实践创新课教学大纲与教案

前言·

实践创新课教学大纲

一、实践创新课程的目的…

二、实践创新课程的基本原则

三、实践创新课程的内容…

四、实践创新课程考核…

实践创新课教案

天津觉悟社纪念馆实践创新课教案…

平津战役纪念馆实践创新课教案

中共天津历史纪念馆实践创新课教案…

蓟州区毛家峪实践创新课教案

天津工业大学绿色校园实践创新课教案…

天津市滨海新区规划展览馆实践创新课教案…

中汽（天津）系统工程有限公司实践创新课教案…

天津兴宁实业股份有限公司实践创新课教案

天津市西青区精武产业技术研究院实践创新课教案锦上禾农耕文化博物馆实践创新课教案天同养老院实践创新课教案……

天津宝坻人民法院“全面依法治国”实践创新课教案…

武警天津总队机动支队实践创新课教案·

天津市西青区西营门街党群红色街区实践创新课教案…

附录

掠影

学生实践创新课感悟撷英…

后 记…

一、实践创新课程的目的

实践性是马克思主义最深刻的本质属性。理论联系实际是思想政治理论课教学的基本原则。高校思想政治理论课“05方案”规定，实践教学是思想政治理论课的重要组成部分。中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出，“要强化社会实践育人，提高实践教学比重，组织师生参加社会实践活动”。教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（2017年12月)明确提出，“扎实推动实践育人。坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，构建‘党委统筹部署、政府扎实推动、社会广泛参与、高校着力实施’的实践育人协同体系”。教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号）明确规定，“从本科思想政治理论课现有学分中划出2个学分、从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分，开展本专科思想政治理论课实践教学”。实践创新课以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（以下简称“概论课”）（2018年版）为依托，以讲授中国化马克思主义理论为主要内容。中国化马克思主义是马克思主义与中国革命、建设和改革相结合，与中华优秀传统文化相结合的理论成果，深深扎根在中国实现中华民族伟大复兴的社会实践中。因此，实践创新课对照“概论”课的章节内容，以精心选择的实践基地为依托，师生一同走进实践课堂，在生动鲜活的实践中看、听、说、做、感、悟，深刻感受书写在中华大地上的中国特色社会主义理论，领悟马克思主义的科学性、人民性、实践性，增强学生对中国特色社会主义理论的理论认同、情感认同、价值认同和实践认同，坚定学生对中国特色社会主义的“四个自信”，引导学生在为中华民族伟大复兴中国梦奋斗中放飞青春梦想。

二、实践创新课程的基本原则

为保证概论实践创新课的针对性、时代性和实效性，根据教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，实践创新课程遵循以下基本原则：

（一）全员全过程全方位实践育人原则

在学校党委和行政的统一领导下，动员全校力量，发掘具有典型性的实践教学基地，建立起校内校外、市内市外类型齐全的实践基地。聘用实践基地的相关工作人员、学生辅导员等担任实践创新课教师，建立多元实践创新课教师队伍。利用学生专业实习实训基地、大学生暑期社会实践基地建设思想政治理论课实践教学基地，建立全方位实践基地体系。

（二）理论教育和实践活动相结合原则

以“概论课”中习近平新时代中国特色社会主义思想为主，紧扣教学内容，分别围绕毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中“五位一体”总布局和“四个全面”战略布局建立实践基地，把“概论课”主要理论贯穿在实践教学全过程和各环节。科学化、精细化设计实践教学具体方案，形成内容丰富、科学合理、衔接流畅的实践教学流程。

（三）教师主导性和学生主体性相结合原则

实践教学充分发挥教师的主导性和学生的主体性。给予学生更多动脑动手参与实践活动、表达实践感受的机会，由被动地看、听到主动地说、做，加强实践教学中师生交流与生生交流，提升教学效果。

（四）创新精神与长效机制相结合的原则

实践创新课围绕发掘实践基地内涵，充分调查研究；根据不同基地特点，探索内容、形式、方法手段创新，增强实践教学时代感和实效性。同时，加强实践基地规范化建设，与实践基地建立长期合作关系和顺畅沟通渠道，构建保证基地随时为学生实践教学服务的长效机制。

实践创新课程是培养学生创新意识、创新精神与实践能力的重要途径，是实现专业应用型人才的重要培养手段之一。本书包括两大部分，一、实践创新课教学大纲：1.实践创新课程的目的；2.实践创新课程的基本原则；3.实践创新课程的内容，18家实践基地介绍及教学设计；4.实践教学考核。二、实践创新课教案：14家实践基地的简介、对应教材原理、实践课内容与详案、实践作业。本书内容丰富，材料典型，理论结合实践，针对新强，适合大中专学生使用。