乐死人的文学史:宋代篇
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作者编者:窦昕
出版社石油工业出版社
ISBN9787518311453
出版时间2015-09
装帧平装
开本其他
定价38元
货号8674180
上书时间2024-08-17
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
这套窦昕主编《乐死人的文学史》系列丛书偏向于“文”而非“语”，为孩子们在学习的黄金年龄就搭建起国学启蒙、儿童文学、中外文学史、文学写作的体系，让孩子们学得有趣、学得有效、学得通透。
《乐死人的文学史(宋代篇)》为丛书之一，讲述了宋朝的文学和当时著名的作家。
作者简介
窦昕，毕业于北京师范大学文学院，是大语文理念的创立与实践者，现任启迪巨人教育集团不错副总裁，著有《思泉语文课本》《直通京城名校——小升初语文一本通》等。
由窦昕领衔研发的大语文系列图书为中小学生搭建了国学启蒙、儿童文学、中外文学史、文学写作等一整套课程体系，搭配游学、升学辅导、特色短训班等辅助项目，形成了语文学习一站式解决方案，旨在让孩子爱上语文、爱上读书、语文成绩突出。
依托大语文理念，窦昕已成功建立并运营了高思思泉语文、思语泉韵大语文和巨人大语文三个京城很好的语文品牌，大语文网络课程更是影响着数以十万计的孩子们。
目前，启迪巨人教育集团仅在北京地区同期就有25000名语文在读学员。我们相信这套书将使更多的孩子在语文学习方面受益。
目录
北宋文坛
? 李煜? 命的皇帝
? 柳永? 皇上钦点俺写歌词
? 范仲淹? 天下人都开心，我才能高兴
? 晏殊? 人生赢家强说愁
? 欧阳修? 一生桃李满天下
? 王安石? 老王要变法，谁都挡不住
? 苏轼? 当官像坐过山车
? 秦观? 贬官的路，啥时候是个头
南宋文坛
? 李清照? 谁说女子不如男
? 岳飞? 我要去打仗，谁都别拦着我
? 陆游? 死了也要收复中原
? 辛弃疾? 一生壮志难酬
? 姜夔? 考了五次都没中，这就是命
后记? 逐梦而生
内容摘要
我19岁时第一次去京城赶考，途经杭州。当时的杭州是宋代最繁华的城市之一，人口众多，铺户商贩绵延数十里不断。从没见过大世面的我看到如此繁华壮观的城市，惊讶不已，于是把赶考的事儿忘得一干二净，索性玩耍起来。过了一年，我才想起正事。恰好此时，一位名叫孙何的前辈，调任两浙转运使，已到杭州上任。我赶忙前去拜访，希望他能帮我通通门路，好早日入仕。可转运使这样的高官并不是想见就能见的，流程很复杂。我灵机一动，写下了《望海潮》。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 杭州是三吴一带的大都市，自古以来就别提有多繁华了。柳树像被雾气笼罩着，桥梁被装饰成了一个大关人儿，挡风用的帘子发出清脆的响声，翠绿的帐幕映入眼帘，那些楼阁高高低低，大约有十万户人家。远远望去，一排排茂密的树林环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水冲了过来，卷起千层高的浪花，像从天而降的霜雪一样，江面宽得一眼都望不到边。市场上摆着各种各样的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争着比谁家的物件儿更华美呢。 重湖叠巘(yan)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。西湖与重重叠叠的山岭，怎一个美字了得啊。秋天桂花散发出幽幽的香气，夏季荷花舒展着美丽的身姿，一开就是十多里。天气晴朗的时候，人们眉开眼笑地吹奏羌笛，夜晚划着小船儿边采菱边哼着小曲儿，不管是钓鱼的老头儿，还是采莲的小姑娘，个个都喜笑颜开的，看起来快乐极了。成群的马队簇拥着威武又风流的孙何大人，他已经喝得脸上红扑扑的，趁着酒劲儿边听歌儿边欣赏美丽的山水，时不时还吟诵两句诗词。等我升官回京后，我一定要向朝廷中的人们好好夸一夸杭州的美丽景色啊。 我写完这首词，就找到孙何府上的一位歌女，让她在表演时反复地唱。果然，孙大人向歌女询问了这词是谁写的，并邀请我入府吃饭。只可惜，他确确实实只请我吃了饭，根本没提推荐我做官的事儿，我这么美的一首词也白写了。 据说在我去世多年以后，金国皇帝完颜亮读了这首词，拍案叫绝，认为杭州景色醉人，富得流油，立刻调动大军挥师南下。我们宋朝顿时陷入一片战火之中。没想到，我的一首词竟成了战争的导火索，罪过、罪过。 注释 两浙转运使：掌管江苏、浙江、上海等地财政税收的官员，品级很高。 三吴：在这里泛指今江苏南部和浙江的部分地区。 钱塘：古时候吴国的一个郡，就是今天的浙江杭州。 参差：楼阁高高低低的样子。 云树：树木如云，意思是树木很多。 天堑：天然沟壑，这里指钱塘江。 珠玑：这里泛指珍贵的商品。 重湖：以白堤为界，西湖分为里湖和外湖，所以也叫重湖。 叠巘：层层叠叠的山峦，这里指西湖周围的山。巘，小山峰。 清嘉：清秀佳丽。 高牙：高高竖立的牙旗。牙旗，是将军的旌旗，因为旗杆上有象牙做装饰，所以又称作牙旗。这里指高官孙何。 异日：他日，指日后。 凤池：指朝廷。 P28-31
精彩内容
媒体评论
1. 独有的大语文理念、的文学史视角，搭建国学启蒙、青少年文学、文学史全体系，让语文学习更有趣、更有效、更通透。
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