孔子的故事

李长之

本名李长植，山东利津人。作家、文学评论家、文学史家、翻译家。

1931年考入清华大学，曾师从著名哲学家张东荪、金岳霖和冯友兰，与吴组缃、林庚、季羡林并称为“清华四剑客”。1948年后任北京师范大学教授。

著作等身，代表作有《鲁迅批判》《中国文学史略稿》《西洋哲学史》《孔子的故事》《司马迁之人格与风格》等。

引子

一 没落的贵族和孤苦的幼年

二 孔子幼年时代的鲁国文化空气

三 在挫折中前进

四 教育事业的开端

五 孔子和老子的会见

六 走向成熟的道路

七 孔子在齐国政治活动的失败

八 孔子在齐国的收获和影响

九 孔子在混乱的鲁国中的寂寞

一〇 孔子继续从事教育事业

一一 从中都宰到司寇

一二 孔子在外交上的胜利

一三 孔子和鲁国贵族的斗争

一四 孔子终于出走

一五 在卫国受到监视

一六 过匡城被拘留

一七 到了晋国的边界上

一八 仍然回到卫国——不愉快的三年

一九 过宋国的时候遭到迫害

二〇 孔子停留在陈国

二一 孔子绝粮

二二 孔子勾留在楚国的边缘

二三 孔子再到卫国和归鲁

二四 孔子归鲁后的政治言论和政治态度

二五 专心从事教育工作

二六 编写《春秋》

二七 整理诗歌和音乐

二八 弟子颜渊和子路的死

二九 孔子最后的歌声

后记

引子

二千五百年前,也就是公元前6世纪左右,世界上几个古老的文明国家都呈现了灿烂的古代文化，一些杰出的学者和思想家就是这种灿烂文化的代表。在希腊有自发唯物论的奠基者泰勒斯(约在公元前624一前547年)和辩证法的奠基者赫拉克利特(约在公元前540一前480年)”,在印度有佛教的创始人释迦牟尼(约生于公元前550年),在中国有孔子(公元前551一前479年)。就中国来说,和孔子同时还先后出现了不少优秀人物,像渊博的季札,政治家晏婴、子产,思想家老子,历史家倚相、左丘明,军事家伍子胥、孙武等。

孔子出生的时期,在公元前6世纪中叶，正当中国历史上春秋时期(公元前722一前481年)的中期。这时的中国,社会生产力有了进一步的发展,如冶铁技术,已达到相当高的水平，公元前513年晋国用铁铸刑鼎就是一个例证;一般生产工具一农具、手工工具,大致已用铁制,由于生产工具的进步,农业、手工业有了很大发展。黄河中下游广大的土地被开垦了,森林等富源也有被开发的可能了。手工业则逐渐走向专业化。在农业和手工业发展的基础上，商业也发达起来,当时像孔子的弟子端木赐(子贡)、曾为越国上将军的范蠡,都以经商致富。随着社会经济的迅速发展,整个社会都有巨大的变革。这种变革标志着由奴隶制向封建制的过渡。公元前6世纪时,在中原地区和淮水、汉水、太湖流域广大的地域里，分布着许多大大小小的诸侯国家,这些诸侯国家名义上是周天子的属国,其实是一些自主的或半自主的独立国。随着社会经济的发展,以各国诸侯、卿、大夫为代表的贵族,彼此为了争夺土地或劳动者,不断地发生兼并战争。战争的结果许多国家灭亡了，许多贵族没落了,也有一些原来不是贵族的人,由于依附胜利的贵族而上升了。没落的贵族和原来的下层贵族以及上升的人逐渐形成了“士”这一社会阶层。这种“士”,在频繁的战争中间,在各种军事、外交政治活动中间,获得了广泛的施展才能的机会。他们在当时……

《孔子的故事》是文史学家李长之所作的人物传记。作者在参照《论语》《孟子》《史记》等材料之后，对孔子的生平进行整理，并且以朴素易懂的笔触写就。本书首先对孔子的家世进行梳理，再依据时间线，将孔子在鲁国成长—周游列国—回到鲁国这几十年的经历，与他以“仁者爱人”为核心的儒家思想结合起来，展现孔子知其不可而为之的坚决意志和欲扶大厦之将倾的伟大信念。在最后几章，集中体现了孔子的教育理念以及他与学生之间的深切情谊。虽然春秋时期他的理念不可行，可他的思想通过《论语》记录下来，称为传世之经典，为后代瞻仰。