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小企业财务会计实务

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广东广州
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作者焦建平

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115339362

出版时间2013-08

装帧平装

开本16开

定价35元

货号8199929

上书时间2024-08-24

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
项目一 认知财务会计、明晰核算依据 1项目导航 1任务一 认知财务会计 1任务二 认知会计核算的岗位 4任务三 认知会计准则 11项目总结 16项目二 记录货币资金、维护资金安全 17项目导航 17任务一 记录与保管库存现金 17任务二 记录与核对银行存款 24任务三 记录其他货币资金 30项目总结 31项目三 认知结算方式、办理资金收付 33项目导航 33任务一 办理支票结算 35任务二 办理银行汇票结算 41任务三 办理银行本票结算 46任务四 办理商业汇票结算 49任务五 办理汇兑结算 58任务六 办理委托收款结算 60任务七 其他结算方式的办理 64项目总结 66项目四 记录应收款项、厘清债权资产 68项目导航 68任务一 记录与管理应收票据 68任务二 记录与管理应收账款 74任务三 记录与管理预付账款 77任务四 记录与管理其他应收款 78任务五 确认与记录坏账损失 80项目总结 82  项目五 记录存货增减余、把握存货收发存 83项目导航 83任务一 收入、发出、保管原材料(实际成本法) 84任务二 收入、发出、保管原材料(计划成本法) 95任务三 收入、发出、周转材料 100任务四 发出、回收委托加工物资 104任务五 入库、发出库存商品 106任务六 确认、记录存货清查 108项目总结 111项目六 记录投资资产、确认投资收益 112项目导航 112任务一 确认、记录短期投资 113任务二 确认、记录长期债券投资 116任务三 确认、记录长期股权投资 120项目总结 125项目七 记录固定资产增减变化、核算固定资产维修损耗 127项目导航 127任务一 记录固定资产的增加 127任务二 确认、记录固定资产损耗 133任务三 确认、记录固定资产后续支出 139任务四 确认、记录固定资产处置 141项目总结 144项目八 记录各项负债、明确责任义务 146项目导航 146任务一 确认、记录短期借款 147任务二 确认、记录应付及预收款项 150任务三 确认、记录应付职工薪酬 155任务四 计算、记录应交税费 166任务五 确认、记录其他流动负债 186任务六 确认、记录非流动负债 188项目总结 190项目九 记录投入资本、核算留存收益 193项目导航 193任务一 确认、记录企业接收的本钱 194任务二 确认、记录企业的留存收益 199项目总结 202项目十 确认收入、记录费用、结转利润 203项目导航 203任务一 确认、记录企业的收入 204任务二 确认、记录企业的费用 217任务三 结转利润、分配利润 221项目总结 230项目十一 编制会计报表、呈现经营状况 232项目导航 232任务一 编制资产负债表 233任务二 编制利润表 240任务三 编制现金流量表 243项目总结 251参考文献 252

内容摘要
焦建平编著的《小企业财务会计实务(中等职业教育财经类改革创新示范教材)》采用项目导向、任务驱动的设计理念,将财务会计的内容划分为11个项目:项目一是认知财务会计、明晰核算依据;项目二是记录货币资金、维护资金安全;项目三是认知结算方式、办理资金收付;项目四是记录应收款项、厘清债权资产;项目五是记录存货增减余、把握存货收发存;项目六是记录投资资产、确认投资收益;项目七是记录固定资产增减变化、核算固定资产维修损耗;项目八是记录各项负债、明确责任义务;项目九是记录投入资本、核算留存收益;项目十是确认收入、记录费用、结转利润;项目十一是编制会计报表、呈现经营状况。本书配有同步实训教材《小企业财务会计职业能力训练》。
《小企业财务会计实务(中等职业教育财经类改革创新示范教材)》主要供中职会计和相关专业教学使用,也可作为社会培训和会计相关人员的工作参考用书。

精彩内容
本书采用项目导向、任务驱动的设计理念,将财务会计的内容划分为11个项目:项目一是认知财务会计、明晰核算依据;项目二是记录货币资金、维护资金安全;项目三是认知结算方式、办理资金收付;项目四是记录应收款项、厘清债权资产;项目五是记录存货增减余、把握存货收发存;项目六是记录投资资产、确认投资收益;项目七是记录固定资产增减变化、核算固定资产维修损耗;项目八是记录各项负债、明确责任义务;项目九是记录投入资本、核算留存收益;项目十是确认收入、记录费用、结转利润;项目十一是编制会计报表、呈现经营状况。本书配有同步实训教材《小企业财务会计职业能力训练》。
本书主要供中职会计和相关专业教学使用,也可作为社会培训和会计相关人员的工作参考用书。

媒体评论
面向小企业会计准则,突出岗位职业能力。 
  工作过程项目任务组合,理论实践一体化教学。 
  贴近企业设计项目实训,使学生熟练掌握基本会计流程。

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