乱世的抗争：讲给大家的

梁涛，中国人民大学杰出学者，国学院教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，山东省“泰山学者”特聘教授，教育部文化素质教育指导委员会委员。担任孟子研究院秘书长，“荀子与赵文化研究中心”主任，孟子研究学会副会长兼秘书长，荀子研究学会副会长兼秘书长。出版《郭店竹简与思孟学派》《儒家道统说新探》《“亲亲相隐”与二重证据法》《新四说与新儒学》《出土文献与早期儒学》等，其中《郭店竹简与思孟学派》获多项人文社科奖。

第一讲为什么要读《孟子》

第二讲孟子是怎样成为“亚圣”的

第三讲说邹穆公与初次游齐

第四讲交游匡章与宋国的经历

第五讲见梁惠王与再次游齐

第六讲当今之世，舍我其谁

第七讲孟子性善之谜

第八讲为什么说“孟子道性善”“功不在禹下”-188第九讲我善养吾浩然之气

第十讲知言与赞美孔子

第十一讲从“民主”到民本

第十二讲从民本到民主

第十三讲井田与仁政

第十四讲王道与义利之辨

第十五讲父亲杀了人，儿子怎么办

第十六讲与告子的辩论

第十七讲事天与立命

学习儒学，大家可能会首先想到两个人:孔子和孟子。孔子是儒学的创立者，生活在春秋末年。孟子生活于战国中晚期，是孔子的仰慕和追随者，他继承、发展了孔子的仁学思想，提出了性善、仁政、民本等一系列观点，将儒学发展到一个新的高度。传统社会后期，人们常用“孔孟之道”指称儒学，孟子被尊奉为“亚圣”，是儒学史上仅次于至圣孔子，排名第二位的圣人。由孟子及其弟子编纂的《孟子》一书，同样是传统文化的重要经典，宋代以后，《孟子》与《论语》《大学》《中庸》被编订为“四书”，成为儒学的核心经典，在历史上产生了深远影响。大家学习国学，喜欢请老师推荐书籍，如果推荐五部传统经典的话，我一定会选《孟子》。选四部，也应该有《孟子》。选三部，咬咬牙，也可以选入。推荐两部，那可能选不进去了。如果只推荐两部，我会选《论语》和《老子》，它们应该更重要一些。不过能稳进前五名，挤进前三名，已足以说明《孟子》地位之重要，是必读的传统经典。其实先秦儒学史中还有一位重要人物一荀子。他有自己的著作《荀子》，但与孟子的地位不断上升形成对比，荀子的地位却在不断下降，其牌位甚至在明代被请出了孔庙，清代有学者试图重新肯定荀子的地位，章太炎尊称荀子为“后圣”，但始终没有得到普遍认可。儒家十三经中，有《孟子》而无《荀子》。孟子和荀子均是孔子之后儒家的重要学者，对儒家思想的发展都做出过重要贡献，但评价反差如此之大，是一个值得重视的文化现象，同时也说明孟子在传统社会的影响更大，地位也更高。所以学习传统文化，《孟子》是必读的经典。

孟子为什么会受到后世学者的重视，在历史上产生如此大的影响呢?这是因为，孟子思想是中国文化中的清流，是中华民族的精神脊梁。任何一个民族的文化都会有精华、糟粕，有清流、浊流，但孟子思想无疑是传统文化精华相对集中的部分，是中国文化的一道清流。孟子诞生于诸侯混战、民不聊生的战国中晚期，他以新兴社会阶层“士”的身份登上历史舞台，希望以仁政、王道启发、教导君主，“以不忍人之心，行不忍人之政”(《孟子。公孙丑上》3.6)，通过“格君心之非”(《孟子・离娄上》7.20)，纠正国君思想的错误,“一正君而国定矣”(同上)，纠正国君而使国家达到安定。对于民众的利益，他大声呼吁、呐喊;对于暴君污吏的“残民”“害民”之举，他猛烈抨击和批判。因此，孟子是士人的良知，是民众的代言人，同时又是君主的规劝和批判者。孟子的思想不仅培育了古代士人为民请命、舍身求法的优秀品质，同时也塑造了中华民族“穷则独善其身，达则兼善天下”(《孟子・尽心上》13.9)的精神追求。孟子的性善说深刻影响了中华民族的民族心理，形成有别于其他民族的积极乐观、刚健有为的人生态度。孟子倡导的“浩然之气”“大丈夫”精神，塑造了中华民族“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的高尚伟岸人格。孟子的民贵君轻说、以德抗位说，成为人们反抗专制强暴的理论武器。孟子的民本、仁政说在历史上对改善民生、缓解社会矛盾起到积极作用。每当社会矛盾尖锐、紧张的时候，孟子的思想就会被人们重新提起，并赋予新意。孟子对于中国文……

本书是梁涛老师对《孟子》这部著作的解读，从孟子在中国儒学思想史上地位的起落变化、《孟子》一书的地位以及价值、孟子的民主思想、仁政理念、王道观、养气观等诸多角度观察并透视孟子其人其书对儒学思想所产生的深远的影响。阐释了孟子虽然生于“乱世”仍不改其志的坚定的理想信念，站在孟子思想的整体脉络上，剖析了孟子在“乱世”之中以笔为刃、以言为刀对无道社会所进行的不懈抗争、对儒家思想的深化和对中华民族精神的塑造。