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幼儿体育游戏创新技法及其实现路径

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广东广州

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作者王世龙著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563977567

出版时间2020-12

装帧平装

开本其他

定价52元

货号11305970

上书时间2024-08-29

灵感书店

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品相描述：全新

商品描述

第一章幼儿体育游戏理论与分析

第一节幼儿体育游戏的基本理论阐析

第二节幼儿体育游戏的组织与指导

第三节幼儿体育游戏的观察与评价

第二章幼儿体育游戏创新技法与程序

第一节幼儿体育游戏的创新原则

第二节幼儿体育游戏的创新技法与程序

第三节幼儿体育游戏创新的注意事项

第三章基本技巧类幼儿体育游戏实践

第一节幼儿队列队形

第二节幼儿基本体操

第三节幼儿运动技巧

第四章基本动作发展类体育游戏实践

第一节走、跑与跳类游戏

第二节投掷类游戏

第三节攀、钻、爬类游戏

第五章体能素质发展类体育游戏实践

笫一节速度类体育游戏

第二节力量类体育游戏

第三节反应类体育游戏

第六章幼儿体育游戏活动的卫生与安全

第一节幼儿体育游戏的卫生保健

第二节幼儿体育游戏的安全教育

第三节幼儿体育游戏的自我保护

参考文献

内容摘要

第一章

幼儿体育游戏理论与分析

幼儿体育游戏是一项有利于幼儿身心健康全面发展且深受幼儿欢迎和喜爱的体育活动，它对于幼儿体能素质的发展、智力水平的提高以及心理素质的增强等具有十分重要的意义。本章主要对幼儿体育游戏的基本理论进行详细介绍，以使读者能够对幼儿体育游戏的相关知识有一定的了解，从而为幼儿体育游戏的深入研究奠定理论基础。

第一节

幼儿体育游戏的基本理论阐析

一、幼儿体育游戏的定义与种类

（一）幼儿体育游戏的概念

体育游戏也叫活动性游戏，其开展的形式主要为游戏活动，开展的内容主要是能够使身心得到训练的活动，开展的主要目的是促进个体身心健康的发展。

它是一种有组织、有计划、有目的的具有多方面功能与价值的活动。

幼儿体育游戏是幼儿体育活动的重要组成部分。它是在遵循幼儿身心发展规律的前提下，以游戏活动的方式，致力于幼儿身心素质全面发展的一系列游戏活动。

（二）幼儿体育游戏的分类

因为不同的游戏在内容、形式、功能、参与对象等方面存在一定的差异，所以其有多种类型。对幼儿体育游戏进行分类，有利于教师针对具体情况选择合宜的游戏，因材施教，从而更好地实现幼儿体育游戏的目的。从总体上讲，幼儿体育游戏可以从以下几个方面进行分类。

根据人体的基本动作，可以将幼儿体育游戏分为走步游戏、跑步游戏、跳跃游戏、投掷游戏、钻爬游戏、攀登游戏以及平衡游戏等。

根据游戏的功能，可以将幼儿体育游戏分为趣味型游戏、情节型游戏、竞争型游戏、教育型游戏、益智型游戏等。

根据游戏的活动形式，可以将幼儿体育游戏分为室内体育游戏、野外游戏、活动性游戏、集中注意力游戏、放松游戏等。

根据个体的身体素质，可以将幼儿体育游戏分为速度类游戏、力量类游戏、耐力类游戏、灵敏类游戏、协调类游戏等。

根据所使用器械的不同，可以将幼儿体育游戏分为球类游戏、沙包游戏、木棒游戏、平衡板游戏、圈地游戏等。

根据游戏环境，可以将幼儿体育游戏分为室内游戏与室外游戏。

根据游戏活动开展的形式，可以将幼儿体育游戏分为静止类游戏与运动类游戏。

根据游戏活动的参与环境，可以将幼儿体育游戏分为亲子游戏、学校游戏与社会游戏等

根据游戏活动的参与人数，可以将幼儿体育游戏分为个人游戏、小组游戏与集体游戏。

根据游戏活动的性质，则可以将幼儿体育游戏分为模仿性游戏、有主题情节的游戏、竞赛性游戏、躲闪性游戏、民间传统体育游戏等。

二、幼儿体育游戏的特点与价值

（一）幼儿体育游戏的特点

幼儿体育游戏从本质上讲属于游戏中的一种，因此，其也就具备了游戏的基本特点，即自发性、自主性、愉悦性、体验性等。与专业的体育活动或竞技性强的体育活动相比，幼儿体育游戏又具有其独特性。其主要表现在以下几个方面。

1.非功利性

“游戏显然是一种无偿的活动，除了它本身带来的娱乐外，没有其他目的”，这其中也包括幼儿体育游戏：不同于竞技体育活动的功利性目的，幼儿体育游戏的主要目的是帮助幼儿完善自我、实现自我，并不具有十分明显的社会价值，而仅仅是为了达到消遣娱乐的目的。然而，对于参加具有竞技性的体育活动的……

精彩内容

本书首先对幼儿体育游戏的基本理论进行阐析，并对幼儿儿体育游戏的创新技法与程序进行分析与研究。其次，基于幼儿身体素质训练的需要，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从基本动作发展与体能素质发展两个方面来对体育游戏进行创编与设计。最后提出幼儿体育游戏活动中的卫生与安全防护措施。

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