为中心，提倡视、听、感三者相结合的教学方式。根据视唱和练耳两个板块的清晰划分，调性和节奏两条线的循序渐进，以及集中解决某一个问题这三大原则进行编排，既突出每章重点、难点，又提供了视唱练耳的基本训练方法。本书适合作为各类音乐艺术院校视唱练耳初、中级教学用书，也适合作为业余音乐学校学生、业余演唱(奏)素质考级人员的参考用书，还可作为业余音乐爱好者的自学用书。
主编推荐
（1）作者毕业于上海音乐学院，从事音乐教学培训多年。主要授课对象为学前教育专业、小学教育专业学生，经验丰富 （2）乐曲弹奏附微课视频，有直观教学效果展示
精彩内容
视唱练耳是音乐学习者走进音乐世界的必经之路，也是对音乐学习者进行视唱技能、听音感知以及音乐素质全面培养的有效途径之一。通过学习本书内容，音乐学习者能够掌握音乐语言的各种要素，提高对音乐的记忆力、理解力和表现能力。本书以学习者为中心，提倡视、听、感三者相结合的教学方式。根据视唱和练耳两个板块的清晰划分，调性和节奏两条线的循序渐进，以及集中解决某一个问题这三大原则进行编排，既突出每章重点、难点，又提供了视唱练耳的基本训练方法。本书适合作为各类音乐艺术院校视唱练耳初、中级教学用书，也适合作为业余音乐学校学生、业余演唱(奏)素质考级人员的参考用书，还可作为业余音乐爱好者的自学用书。
媒体评论
（1）作者毕业于上海音乐学院，从事音乐教学培训多年。主要授课对象为学前教育专业、小学教育专业学生，经验丰富
（2）乐曲弹奏附微课视频，有直观教学效果展示
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