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作者曹文轩
出版社山东画报出版社有限公司
ISBN9787547431405
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价25元
货号9535715
上书时间2024-09-22
名家编选——新部编版语文教材主编、国际安徒生奖获得者曹文轩老师编选 。
名篇荟萃——汇聚中外名篇,一套书通读300篇名作。拓展阅读视野,提高人文素养与写作水平 。
名师——多轮一线教师研讨论证、每篇有教师指导阅读、多位专家级教师倾力
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1.注重中华传统文化的渗透与传播
《语文第二课堂》在每册书中都设置了中华成语故事单元,以及按照主题划分的古诗词鉴赏单元,在模块设置上体现了对中国传统文化的重视。从选文方面,也侧重了中国传统文化范畴的文章收入。如一年级《花开的旋律》中,收录了汪曾祺的《仓老鼠和老鹰借粮》,故事里的对话语言就像歇后语一样朗朗上口,例如“花喜鹊,尾巴长,娶了媳妇忘了娘”,不仅仅是歇后语的形式,而且合辙押韵。再如二年级上册《梦想的芬芳》中收录了鲁兵的《十二生肖歌》,在轻松的歌谣中感受传统生肖文化。
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2.?增加了部编版教材重视的革命传统教育内容
革命传统教育方面,在每册都设置了“中国楷模”单元,这部分内容中,既有战斗英雄,像舍身炸碉堡的董存瑞;也有行业模范,如“铁人”王进喜;还有文化领域的鲁迅、老舍,以及人民的好干部焦裕禄、助人为乐的雷锋等。这部分内容,都是通过故事的形式展开,让学生乐于接受,起到了润物无声的效果。
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3.?注重向语文生活延伸
亲子共读??? 配合部编版教材的单元设置,这套《语文第二课堂》也设置了亲子共读的单元,并设置了共读后的指导性问题,充分调动父母教育的力量进入语文阅读生活中来。
开放性?? ??在收录的每篇文章之前,还设置了导读环节,文章之后设置了指导性阅读环节,无论是问题的设置还是文章的评点,都注重开放性的要求。设置的问题注重联系学生已有的知识经验,例如“你知道关于端午的哪些民俗吗?”或是指向生活,例如“你有没有相似的经历?”
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4.?重视反映新的时代风貌、新的文学作品
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