人才培养：全面培训体系的数字化搭建

敬汉明

现任电子科大科园管理咨询与数据应用中心副主任。国际注册企业教练，中国企业联合会会员、咨询师，中国电信咨询服务项目负责人。

长期从事大型国有企业管理咨询、人才发展与赋能体系构建和员工成长职业生涯规划指导和服务，在共建客户生态圈方面有着独到的见解和丰富实践经验。在团队管理、人才发展、业务开拓等方面有着丰富的实践经验。

第1章重塑认知：培训管理与全面培训体系/001

1.1重新认识企业培训/003

1.1.1企业培训为什么收效甚微/003

1.1.2为什么要建立全面培训体系/007

1.2全面培训体系的搭建与实施/010

1.2.1全面培训体系的框架/010

1.2.2全面培训体系实施的关键/017

1.2.3全面培训体系实施的步骤/019

1.3全面培训体系的发展与趋势/027

1.3.1体系化/027

1.3.2平台化/030

1.3.3数字化/032

第2章 需求分析：满足需求是全面培训体系的终点/037

2.1如何正确理解企业培训需求/039

2.1.1基于培训对象的需求/039

2.1.2基于培训目标的需求/040

2.2 如何做企业培训需求调研/043

2.2.1数据调研/043

2.2.2问卷调研/046

2.2.3访谈调研/051

2.2.4资料调研/055

2.3企业培训需求的分析/058

2.3.1对培训需求信息进行归类、整理/058

2.3.2对培训需求进行分析、总结/060

2.3.3撰写培训需求分析报告/064

第3章 方案设计：全面培训体系的设计与规划/ 069

3.1打造智慧型学习型组织/071

3.1.1重视员工培训学习/072

3.1.2重新定位领导角色/074

……

8.2培训管理人员专业化途径/263

8.2.1精准定位自身角色/263

8.2.2提高实施培训活动的专业能力/265

8.2.3提高课程开发能力/269

8.2.4提高授课能力/271

本书全面地讲解了如何搭建全面培训体系，既有扎实的理论介绍，又有具体的落地实操方法。本书共分为8章。第1章从认知层面介绍了培训管理与全面培训体系。第2章介绍了如何以数据为基础做好企业人才需求分析，为搭建全面培训体系指明方向。第3章介绍了全面培训体系的方案设计与规划。第4章介绍了全面培训质量管理与保障，包括培训现场质量管理、培训过程质量管理、培训学习质量管理以及培训资源保障。第5章介绍了全面培训体系的“6Ds法则”，以做好培训后的成果转化。第6章介绍了培训效果评估与报告，为培训的持续改善奠定基础。第7章介绍了培训组织过程中的各种风险管理。第8章介绍了如何打造专业的培训管理人员，包括培训管理人员必须具备的能力与素养和培训管理人员专业化途径。