今天,我们怎么做高中生涯导师

第一章 今天，我们需要高中生涯导师

第一节今天的育人情境

第二节今天的高中生

第三节 今天的生涯导师

第二章高中生涯导师育人之思想引导

第一节价值观引领

第二节 责任感培植

第三章高中生涯导师育人之心理疏导

第一节信心树立

第二节 人际互动觉知

第三节亲子冲突沟通

第四节考试焦虑疏解

第五节生活事件积极因应

第六节 危机干预

第四章高中生涯导师育人之学业辅导

第一节 文科学习辅导

第二节理科学习辅导

第三节 科创指导

第四节学科融合——项目式学习探索

第五节 课题研究指导

第六节自主学习意识与能力培养

第五章 高中生涯导师育人之生活指导

第一节健康生活探讨

第二节生活休闲探索

第三节财商培养

第四节新冠肺炎疫情期间生活指导

第六章高中生涯导师育人之生涯向导

第一节自我认知与发展赋能

第二节大学和专业探知导航

第三节行业职业探索导航

第四节选科指导

第五节升学路径选择与准备引领

第六节社会理解促进

第七节社团生活因应指导

第八节戏剧教育探索

第九节志愿选择指导

第七章今天，我们需要怎样的高中生涯导师

第一节今天，高中生涯导师的画像描绘

第二节今天，高中生涯导师的自我成长

高中育人方式改革下，导师制成为应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和实践为背景，集结了学校校长、教师在涉及高中生思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导和生涯向导等五大方面的实践智慧，论述今天的高中生在生涯发展中的特点、发展需求，与导师辅导策略，可为高中学校开展生涯导师制、高中导师辅导学生提供实践探索与理论学习提供重要参考。