不要赞美下属
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作者(日)岸见一郎著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111725787
出版时间2023-04
装帧精装
开本32开
定价59元
货号12394366
上书时间2024-08-15
商品详情
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目录
前 言<br />第１章 ┆002<br />领导者在组织中应该如何作为，<br />哪些事是必须做到的，<br />或者说，哪些事是不可以做的<br />第1讲 不需要领导魅力 ┆003<br />第2讲 下属的尊敬不可强求 ┆006<br />第3讲 不要斥责 ┆009<br />第4讲 不要夸奖 ┆012<br />第5讲 要鼓舞下属 ┆015<br />第6讲 对于贡献的错误理解 ┆018<br />第7讲 尊重并信任下属 ┆021<br />第8讲 没有竞争的职场 ┆024<br />第9讲 工作是为了追求幸福 ┆027<br />第10讲 有贡献成就感的工作方法 ┆030<br />第11讲 关于理想的领导者 ┆033<br />第12讲 领导者的可为与不可为 ┆036<br />第2章 ┆039<br />领导者的心理问题：<br />成为优秀、自信的领导者的干扰因素<br />第13讲 不适合当领导者吗 ┆040<br />第14讲 领导者的孤独 ┆043<br />第15讲 需要与他人进行比较时 ┆046<br />第16讲 继承公司的烦恼 ┆049<br />第17讲 做领导者很痛苦 ┆052<br />第18讲 出售幸福 ┆055<br />第19讲 不能让下属反感 ┆058<br />第20讲 思考自己能做的事情 ┆061<br />第21讲 洋溢着笑容的职场 ┆064<br />第22讲 举止谦和，待人友善，<br /> ?心胸宽广 ┆067<br />第23讲 不侵占下属的功绩 ┆070<br />第24讲 不把过失归咎于下属 ┆073<br />第25讲 改变氛围的勇气 ┆076<br />第3章 ┆079<br />在局势难测的特殊时期，<br />领导者能做的事、该做的事、<br />不能做的事<br />第26讲 决断的勇气 ┆080<br />第27讲 不敢做出决断 ┆083<br />第28讲 不要惧怕改变 ┆086<br /><br />第29讲 课题分离 ┆090<br />第30讲 只有认为自己有价值时才能<br /> ?鼓起勇气 ┆095<br />第31讲 斥责的弊端 ┆098<br />第32讲 夸奖的弊端 ┆107<br />第33讲 渴望得到认可 ┆114<br />第34讲 关于竞争 ┆118<br />第35讲 被讨厌的勇气 ┆121<br /><br />第36讲 脆弱的年轻人和固执的<br /> ?中坚员工 ┆124<br />第37讲 如何传达自己的想法 ┆130<br />第38讲 关于批评、赞扬和教养 ┆148<br />第39讲 关于不斥责、被轻视，以及他人<br /> ?评价等问题 ┆159<br />第40讲 关于我们自己的干劲 ┆163<br />第41讲 对于担任领导职务感到不安 ┆166<br />第42讲 没有动力的下属 ┆180<br />结语 ┆192
内容摘要
本书是《被讨厌的勇气》作者岸见一郎的首部管理书籍。本书是阿德勒思想在领导力中的柔性应用。本书的核心观点是：领导者与下属是对等关系，领导者并非以权力带领下属，而是通过话语取得下属的协助，这样才能建构一个互助合作的关系。领导者需懂得引导培育下属，尊重、信赖下属，而不是空虚地赞美下属。当下属工作上有疏忽时，领导者也须负起责任，而不是让犯错的人独自承担疏失。更重要的是要让下属看到、感受到领导者想挑战新事物的态度。只要下属对于领导者的改变有感，自然就会跟进，整个工作团队也就能朝更好的方向前进。
主编推荐
本书是阿德勒思想在领导力中的柔性应用。 本书的核心观点是：领导者与下属是对等关系，领导者并非以权力带领下属，而是通过话语取得下属的协助，这样才能建构一个互助合作的关系。领导者需懂得引导培育下属，尊重、信赖下属，而不是空虚地赞美下属。当下属工作上有疏忽时，领导者也须负起责任，而不是让犯错的人独自承担疏失。更重要的是要让下属看到、感受到领导者想挑战新事物的态度。只要下属对于领导者的改变有感，自然就会跟进，整个工作团队也就能朝更好的方向前进。 --------------------- 阅读本书，你将： *直面管理之痛苦与烦恼，让管理效能倍增。 *上下级关系不再迷惘混乱，所在的组织结构和管理方式更稳定。 *轻松掌握管理提升之路、职场生存之道。 *找到自己的人生王道。
精彩内容
本书是《被讨厌的勇气》作者岸见一郎的首部管理书籍。本书是阿德勒思想在领导力中的柔性应用。本书的核心观点是：领导者与下属是对等关系，领导者并非以权力带领下属，而是通过话语取得下属的协助，这样才能建构一个互助合作的关系。领导者需懂得引导培育下属，尊重、信赖下属，而不是空虚地赞美下属。当下属工作上有疏忽时，领导者也须负起责任，而不是让犯错的人独自承担疏失。更重要的是要让下属看到、感受到领导者想挑战新事物的态度。只要下属对于领导者的改变有感，自然就会跟进，整个工作团队也就能朝更好的方向前进。
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