• 法语TEF考试冲刺教程:下册
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法语TEF考试冲刺教程:下册

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作者童佩智,丁雪英,周柏华 编

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787560032214

出版时间2003-01

装帧平装

开本16开

定价39.9元

货号6595970

上书时间2024-08-15

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 童佩智编著的《法语TEF考试冲刺教程(下)》以能通过法语tef水平测试为目标,根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题,集编者数十年法语教学实践之经验,并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。下册第31课至第54课为规定教学部分,共分4个单元,每单元末均有单元练习和模拟测试,用以考查学习效果。第55课至第60课为选择性数学部分(提高阶段),教师可根据实际教学需要进行自主安排。

目录


lecon 31
  texte : la te1e, a quoi ca sert ?
  grammaire:ⅰ愈过去时(le plus-que-parfait)
  ⅱ. 代词(pronom)+ de+形容词
  lecture: la vie culturelle a paris
  savoir dire : comprendre ou ne pas comprendre 懂或不懂
lecon 32
  texte : lhistoire dune jeune lille des ann6es 50
  grammaire : i. 关系代词 dont (le pronom relatif dont)
  ⅱ.不定式 (linfinitif)
  lecture : metro, boulot, dodo
  savoir dire : r6pondre oui 回答“是”
lecon 33
  texte : jules verne
  grammaire :简单过去时(le passe simple)
  lecture : une plaisanterie de rabelais
  savoir dire : dire quon est content 表示高兴
lecon 34
  texte , mon premier ami
  .grammaire i. 间接问句的构成及时态配合
  ii. 间接引语的时态配合
  iii. 现在分词 (le participe present)
  lecture : lamitie, une valeur sore
  savoir dire : exprimer limpatience 表示不耐烦
lecon 35
  texte i une employee de maison raconte...
  grammaire : i.法语的语式(les modes du francais)
  li. 虚拟式现在时(1) (le subjonetif present i)
  lecture : une employee de maison raconte... (suite)
  savoir dire : etre daccord ou netre pas daccord 同意或不同意
lecon 36
  texte : dialogue entre deux p. -d. g.
  grammaire : 邪气式现在时(2)(le subjonetif present ii)
  lecture : speakerines de is television
  savoir dire : accepter ou refuser une suggestion 接受或气绝建议
  revision unite 6
  revision (lecon 31——1econ 36)
lecon 37
  texte : un entretien avec un demandeur demploi
  grammalre :
  i.副动词 (le gerondif)
  ⅱ. faire+不定式动词
  ⅲ.主有词(les pronoms possessifs)
  lecture : lettre de candidature curriculum vitae
  savoir dire : sexcuser 表示歉意
lecon 38
  texte : les letes traditionnelles en france
  grammaire : i. 虚拟式过去时 (le subjonctif pass6)
  ii. 复合关系代词 (le pronom relatif compose)
  lecture : a propos des allocatio familiales
  savoir faire : ce quon va faire ou ce quon fera 将要做某事
lecon 39
  texte : place aux cyclistes da la ville !
  grammaire : 条件式现在时(le conditionnel pr6sent)
  lecture : une certaine idee de paris
  savoir dire : demander a quelquun de parler moi fort, de se
taire 要求别人说话声音小,不要说话
lecon 40
  texte : deux faits dive
  texte 1 un vieux morceau de journal
  texte 2 un cambriolage
  grammaire : i. 条件过去时(le conditionnel passe)
  ⅱ. 中性代词 le (le pronom neutre le )
  lecture : un fait dive
  savoir dire : savoir faire et ne pas savoir faire 会做与不会做
lecon 41
  texte : jai dessine picasso
  grammaire : i.过去分词的用法和配合(lemploi et laccord du participe passe)
  ⅱ. 复合过去分词 (le participe pass6 eompose)
  ⅲ. 独立健忘从句(la proposition participe absolue)
  lecture : une anecdote/t propos du palais-royal
  savoir dire : necessite et obligation 需要和必须
lecon 42
  texte : la france au volant
  grammaire : i.介词a的用法
  ⅱ. 介词be的用法
  ⅲ. 介词 pour的用法
  lecture : les francais et leur voiture
  savoir dire : falre des hypotheses (si...) 假设
  revision unit6 7
  revision (lecon 37 lecon 42)
lecon 43
  texte : la publicite
  lecture : la gastronomie francaise
  savoir dire : rappeler quelque chose a quelquun 提醒某人做某事
lecon 44
  texte : le depart de bernard pivot
  lecture : les goouts de pierre
  savoir dire : dire ce quon veut faire (intention, espoir,
volonte) 表示要做某事(意愿、希望、决心)
lecon 45
  texte : reprendre le chemin de l6cole
  lecture : tutoiement ou vouvoiement
  savoir dire : avoir raison ou avoir tort 对与错
lecon 46
  texte : les creches a paris
  lecture : un deplacement caricatural
  savoir dire : ce quon peut faire et ce quon ne peut pas faire
能做的和不能做的
lecon 47
  texte : in6galite entre les filles et les garco
  lecture : texte 1 coeils pour visiter
  texte 2 les femmes francaises sont plus nombreuses h travailler
  savoir dire : designer ou caracteriser 指明某人、某物或说明其特点
lecon 48
  texte : le probleme de la main-doeuvre
  lecture : un appartement en desordre
  savoir dire : exprimer la bonne ou la mauvaise humeur 表示心情好或不好
  revision unite 8
  revision (lecon 43——lecon 48)
lecon 49
  texte : du nouveau pour le paysage de paris
  lecture : litallation reussie des citadi da un village perdu
  savoir dire : protestation, irritation et exasperation 抗议、恼怒和生气
lecon 50
  texte : lyon
  lecture : differents cadeaux
  savoir dire : peur, crainte et soulagement 害怕、担忧和宽慰
lecon 51
  texte : la france qui bricole
  lecture : la vie des jeunes
  savoir dire : donner des coeils 劝告,忠告
lecon 52
  texte : la terre et lhumanite sont menac6es
  lecture : texte 1 sauvo nos forets
  texte 2 la terre se rechauffe
  savoir dire , exprimer une opinion et demander lavis a quelquun
表示看法,征求别人意见
lecon 53
  texte : les francais et leu chie
  lecture: un chien perdu a retrouve ses maitres
  savoir dire: indicatio, itructio et ordres 解释、说明和命令
lecon 54
  texte : le palais de lelysee
  lecture : visiter le site de lelsee
  savoir dire : regret et deption 遗憾与失望
  revision unite 9
  revision (lecon 49——1econ 54)
lecon 55
  texte : internet
  lecture: etablir une convention sur linternet
  savoir dire : dire lindifforence 表示无所谓
lecon 56
  texte : trois coeils pour maitriser son stress
  lecture : la voiture olectrique
  savoir dire : engager, continuer, terminer une conveation
开始、继续、结束交谈
lecon 57
  texte : balzac et le sphinx
  lecture: a quoi sert le prix goneourt ?
  savoir dire , comment gagner du temps peflechir!怎么样嬴得时间进行思考 ?
lecon 58
  texte : charles chaplin recuat la comedie-francaise
  lecture : lunion libre en france
  savoir dirdire : certitude, probabiliet, possibilite,
impossibilite et doute ( i ) 确信、可能、不可能和怀疑(1)
  le~on 59
  texteorigine de la maeillaise (1792)
  lectule budget familial
  savoire certitude, probability, possibility, impossibilite et
doute ( ii )确信、可能、不可能和怀疑(2)
lecon 60
  texte : cendrillon
  lecture : sur les pas de victor hugo
  savoir dire: relamation 要求,申诉
  annexe : vocabulaire


主编推荐

   TEF法语水平测试作为一种法语语言能力的资格审定,其成绩已成为法国高等院校测评外国入学者法语水平的主要依据,并依此向入学者合适的修学课程。它也是法国企业招聘海外员工的参考条件之一。通过TEF、考试后,考生可获得巴黎工商会颁发的法语水平资格证书,该证书被广大法国企业和大学院校所认可。
   TEF考试分必考部分(130分钟)和非必考部分(笔试60分钟,口试35分钟)。
   必考部分(共有150个问题),考生应在两个、四个或五个答案中选择一个正确答案,其中:
   1.阅读理解(50个问题):其目的是评估考生能否识别文章的类型、出处、作用、对象、作者意图,能否提出文章的中心内容并进行分析,能否鉴别文章的总体结构和写作逻辑。文章题材和体裁丰富多样,语言的难易程度对应于不同级别的要求。
   2.听力测试(60个问题):其目的是通过听录音磁带内容,评估考生能否识别对话背景和
   讲话人的口气,能否识别录音片段的类型,其讲话目的、观点、感情和态度,能否通过录音听懂短篇生活情景对话,能否将语言信息同文字或图表信息联系起来等诸方面的能力。听力材料形式多样,内容广泛,包括对话、公告、描述、天气预报、广告、采访、辩论等。
   3.语法和词汇(40个问题):其目的是检查考生对语言掌握的准确程度。考试的形式有句子改错、词汇的替换和表达、填充句子等。
   非必考部分,要求考生在不同情景下具备处理问题的语言能力和素质。
   1.笔试:考生按提供的语言文字材料模拟真实情景,如续写文章的结尾,陈述个人观点并对其进行辩护,按个人风格以客观方式分析并重写文章,写一篇公函或私人信件,或按允许使用的字数简写一篇文章等。
   2.口试:与笔试要求一样。利用相关材料,从模拟真实情景出发,与考官进行双向交流。
   形式有与考官对话,陈述材料内容,就材料内容与考官进行讨论等。其目的是评估考生语言交流能力,以及为维护自己的观点说服对方的能力。
   为适应TEF测试的新形势,编写了《法语TEF考试冲刺教程》以满足广大学生的需要。本教程以能通过法语TEF水平测试为目标,根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题,集编者数十年法语教学实践之经验,并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。
  

精彩内容

   《法语TEF考试冲刺教程》分上、下两册。上册共30课,分语音阶段8课和基础阶段22课。上册注重法语语音、语调和语法的训练和掌握,重点在打好基础。下册共30课,内容有语法、阅读及练习,注重阅读理解并配有模拟TEF考试练习,重点在于丰富学生的语言表达和提高使用法语的实际运用能力,使之能达到通过TEF测试所要求的水平。下册第31课到第54课为规定教学部分,共分4个单元,每单元末附有单元练习和模拟测试,用以考察学习效果。第55课至第60课为提高阶段。
   建议语音阶段每课时用4学时,基础阶段每课时8学时,单元复习4学时;上、下两册书可满足500学时的教育需要。

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