• 土木工程力学练习册
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土木工程力学练习册

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20.97 6.0折 35 全新

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作者王长连编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302413363

出版时间2013-12

装帧平装

开本16开

定价35元

货号8639292

上书时间2024-08-24

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品相描述:全新
商品描述
目录
绪论

练习1土木工程力学的研究对象、任务和性质

篇静力学基础

章力的性质与静力学公理

练习2力的基本概念和定理

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第2章结构的计算简图与受力图

练习3杆件结构的计算简图与受力图

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第3章平面力系的平衡条件及其应用

练习4平面力系的平衡条件

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习5物系平衡与考虑摩擦的平衡问题

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第二篇静定杆件的内力、强度与稳定性计算

第4章静定杆件的内力计算

练习6杆件变形基本形式、材料的基本假设和拉压杆的内力计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习7圆轴扭转的计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习8梁的概念与内力计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第5章杆件的应力与强度计算

练习9拉压杆的应力、变形和强度计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习10剪切和圆轴扭转的应力与强度计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习11单跨静定梁的应力与强度计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第6章强度理论组合变形

练习12强度理论与组合变形杆的强度计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第7章压杆的稳定性计算

练习13压杆的稳定性概念和稳定性计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第8章影响线及其应用

练习14影响线概念、单跨静定梁的影响线及其应用

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第三篇静定结构的几何组成、内力与位移计算

第9章平面体系的几何组成分析

练习15平面体系的几何组成分析概念与几何组成分析

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

0章静定结构的内力计算

练习16多跨静定梁和静定平面刚架的内力计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习17静定平面桁架、组合结构和三铰拱的内力计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

1章静定结构的位移计算与刚度校核

练习18用图乘法计算静定梁和刚架在荷载作用下的位移

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

第四篇超静定结构的内力与位移计算

2章力法

练习19用力法计算超静定结构的内力

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

3章位移法与力矩分配法

练习20用位移计算超静定结构的内力

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

练习21用力矩分配法计算连续梁与无侧移刚架的内力

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

4章拉压杆和梁的简单弹塑性问题

练习22弹塑性的概念及拉压杆和梁的简单弹塑性计算

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

附录Ⅰ平面图形的几何性质

练习23平面图形的几何性质

Ⅰ.知识目标练习

Ⅱ.能力目标练习

附录Ⅱ自测题

附录Ⅲ《土木工程力学》期末考试卷选登

附录Ⅳ目标练习参考答案

参考文献

内容摘要
 王长连编著的《土木工程力学练习册》是与清华大学出版社同步出版的《土木工程力学》和《土木工程力学解惑》配套使用的练习册。它以章为基础,以节为顺序,以相似相近的内容为划分练习单元的依据,每章设练习单元若干,全书共设23个练习单元。每个练习单元又分为知识目标练习和能力目标练习,并附有参考答案。
在编写本书时,综合考虑了高职高专、电大与成人高校、三年制和五年制高职学生入学基础和教学大纲的要求,选题深浅适度,面较宽,题量大约多于实际做题的1/3,这样可供不同专业、不同要求和不同风格的教师选择,充分发挥教师的主观能动性和学生
的自主性,以提高教与学的积极性。因此,本书有较宽广的选择性,可作为高职高专多种类型《土木工程力学》或《建筑力学》教材的练习册使用。

精彩内容
本练习册是与清华大学出版社同步出版的《土木工程力学》和《土木工程力学解惑》配套使用的练习册。它以章为基础,以节为顺序,以相似相近的内容为划分练习单元的依据,每章设练习单元若干,全书共设23个练习单元。每个练习单元又分为知识目标练习和能力目标练习,并附有参考答案。

在编写本书时,综合考虑了高职高专、电大与成.人高校、三年制和五年制高职学生入学基础和教学大纲的要求,选题深浅适度,面较宽,题量大约多于实际做题的1/3,这样可供不同专业、不同要求和不同风格的教师选择,充分发挥教师的主观能动性和学生的自主性,以提高教与学的积极性。因此,本书有较宽广的选择性,可作为高职高专多种类型《土木工程力学》或《建筑力学》教材的练习册使用。

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