高水平应用型大学课程建设研究

第一部分 应用型课程建设理论

应用型课程建设研究综述

应用型课程建设的理论与实践

第二部分 专业类课程改革案例

基于CDIO教学理念的“C语言程序设计”混合式教学改革研究与实践

基于OBE理念的课程教学模式的探讨——以“Java Web技术”课程为例

应用型本科“数据库原理及应用”课程改革

基于PDCA模型的物联网专业课程的实训有效性研究

虚拟现实技术在软件工程课程教学工作中的构建与实践

嵌入式智能系统应用课程改革实践案例

电子产品开发岗位核心技能导向下的循环递进式课程体系构建研究

“一课双师”协同教学改革探索——以服装专业为例

OBE理念下服装专业计算机辅助设计类课程建设研究

混合式一流课程建设探索与实践——以“立体裁剪”为例

“网络营销”课程应用型教学设计与实践

“以学为中心”应用型人才培养模式资产评估课程群教学改革探索

“西方经济学”多元混合式教学模式研究

成本会计学“应用型金课”教学改革的实践与探索

基于校企深度融合的商务英语课程群教学改革与实践

第三部分 通识类课程改革案例

“马克思主义基本原理”课程改革实践案例开发与整理研究

“三位一体”的“中国近现代史纲要”课程教学模式研究

基于应用型人才培养的大学语文课程建设研究与实践

应用型高校体育课程建设探索与实践研究——以广东科技学院体育课程项目为例

公共艺术鉴赏在大思政背景下的“立体美育”课程建设研究与实践

本书是一部以课程研究为基点的应用型研究著作，本书包括22个专题，分为应用型课程建设理论、专业类课程改革案例、通识类课程改革案例三个部分，每个专题以一门课程、一类课程或课程群的方式组织实施。各专题围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、课程思政、课程资源、课程团队、产教融合等应用型课程建设全要素，开展理论与实践研究，通过对各个专题研究成果的总结和提炼，最终汇集成一项对于应用型“金课”建设具有借鉴作用的研究成果。