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陶艺制作

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22.77 6.0折 38 全新

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广东广州
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作者吕波主编

出版社人民美术出版社

ISBN9787102051093

出版时间2010-08

装帧平装

开本16开

定价38元

货号6679653

上书时间2024-08-29

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 《陶艺制作》在结合传统陶瓷制作工艺的基础上融合了现代陶艺创作思维和创作观念。教材选题内容以陶艺制作工艺为基础,并以理论性、实践性、创作性为出发点,使学生更形象直观地了解并掌握陶艺制作过程,有效地指导学生学习陶艺相关知识。该书在注重对陶瓷材料工艺掌握的同时,强调艺术创造的形式美感和作品本身的内涵,从根本上提高学生的审美及动手能力。

商品简介

 本书通过大量的图片,对陶艺制作的配料、成型、烧制等工艺和技法做了直观的表述,并附有陶瓷产品设计师国家职业标准,使读者能够对陶艺制作及职业要求有一个全面系统的了解,对专业学习和实践具有很强的指导意义。

 

 
 
 
 

目录

第一章  陶艺概述

 第一节  陶瓷和陶艺

   一、关于陶和瓷

   知识链接:高岭土

   二、关于陶艺

   专题研究:陶艺分类

 第二节  中国陶艺的发展

   一、中国传统陶瓷的发展

   二、中国现代陶艺发展

   参考书籍

   项目实训

第二章  陶艺原料

 第一节  坯料

   一、坯料类型

   二、配料依据

   三、坯料配制

   1.手工泥料配制

   2.色泥配制

   3.绞胎泥配制

   知识链接:菊花揉泥法

   4.多色泥绞胎示范

   5.机器配制

   6.传统泥料炼制

   知识链接:二元配方

 第二节  釉料

   一、制釉准备

   二、釉料配制

   1.花釉

   2.裂纹釉

   3.结晶釉

   经验提示

   4.结晶釉作品欣赏

   项目实训

第三章  陶瓷成型工艺

 第一节  手工成型

   一、手捏成型

   示范:花

   二、泥条成型

   示范1:抽象作品“方圆之间”

   示范2:双耳肌理瓶盘筑

   三、泥板成型

   示范:鱼

   四、泥片成型

   示范:陈设壶

   五、拉坯成型

   示范1:碗

   示范2:大件花瓶

   六、修坯(接坯)成型

   示范:瓶子

   七、挖空成型

   示范:抽象肌理盒子组合

 第二节  模具成型

   一、压坯成型

   示范:盘

   二、注浆成型

   示范:茶壶制作

   知识链接:模具的结构

   三、印坯成型

   示范:牛

   经验提示

   项目实训

第四章  陶瓷装饰技法

 第一节  坯体装饰

   一、补水

   示范:瓶子和杯子

   二、干坯雕刻

   示范:花瓶雕刻

   三、湿坯变形

   示范1:扭曲的花瓶

   经验提示

   示范2:干粉肌理装饰花瓶

 第二节  色料装饰

   一、颜色釉装饰

   示范:施釉方法

   经验提示

   经验提示

   二、釉面彩绘装饰

   1.釉下彩装饰

   示范:传统青花盘

   知识链接:分水

   2.釉中彩装饰

   作品欣赏:釉中彩装饰

   3.釉上彩装饰

   示范1:花?蝶

   示范2:荷花盘

   经验提示

 第三节  综合装饰

   作品欣赏:综合装饰

   经验提示

   项目实训

第五章  陶瓷烧制

 第一节  窑炉

   一、龙窑

   二、馒头窑

   三、葫芦窑

   四、景德镇柴窑

   五、梭式窑

   六、电窑

   七、辊道窑

 第二节  装窑

   梭式窑步骤

   知识链接:测温锥

 第三节  烧成

   一、气窑烧成

   经验提示

   二、电窑烧成

   经验提示

 第四节  常见烧成问题

   常见烧成问题

   项目实训

附录  陶瓷产品设计师国家职业标准

 1  职业概况

   1.1  职业名称

   1.2  职业定义

   1.3  职业等级

   1.4  职业环境

   1.5  职业能力特征

   1.6  基本文化程度

   1.7  培训要求

   1.8  鉴定要求

 2.基本要求

   2.1  职业道德

   2.2  基础知识

 3  工作要求

   3.1  四级陶瓷产品设计师

   3.2  三级陶瓷产品设计师

   3.3  二级陶瓷产品设计师

   3.4  一级陶瓷产品设计师

 4  比重表

   4.1  理论知识

   4.2  专业能力

后记

内容摘要
人类走进“第四疆域”为时不远,科学家将天然环境划分为四大疆域,人类进步的每一次重大飞跃都以对天然环境的开发和利用为标志。最初人类只适应陆地,2000多年前向海洋进军,20世纪初进入天空(大气层),20世纪50年代跨进第四疆域——太空。40多年来,全球发射到空间轨道的航天器已达4000余个。气象卫星、导航卫星、通讯广播卫星、遥感卫星已经深刻改变而且还将继续改变人类的生活。
  通过宇宙探索,不断地丰富了人们的辩证唯物主义和科学的宇宙观。生命起源的追溯,天体演化的揭示,奇异天象的解释,改变和更新了人们思维方式,驱散了千百年来存于人们心中的种种谜团。我们认识到,历史上帝王自命为“天子”,是封建统治者愚弄、欺骗百姓们的伎俩;宗教神学杜撰的“上帝造人、造万物”,是束缚人民的枷锁。时至今天,仍有种种逆科学的暗流,在所谓科学、宗教的伪装下,散布奇谈怪论,制造歪理邪说,稍有天文学常识就能戳穿其诡计,揭露其造谣惑众的险恶用心以及他们伪科学、反科学的真实面目。
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  对宇宙的探索,最终目的在于促进和维护人类的可持续发展。
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p>   本书在结合传统陶瓷制作工艺的基础上融合了现代陶艺创作思维和创作观念。教材选题内容以陶艺制作工艺为基础,并以理论性、实践性、创作性为出发点,使学生更形象直观地了解并掌握陶艺制作过程,有效地指导学生学习陶艺相关知识。该书在注重对陶瓷材料工艺掌握的同时,强调艺术创造的形式美感和作品本身的内涵,从根本上提高学生的审美及动手能力。
 

精彩内容

    本书通过大量的图片,对陶艺制作的配料、成型、烧制等工艺和技法做了直观的表述,并附有陶瓷产品设计师国家职业标准,使读者能够对陶艺制作及职业要求有一个全面系统的了解,对专业学习和实践具有很强的指导意义。

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