电工电子技术基础

第1章电路分析基础

1.1实践任务

1.2电路分析的基础知识

1.2.1电路的概念及组成

1.2.2电路的基本物理量及其参考方向

1.2.3电路的三种状态

1.3电路元件及其伏安特性·

1.3.1电阻元件

1.3.2电感元件

1.3.3电容器件

1.3.4电压源和电流源

1.3.5受控源

1.4电路分析的基本定律与基本定理·

1.4.1电路常用术语

1.4.2基尔霍夫定律

1.4.3线性叠加原理

1.4.4 戴维南定理与诺顿定理

1.5理论联系实际完成实践任务

第1章 习题

第2章正弦交流电路

2.1 实践任务

2.1.1任务一：日光灯电路的连接及提高功率因数的方法

2.1.2 任务二：三相交流负载电路的连接及电压、电流分析

2.1.3 任务三：三相交流电路功率的测量

2.2正弦交流电的基本概念

2.2.1 正弦量的瞬时值、最大值和有效值

2.2.2正弦量周期、频率、角频率

2.2.3正弦量的相位、初相位和相位差

2.3正弦交流电的相量表示法

2.3.1相量的概念、表示方法及运算

2.3.2正弦量的相量表示

2.4单一参数正弦交流电路

2.4.1单一电阻参数的正弦交流电路

2.4.2单一电感参数的正弦交流电路

2.4.3单一电容参数的正弦交流电路

2.5多参数组合正弦交流电路·

2.5.1电路基本定律的相量形式

2.5.2多参数串联组合的正弦交流电路

2.6三相正弦交流电路

2.6.1三相交流电源

2.6.2三相交流电源的连接方式

2.6.3三相交流负载

2.6.4三相交流电路的功率分析

2.7安全用电

2.7.1触电的种类和方式

2.7.2影响触电伤害程度的因素

2.7.3预防触电的保护措施

2.7.4触电的急救处理

2.8理论联系实际完成实践任务

2.8.1任务一：日光灯电路的连接及提高功率因数的方法.

2.8.2任务二：三相交流负载电路的连接及电压、电流分析

2.8.3任务三：三相交流电路功率的测量

第2章 习题

第3章磁路和变压器

3.1实践任务

任务：单相铁芯变压器特性的测试

3.2磁路与铁芯线圈

3.2.1 磁场的基本物理量和磁路欧姆定律

3.2.2交流铁芯线圈

3.3变压器

3.3.1变压器的基本结构和工作原理

3.3.2变压器的运行特性和技术参数

3.3.3其他常见的变压器

3.4理论联系实际完成实践任务

任务：单相铁芯变压器特性的测试

第3章 习题

第4章 异步电动机

4.1实践任务

4.1.1 任务一：三相鼠笼式异步电动机的认识和使用

4.1.2任务二：三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制

4.1.3任务三：三相鼠笼式异步电动机的正反转控制及电路保护

4.1.4任务四：三相鼠笼式异步电动机的Y-△降压启动控制

4.2.三相异步电动机

4.2.1三相异步电动机的结构

4.2.2 三相异步电动机的工作原理

4.2.3 三相异步电动机的电磁转矩和机械特性

4.2.4 三相异步电动机的铭牌数据和使用

4.2.5 三相异步电动机的控制

4.2.6电动机的PLC控制简介

4.3理论联系实际完成实践任务

4.3.1三相鼠笼式异步电动机的认识和使用

4.3.2三相鼠笼式异步电动机的点动和自锁控制

4.3.3三相鼠笼式异步电动机的正、反转控制及电路保护

4.3.4 三相鼠笼式异步电动机的Y-△降压启动控制

第4章 习题

第5章 半导体及其常用器件

5.1实践任务

5.1.1任务一：常用仪器仪表的使用及半导体器件的识别与检测

5.1.2 任务二：声光控电子开关综合实践

5.2 半导体基础知识

5.2.1本征半导体

5.2.2杂质半导体和PN结

5.3 半导体二极管

5.3.1二极管伏安特性

5.3.2二极管的主要参数

5.3.3二极管的应用举例

5.3.4 特殊二极管.

5.4.双极型晶体管

5.4.1双极型三极管的结构和分类

5.4.2双极型三极管的电流放大作用

5.4.3三极管的工作状态和特性曲线

……

第10章时序逻辑电路.

10.1实践任务.

任务：LED循环流水灯的设计与实现

10.2时序逻辑电路器件

10.2.1触发器电路

10.2.2常用时序逻辑电路器件

10.3理论联系实际完成实践任务

任务：LED循环流水灯的设计与实现

第10章习题

参考文献

本书以坚持培养“原理指导下的操作与维修技能”为目的，以“技能培养求精，理论服务技能”为主线，理论本着“够用、管用、实用”的原则，以“实践驱动理论，理论实践融合”为特点，分成电路分析基础、正弦交流电路、电磁器件与控制、模拟电子电路、数字电子电路五大知识单元，共10章内容。每章在内容的编排上以实践任务驱动为主线，首先提出实践任务，然后学习与实践任务相关的理论知识，最后理论与实践结合完成实践任务来组织理论和实践内容，使学生能够在“学中做，做中学”的过程中，实现对理论知识的理解和对实践技能的训练。本书内容详略得当，概念清晰，注重实践，难易适中，可作为普通高等院校、高职高专、高级技工学校电类或非电类专业的教材使用，也可供相关工程人员及电工电子技术爱好者自学使用。