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新闻的听读说

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作者赵玉平,孙宏

出版社上海教育出版社

ISBN9787572005022

出版时间2020-05

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号11197979

上书时间2024-08-26

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
赵玉平,男,1974年生,华东师范大学公共管理硕士,现同时担任上海教育报刊总社《少年日报》《上海中学生报》《好儿童画报》《当代学生》杂志总编,上海市作家协会会员。长年从事教育媒体管理采编及经营管理工作,为上海市社联家庭教育专委会委员、上海市作协会员。

孙宏,上海大学历史系毕业。1999年进入少年报社工作,从事采编工作至今。曾经历经非典、汶川地震、上海世博会等重大采访,多年来,坚持采访写稿从未间断。编辑过科普、英语学科、法制宣传等版面。

目录
课 小记者是谁?
 节 记者是谁?
 第二节 记者的素养和本领
 第二课 新闻,你从哪里来?
 节 什么是新闻?
 第二节 这是一条新闻吗?
 第三课 新闻也“真”和“假”?
 节 假新闻危害大
 第二节 真,是新闻的生命
 第四课 听,新闻呈说了什么?
 节 你会听新闻吗?
 第二节 你会记录听到的新闻吗?
 第五课 你会“读”报纸吗?
 节 一张报纸的组成部分
 第二节 学做新闻剪赧本
 第六课 小记考上岗:畦!瑕有一条大新闻
 节 你有“新闻鼻”吗?
 第二节 说说身边新鲜事
 第七课 小记考上岗:是采访,不是玩
 节 采访时,“它们”不能忘
 第二节 采访时,要做这些事
 第八课 奔足龟吧,小记者
 节 采访紧张的运动会
 第二节 小记者去实践
 第九课 小达人,我发现
 节 采访精彩的科技活动
 第二节 小记者去实践
 第十课 看展览,等等瑕
 节 采访有趣的展览
 第二节 小记者去实践

内容摘要
学生在生活中要有基本的获取信息的能力,随着时代推进,他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件,也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体,进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材,也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的本。共十个章节,每个章节向小读者介绍一个或几个与新闻、媒介有关的知识点。比如,了解小记者是做什么的?了解什么是新闻?认识媒体是什么?了解如何识别假新闻?如何阅读报纸?如何抓住要素听新闻?如何把采访重点记录下来?如何写一条简单的新闻?等等。

精彩内容
学生在生活中要有基本的获取信息的能力,随着时代推进,他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件,也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体,进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材,也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的第一本。共十个章节,每个章节向小读者介绍一个或几个与新闻、媒介有关的知识点。比如,了解小记者是做什么的?了解什么是新闻?认识媒体是什么?了解如何识别假新闻?如何阅读报纸?如何抓住要素听新闻?如何把采访重点记录下来?如何写一条简单的新闻?等等。

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