昆虫记(8上)/名著课程化整本书阅读丛书
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作者[法]让-亨利·法布尔
出版社人民文学出版社有限公司
ISBN9787020159284
出版时间2014-03
装帧平装
开本16开
定价34.5元
货号11090722
上书时间2024-08-29
商品详情
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作者简介
亨利·法布尔（1823—1915），法国著名科学家、科普作家，出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位。他超脱世事，将自己一生的光阴都花在对昆虫世界的观察、研究中，并且专为这些“虫子”写出十卷大部头的《昆虫记》，而这些写“虫子”的书一版再版，先后被翻译成五十多种文字，直到百年之后仍然在阅读界引起一次又一次轰动，为世人创造出一个又一个奇迹。也因为这套奇书，法布尔被称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。
《昆虫记》从1879年到1907年间陆续完成，1911年曾获诺贝尔文学奖的提名。直到今天，《昆虫记》也被认为是一部既有学术价值又有文学价值的巨著。
目录
编者的话
译者前言
昆虫的习性
荒石园
昆虫的装死行为
蝉和蚂蚁的寓言
蝉出地洞
螳螂捕食
灰蝗虫
绿蝈蝈
大孔雀蝶
小阔条纹蝶
象态橡栗象
豌豆象
菜豆象
金步甲的婚俗
松树鳃角金龟
意大利蟋蟀
田野地头的蟋蟀
昆虫的生活
萤火虫
圣甲虫
圣甲虫的梨形粪球
圣甲虫的造型术
西班牙蜣螂
米诺多蒂菲
南美潘帕斯草原的食粪虫
粪金龟和公共卫生
隧蜂
隧蜂门卫
老象虫
朗格多克蝎的家庭
朗格多克蝎
阅读评估
阅读链接
内容摘要荒石园
【导读】
荒石园是一块无人问津、偏僻荒芜的不毛之地，在法布尔看来却是他的“钟情宝地”“美丽迷人的伊甸园”，是他实现自己“夙愿”与“梦想”的地方。的确，在之后的四十多年里，法布尔在这块“宝地”上日复一日地探究着“活昆虫”的生命，奉献给人类的是沉甸甸的《昆虫记》后九卷(第一卷是在奥朗日完成的)，是求真的科学精神和深厚的人文情怀。
这儿是我最喜欢的地方，不算太大，却是我的“钟情宝地”①。周围有围墙围着，与公路上的熙来攘往、喧闹沸扬相隔绝，虽说偏僻荒芜，无人问津，又遭太阳的暴晒，却是刺茎菊科植物和膜翅目昆虫们所喜爱的地方。因无人问津，我便可以在那里不受过往行人的打扰，一心一意地对沙泥蜂和石泥蜂等进行艰难的探索。这种探索难度极大，只有通过实验才能完成。在那里我无须耗费时间，分心劳神地跑来跑去，东寻西觅，无须着急慌忙地赶来赶去。我只消安排好自己的周密计划，细心地设置下陷阱圈套，然后，每天不断地观察并记录所获得的结果。是的，一块“钟情宝地”，这就是我的夙愿，我的梦想，我一直苦苦追求但总难以实现的一个梦想。
一个每天都在为生计操劳的人，想要在旷野之中为自己准备一个实验室，实属不易。我四十年如一日，凭借自己顽强的意志力，与贫困潦倒的生......
精彩内容
如果你是一个孩子，对神奇的昆虫世界深深着迷，那么就请读读这本书；如果你是一个大人，忘记了孩提时代对昆虫世界的感受，也请你读读这本书。在这本《昆虫记》中，作家亨利·法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，用优美的语言，娓娓道来，在对一种种昆虫的本领、它们的长相特征、它们的生活习性、它们的繁衍后代以及它们的死亡的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。螳螂、蝴蝶、蜜蜂 、萤火虫、蛐蛐、蚂蚱、蝈蝈、蝉、金步甲、蝴蝶、食粪虫、……它们的一举一动，无不被作家赋予了人的思想和情感；作为生灵，它们与人类有着缕缕共通之处，让你不得不为此吃惊、神往……
媒体评论
这是一本风行全世界的关于昆虫的书，一本百读不厌的经典之作！如果说童年时光读过的哪本书让你永远难忘，肯定是《昆虫记》。因为它给我们的童年带来了无限的乐趣！
一、 出版说明
阅读是语文学习的重要组成部分，是帮助人获取知识、培养正确的价值观、提高审美水平和增强表达能力的重要手段。中小学时期正值人生的成长阶段，培养良好的阅读习惯，保证一定的阅读量，会让每一个孩子受益无穷。为此，教育部制定的《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，均对中小学生课内外阅读做了部署安排。2017年9月起，全国中小学陆续启用统编语文教材，“快乐读书吧”“名著导读”“自主阅读”“整本书阅读”等栏目或单元的设置，使得阅读尤其是整本书阅读的理念和实践有了更切实的依托。
课程标准和统编教材建议阅读的多种图书系经典名著，读之可涵养情性、启迪人生。然而，时代变迁、语言疏隔加上其他一些原因，阅读过程中，很多孩子不同程度地面临着“不愿读”“不会读”“读不下去”的问题。为切实解决这一难题，让孩子们能够轻松读，读懂、读通、读有所获，我们充分发挥人民文学出版社在文学图书和语文读物出版方面的优势，推出了这套“名著课程化·整本书阅读丛书”。
丛书收录图书三十余种，以我社多年沉淀、打磨而成的优质版本为底本，精编精校。另延请有丰富教、研经验的教研员及一线名师进行课程化的整本书阅读设计，以精炼的阅读导入语、有趣的阅读任务、实用的阅读链接材料，与原著相呼应。力争尽我们所能，与孩子们一起扫除阅读过程中的路障，帮助他们养成良好的阅读习惯，学会阅读，享受阅读，读有所思、有所得。
统编语文教材总主编温儒敏教授说：“整个语文教育的改革，可以归纳为四个字——读书为要，培养学生读书的兴趣、读书的习惯，使之成为一种良性的生活方式，提升各方面素养。”希望这套书常伴孩子们左右，对丰富他们的精神世界、提升语文素养、提高阅读能力，能有切实的帮助。
人民文学出版社编辑部
2021年5月
二、 丛书特点
（一）精良的版本
1.各书版本均为人民文学出版社经多年积淀的定本，其编辑者、整理者、校注者、译者均为一流的专家学者，读者评价及口碑良好。个别新编选图书，在选目、底本选择、编辑校对等方面亦均投入了大量精力。我们力争为读者奉献靠得住、值得信赖的善本。
2.高频次的重印及再版，使人文社的版本有机会吸收各方意见，不断对图书进行修订打磨，使之逐渐完善，*后成为精品。
3.专业的编辑和校对团队保证了书稿的编辑质量。人文社坚持书稿的三审三校，力争把错误率降至*低。人文社是现在仍拥有校对科的少数出版社之一。出版讲究的是工匠精神，慢工出细活，这方面人文社一直在努力实践。
4.统编语文教科书名著导读选文大多选自人文社版本。
（二）符合“整本书阅读”理念的完整、未删节版本
1.符合国家教育部门、教材和语文教育工作者提倡的读整本书、读原著、读一本书的完整版之精神。
2.严格保证作品内容的完整性和结构的连续性，不随意删改作品内容。
（三）“课程化”设计助力学生阅读和考试
1.本套丛书邀请了优秀的一线教师、教研人员、教育专家等从“整本书阅读”与“名著课程化”两个角度出发，进行了针对性强的课程化设计。力图让学生能够以高效的方式读通、读懂、读透每部经典作品。
2.编写团队在深度研究语文教学、教材与课程标准的基础上，开发了本套丛书。丛书的课程化设计，既体现一定高度，又因书制宜、实用性强，形成了独具特色的阅读能力养成体系。
（四）颜值靓丽、护眼设计
1.契合青少年读者的审美趣味。
大16开开本，成品尺寸165mm×240mm。封面颜色明朗清新，风格鲜丽活泼。
2.近视防控。
2021年3月，国家*新发布了标准GB 40070—2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》，对于教材、教辅等图书做出了详细明确的要求。本套丛书高度尊重此国标文件，在设计上特别做到字大行疏，不仅看着舒服，更可有效保护视力。
（五）名著阅读课程化2.0——线上课程
在进行名著阅读课程化设计的过程中，很容易出现一个矛盾：要么附加内容少，不见课程化特色；要么附加内容过多，反而破坏了学生阅读的自主性或破坏了阅读的完整性与流畅感。因此，本套人文版“名著课程化”丛书，增加了线上课程部分，让“课程化”不局限于文本上的阅读指导，而是真正用教学的方式、互动的方式，辅助学生完成名著阅读。
这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达”。——法国戏剧家罗斯丹
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。——法国文豪雨果
《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——中国现代文学作家巴金
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