围墙上的薇纳斯
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作者(美)桃莉·海顿(Torey Hayden)著
出版社华夏出版社
ISBN9787508083612
出版时间2014-11
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号8460544
上书时间2024-08-24
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
桃莉·海顿（Torney Hayden），生于美国蒙大拿州，成年后投身于抑郁儿童的教育事业。她做过特殊教育教师，专门跟受情绪困扰的儿童相处，近些年转入对心理性语言障碍的研究和治疗干预。目前她定居在英国，给几个儿童服务的慈善机构提供咨询和指导。
桃莉写了很多书，在靠前上很好畅销，内容都跟她做教师和治疗师的经历有关，比如《她只是个孩子》《沉默的洁蒂》《另一个孩子》。她也写了三本小说和《猫头鹰男孩》，最后一本是为8到12岁孩子写的故事书。
目录
内容摘要
薇纳斯踩在我的脚上，我们在没有开灯的教室中跳着舞。
自从十二月初薇纳斯回到班上之后，她在操场上的行为便被进一步的控制着，这部分是因为她要被严密的监视着之故。她仍然拥有自己的午餐助理，茱莉在早上下课时间监看她，下午下课时间则由我负责，所以她没有什么机会攻击其他孩子。尽管不知是否因为这个原因，不过她的问题似乎也慢慢地变少了。虽然还会有小小的肢体冲突，但一直没有发生严重的混乱状况，直到二月初。
那天薇纳斯的运气似乎不太好。她在上学之前就发生了一个小麻烦：汪达步履蹒跚地登上通往教室的楼梯，气喘吁吁地，她那变胖的体重令她举步维艰，而薇纳斯就跟在她的后面。此时排在后面上楼的双胞胎之一，对汪达的缓慢速度感到不耐烦，推挤而过。这个动作惹火了薇纳斯，她怒吼一声，开始猛追，可是双胞胎遥遥领先。他冲进教室，我则设法在门口抓住薇纳斯，将她放到思过椅上。不到几分钟的时间，她已冷静下来，回到她正常的茫然，然后事情就这样结束了。
数学课上到一半时，我们又遭遇另一个意外事件，而这次的对象是比利。我不清楚事情是怎么开始的，可是我想应该是芝麻蒜皮的小事，就像比利擦到她那种小事。我还来不及阻止，火冒三丈的薇纳斯便已重重的一拳打在比利的头上。所以，她又回去坐思过椅了。
然后到了下课时间，她又怒气上升。茱莉及时阻止之后，薇纳斯退倚到操场外她那已经覆满白雪的墙上。上课钟响时，她狼狈又安静的回到教室，并回到她的位子上。
午餐时间，正当我在教师休息室里边喝汤边吃三明治之际，我听到从操场上传来薇纳斯火冒三丈的尖叫声音。教师潘就坐在我的对面，听到尖叫抬眼注视着我。
“又来了，”我咕哝地推开椅子站起来。
我望向窗外，看到一群人聚集在螺旋溜滑梯旁。从我的位置看不出来有谁涉入其中，只是我知道我最好赶快过去。于是我快速收拾了尚未吃完的食物，将它摆到桌子的一旁，迅速离开了教师休息室。
我抵达操场时鲍伯已经在那里了，另外还有两位老师，茱莉与负责看顾薇纳斯午餐时间的助理。没有人确实知道薇纳斯到底为什么发脾气，可是她愤怒某位三年级女学生所做的某事，并满操场地追着那个女孩，直到那个女孩为了逃避她的追逐而开始爬上螺旋溜滑梯。薇纳斯没能爬上去。那位负责监看薇纳斯的助理此时正好赶上，可是那个三年级女孩仍有如遭谋杀般的尖叫不止，但薇纳斯尖叫得更大声，也挣扎得更用力。她凶猛地往外冲，意图挣脱三个抓着她的大人的掌握。
那一刻我最担心的倒不是薇纳斯的状况，而是某人说让这个女孩待在学校是一件多么不适当的决定，并建议将她送回去接受家庭教育监管。上回那么轻易的便决定将她排除于学校之外，我很害怕旧事重演，所以一心只想将她带离开操场。
“把她交给我，”我来到人群中时说，“我带她上楼。”
我抓着薇纳斯的手臂，像背一袋马铃薯般的将她甩到我的肩膀上。我不知道是我突如其来的动作，或者是位置本身所产生的效果，总之我一将她甩到肩上后，她立刻停止挣扎。她仍然尖叫，仍然哭泣，可是没有挣扎。我牢牢抓住她，往教学大楼迈去。
薇纳斯大声啜泣着。我脚步沉重地登上楼梯，一阶又一阶，暗自咒骂着得爬这么多楼层。她虽然只是一个七岁大的孩子，可是一点都不瘦小。这种费力的感觉有如在爬“马特峰” 1。终于，我来到了顶楼。我打开门进入没有点灯的教室，将她放了下来。
她仍然以那窒息式的半尖叫方式啜泣着，那是她的“注册商标”。我趁机喘息……我原本打算将她带去坐思过椅，可是我改变心意。我单脚跪下，身高正好与她齐高。“你今天真的很不如意，对不对？一切事情都不对劲。”薇纳斯眼眶含着泪水注视着我。她或许没有像平日那般茫然，只是我也感觉不到她对我的任何响应。
“我知道，有时候其他孩子会让你很生气、让你感到很紧张、让你觉得非常生气，可是以不同的方法来处理这些感觉是很重要的，因为我要你留在我的班级里。在这里，跟着我。可是你必须用不同的方法处理你生气的情绪。如果你办不到，克利斯汀生先生就会说 你需要再一次接受家庭教育监管，到时候你就得整天待在家里。”她的脸上出现一阵闪烁的表情，足以让我知道我所说的话产生效用了。我知道她不想回到家庭教育监管中。
“你今天来上学之前是不是发生了什么事情？”我问。她突然停止啜泣，只是眼中仍含着泪水。我抽出一张面巾纸，伸过手去擦拭她湿润的脸颊。她轻轻地退缩。
“我不会伤害你的。来，这样可以让你觉得舒服一些，”我又试了一次。当我举起面巾纸轻柔地拭擦她的脸颊时，她非常、非常谨慎地看着我。我将我的另一只手搭在她的肩上。我微笑着。
“你愿意留在这里，对不对？”我问。“你不想要家庭教育，想要来学校，对不对？”
她点点头，非常、非常、非常轻微地。若不是我如此紧盯着她，我可能看不到她点头的动作。可是那真的是点头，是一种表示愿意的动作。
我笑得更灿烂了。“你知道如果你不来学校会有什么后果吗？ ”我问，语气中带着逗弄。她没有响应，只是定定地盯着我。
“你长大以后也许会变成一只骡子！”我大笑，然后开始唱起一首最受我们班上欢迎的歌，那是我多年来用来引领孩子们的一首歌：“你想要在星星上荡秋千……”
“骡子是一种有着长长的、很有趣耳朵的动物，”我举起双手在我的头两侧晃动着。“它会踢任何它听到的东西。”这的确引起了薇纳斯的反应，她的眼睛惊讶地瞪得大大的。我伸手拉起她的手。
“来，站起来，把你的脚踩在我的脚上，我们来跳舞。”薇纳斯显然没料到我会这样说。她抬头看，一脸讶异，然后低头看她的脚。“来啊，”我说，弯腰将她的一只脚拉起来放在我的鞋子上。我挺直身子，拉着她的双手。“把另一只脚也踩到我的脚上。”
薇纳斯小心翼翼地抬起她的另一只脚，并踩在我的鞋子上。我继续唱着歌，并开始绕着教室跳起华尔兹。那是一个超现实的时刻，薇纳斯踩在我的脚上，我们在没有开灯的教室中跳着舞。我一个人唱着歌，唱着走调版的五十年代流行歌曲。
这并不在我的计划中，我先前连想都没有想过这种事。从来没有想过“这也许会比思过椅更有利于她”，或者“这也许会吓得她有所回应”。她这次唯一的一次回应就是当我说“你想要来学校吗？ ”的时候，而这让我想到那首歌的歌词。然后一切就自然而然的发生了，就连我都有些惊讶的发现自己竟然和她在教室里旋转跳舞。
我们持续着……我把歌曲套进各种不同歌词，我们不停舞着。我又唱了一次，我们在教室里旋转、不停的旋转……
一开始，我用双手拉着她，但是跳着、跳着，我开始改变姿势。我的右手仍拉着她的左手，但用我的左手将她紧紧搂着，以期更流畅的旋转。我是个笨拙的舞者，会跳的舞式就那么一、两招。
我不知道这是否是华尔兹的舞步，不过那无所谓，因为这绝对不是华尔兹音乐，我们就这么完全不配合旋律的在教室内乱舞一番。我低头发现薇纳斯正抬头望着我，她在微笑——那只是紧抿双唇之间的淡淡微笑，可是却是无可否认的一抹微笑。是的，那是一个微笑。
突然，灯亮了起来。
“你们在干什么？”我猛然停下脚步并回头看，门口站着的是茱莉。“已经快一点了，”她说，朝着墙上的时钟示意，好似她意识到自己闯入某个私密、需要加以解释的现场。
我对她微笑。“我们正在跳舞。”
“我看到了，我还以为你们是上来坐思过椅的，”茱莉的脸上闪过很淡的微笑。
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