世界一流大学教育理念

前言

第一章 总论

第二章 牛津大学教育理念

第三章 剑桥大学教育理念

第四章 哈佛大学教育理念

第五章 普林斯顿大学教育理念

第六章 柏林大学教育理念

第七章 麻省理工学院教育理念

第八章 芝加哥大学教育理念

第九章 斯坦福大学教育理念

主要参考文献

附录1：美国何以能够成为20世纪世界高等教育强国

附录2：英国“七姊妹大学”的成功之道与启示

后记

   《世界大学教育理念》是国家哲学社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题、中国高等教育学会重点课题和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“遵循科学发展，建设高等教育强国：教育理念创新”、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“创造性人才培养与大学教学文化研究”的研究成果。
 

      通过对8所案例大学发展历程及其教育理念的系统考察，《世界大学教育理念》试图揭示世界大学教育之谜。大学是一个理念组织，教育理念是大学文化的灵魂。本书全面阐述了8所世界大学的教育理念，解释了它们教育、人才辈出之谜。在过去的两个多世纪里，8所大学实现了教育理念的继承、发展与超越。世界大学的发展有两种模式：古典大学通过渐进式发展成为世界，而后发的现代大学则经过跨越式发展，迅速崛起为世界。古典大学避免了走向没落的宿命，焕发出永恒的教育生命力；现代大学脱颖而出，快速崛起，跻身大学行列。它们的教育理念对我国创建世界大学有重要的参考价值。