为母之道:和孩子谈谈生活
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作者（日）涛川荣太 ，苏历铭 等译
出版社商务国际
ISBN9787517600473
出版时间2013-09
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号8033663
上书时间2024-08-24
商品详情
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导语摘要
《为母之道(和孩子谈谈生活)》的作者涛川荣太是日本著名儿童教育家、作家。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾。作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以第一手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为母之道(和孩子谈谈生活)》最负盛名，畅销不衰。
作者简介
涛川荣太(1943—2009)。日本著名儿童教育家、作家。
1966年和1968年，分别毕业于日本立教大学经济学部经济学科、文学部教育学科。1968年起，担任横滨市小学教师、教育研究员等职19年。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾(2007年更名为涛川平成塾)。
作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以第一手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为父之道——和孩子谈谈人生》《为母之道——和孩子谈谈生活》两部最负盛名，被誉为“父教／母爱大纲”，畅销不衰。
目录
写在前面母亲应该对孩子说什么
母亲与孩子相见是世界上动人的事情
母亲是通过脐带和孩子交流的
孩子是天赐之物、神赐之物
孩子在10岁以前都是服从于母亲的
母子感情是父亲达不到、母亲引以为傲的感情
父性是点性的接触，而母性却具有持续性
母亲对孩子是的宽容
母亲的特性是感性
社交中感情交流要
母亲的尽善尽美基于父性的出色
母亲是孩子人生的启蒙老师
母亲应该清楚地知道自己说话的分量
幼儿期就应培养的五个原则
母亲，女儿眼里的模特，儿子眼里异性
母亲应该将感情和祈盼传递给孩子
PART 1 母亲应该教会孩子“爱”
第1章 孩子从母爱中懂得了爱
沐浴在母爱中的孩子懂得爱
了解母爱的孩子不会畏惧孤独
从父性的竞争原则谈到母性的协调原则
世界将向慈爱的母性社会转变
因为母亲是安全的港湾，孩子才能自由飞翔
母爱是生物的本来面目
即使分离也相通的亲子纽带
第2章 通过温和教育使孩子变得更坚强
温和的孩子不仅有包容力，而且更坚强
母亲更重要的职责是让孩子学会独立
乖僻的孩子是父母人生中扭曲部分的体现
父母与孩子心灵相通是的亲子关系
母亲仅仅用笑脸就可以表达出很多意思
第3章 爱是信任
信任孩子的母亲，不会被心中的魔性所动摇
同母亲共度的童年，并不是成为大人的准备期
美丽的故事是母亲和孩子的桥梁
性教育其实并不难
母亲对待孩子应具备的四个条件
PART 2 母亲应该教会孩子“生存”
第4章 母亲的职责是培养孩子的生存能力
为人父母更是一种职业
母亲应培养孩子对事物的求知欲
不是玩得开心、学得快乐，而是加强运动、促进学习
在人性形成方面，遗传所占比率大约仅为20％
“即使长大了，你还是你”这类话不应该再说
母亲给孩子教育就是赞扬
只有聪明的母亲才能更好地引导孩子
对于母亲的话，孩子能记住十分之一就足够了
第5章 只有母亲会培养孩子的“特殊才能"
唯有母亲能保护被世人所排斥的“新人类”
只要有了一技之长，其他的事情也能做好
邻家孩子是蔷薇，那么我的孩子成为樱花就行
培养孩子任何事情都应朝着积极的方向考虑
真正的教育不是只看孩子的分数
让孩子养成爱记录的好习惯
能够自我宣传的孩子有着积极的能力
第6章 生活方面严格要求和界限分明的重要性
母亲应该告诉孩子“世间也有坏人”
应该严厉地指出孩子错误的地方
母亲再有才，也要称赞孩子的老师
父母吵架也可能会影响到孩子的成长1
为了不让孩子成为“绵羊”，母亲应该怎么做
“过”与“过错”相通
PART 3 母亲应该教会孩子“祈愿”
第7章 让孩子崇尚专心致志的精神
母亲无言的眼泪胜过无休止的说教
祈祷，是做母亲的起点
母亲应把自己的“期望”灌输给腹中的胎儿
母亲应发挥自己的菩萨性情
人总有自身未完成和不完善的地方
第8章 祈盼“幸福"的心
教孩子感受等待的乐趣
利的人一定是懂得感恩的人
母性的温柔是语言无法代替的教育方式
如果母亲幸福，孩子就不会走上歧途
母性的光辉与地球共生1
第9章 教育孩子做人的基本准则
宁可受骗，决不骗人
教会孩子自省比被人监督更重要
如何培养孩子的取舍能力
对孩子朴实的“真、善、美”的教育
内容摘要
在孩子出门的时候，母亲总是会苦口婆心地叮嘱道： “不要跟陌生人走” “一定要小心”……之所以这么说，那肯定是因为诱拐小孩子的事情时有发生。
但是，孩子为什么还是要跟着陌生人走呢？是什么样的诱惑能使孩子不听母亲的话呢？于是，就有人对孩子的心理进行了剖析，发现这归根结底是由于孩子和母亲对于陌生人的概念有差异的缘故。举个例子说，在自己经常去的公园里，经常坐在凳子上的老爷爷，总是眯着眼对自己笑，向自己打招呼。给自己推秋千的老爷爷，在孩子们的心中，难道他们还算是陌生人吗？这样的事情绝对是有可能发生的。
因此，母亲在提醒孩子注意时应首先告诉他具体应该注意哪些方面。应告诉他应该和家里的人来往，告诉他绝对放心的人的姓名，如××叔父和××叔母，以及告诉他除了××小朋友的爸爸的车可以坐，不能随便坐别人的车。
同时，作为母亲，最好不要说出“一定要注意”之类抽象的话语。举个例子：“穿越马路时，应沿着白线走，只有绿灯才可以通过。这时还可能有车通过，应该左右看一看。”像这样告诉孩子具体的做法，我觉得是很好的。也只有这样，才会完全防止孩子发生意外。
母亲应该提醒孩子注意哪些细节，特别是在批评孩子的时候。这一点尤其重要。
还应该注意的是，在批评孩子时应采取比较明了、简洁的说法，而应避免使用一些晦涩、苦闷、忧郁等让人感到不愉快的说法。
还有，在批评孩子时应当场解决，以后就不要再提。在美国电影《卡萨布兰卡》中，男主角亨弗莱·鲍嘉就说过： “昨天和明日，昨天的事已飞逝而去，明日的事还不能预知。”这虽然是事先准备好的台词，但在母亲批评孩子的时候，也应该像鲍嘉所说的那样去做。
比如说，作为孩子，到了今天，一想到昨天自己的错事肯定会感到十分后悔，但是如果母亲老是翻来覆去提到“昨天的事”，孩子就会感到压抑。更有甚者，如果母亲经常把诸如“你总是这样，一周以前……”之类的话挂在嘴边，孩子肯定会感到很别扭的。
最后，还应该避免的就是一些冗长的、没完没了的说教。这正如有人说的那样，“父母的说教应该尽量简洁”。其实，作为父母，只要改变一下立场，把自己作为被训斥的一方来考虑的话，就会觉得这是很好理解的。
人在成名后有时会忘记自己孩童时代的许多事情，但是只要回顾一下，就会想起当时母亲是怎样教育自己的、母亲又是为了什么而高兴等这些往事。
总而言之，我希望母亲能够改变以往的做法，在对待孩子时，或在对孩子进行教导的时候，应该说得明确、具体、简洁，并且应当场解决，决不在以后反复提及。
……
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《为母之道(和孩子谈谈生活)》的作者涛川荣太是日本儿童教育家、作家。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾。作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以**手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为母之道(和孩子谈谈生活)》*负盛名，畅销不衰。
精彩内容
《为母之道(和孩子谈谈生活)》简介：养育孩子 的全部责任被推给了母亲，母亲因此患上了现代教育 病，即越为孩子付出，心里越不踏实。这缘于母亲身 上隐藏的天然力量——母性。
因为具有母性，母亲教育 孩子是服力的。但在现 代社会，教育理性化的舆论和 社会价值观的混乱，阻碍了母 亲本能言行的充分施展。
母亲传递给孩子的 是爱、生活和祈愿。“爱”使 孩子变得坚强，“生活”是给 予孩子生存的基本能力，“祈 愿”是让孩子心存希望、追求 幸福。
母教是“生活的教育”， 能教会孩子更好的生存，能让 孩子拥有开创美好生活的勇 气、能力和动力。
《为母之道(和孩子谈谈生活)》由涛川荣太所著 。
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