每天一句话爱上写作文
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作者丁丁老师
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300292229
出版时间2021-05
装帧平装
开本16开
定价48元
货号11036193
上书时间2024-09-22
商品详情
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作者简介
丁丁老师，本名丁寅，小学作文研究专家，楚才作文专家评委，作家，资深媒体人。著有《丁丁老师创意作文课：教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课：教你写出会思考的作文》《思维导图作文：看得见的写作》《思维导图阅读：能模仿的写作》等系列丛书。
提倡让学生拒绝套路，拥抱个性，写出“会呼吸的作文”；擅长让学生在切身体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为“魔法师”“想不到老师”。针对孩子的学习规律，开发出线上和线下两套各有侧重的作文课程体系，受邀在全国多所知名学校进行作文教学，并在多家报纸杂志开设专栏。辅导的学生在各类作文竞赛中屡屡获奖，2018年和2020年国际楚才作文竞赛中，各有两名学生获小学组特等奖。
目录
一、造句——给它与众不同的味道
（一）造句一点不简单
（二）造句第一种技法：模仿外在
（三）造句第二种技法：迁移内在
（四）造句第三种技法：吹泡泡
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
二、色彩——给作文涂上颜色
（一）色彩第一种技法：单色要细分
（二）色彩第二种技法：多色好热闹
（三）色彩第三种技法：跳色最醒目
（四）色彩第四种技法：颜色可带情
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
三、程度——“很”是什么样的“很”
（一）遇“很”停一停 / 079 （二）程度第一种技法：五感观察法
（三）程度第二种技法：细化自我感受
（四）程度第三种技法：巧借外力法
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
四、数量——精准带来的文字魅力
（一）数量第一种技法：量词要准确
（二）数量第二种技法：数词要具体
（三）数量第三种技法：打破常规找新鲜
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
五、比喻——陌生一秒变熟悉
（一）比喻是玩“连连看”
（二）比喻第一种技法：抓住特点
（三）比喻第二种技法：晕染法
（四）比喻第三种技法：打通感觉
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
六、拟人——物也可以有生命
（一）拟人是童心的重要表现
（二）拟人第一种技法：行为动
（三）拟人第二种技法：心里动
（四）拟人第三种技法：“我”就是物
一起来玩小游戏
爸爸妈妈一起练
精彩内容
《每天一句话 爱上写作文》内含：
55幅导入式思维导图
66个循序渐进的写作练习
6个场景化写作游戏
6个亲子互动游戏
每天一句话，打下写作基本功，用造句、色彩、程度、数量、比喻和拟人写出好作文。
《每天一句话 爱上写作文》通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。
作文基础不扎实，好词好句也枉然。学写作文，从认认真真写好一句话、一段话开始，打好写作基本功，让孩子获得受益终身的写作能力。
媒体评论
一字、一词、一句、一段，这些都是写作的基础，然而我们的作文写作学习中，却缺少这种基础性的训练，而对好词好句、成语套路关注过多，假大空的东西写多了，反而把写作的基本功耽误了。《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》把对写作文基本功的训练具体化为每天的练习，从遣词造句、构思结构、描述细节到谋篇布局，都落实到可以看得见摸得着的每日练习中，使得写作的学习和进步变得可量化、可感知，同时为苦恼于不知如何指导孩子作文的家长提供了切实可行的建议，三个小朋友的加入也让全书可读性和趣味性更强，相信能够帮到正在学习写作文的广大的孩子和家长们。
★小学作文一定离不开儿童的生活。丁丁老师这两本书教孩子从自己的生活实际出发，同时紧密联系语文课本，先观察，后联想，再表达，既突显了学生是表达的主体、是作文的主人，也强调了作文就是学习运用语言。这符合以语为本和以人为本的作文教学之根本，既激活了学生的思维，也激发出学生表达的兴趣。
——杨再隋，原教育部全国中小学教材审查委员，语文教育专家，中华文化促进会儿童文化委员会主任
★高考作文，是语文味的作文，不是疲于追逐各种热点去猜题。高考作文写得好或者语文学得好的孩子，一定是基础打得牢的。这种牢，是扎扎实实的训练思维、锤炼表达、夯实积累。丁丁老师的两本新书，正是契合了小学段作文训练的这种需要，提供了一套有利于孩子发散思维、打牢基础的方法。
——张灿军，湖北省特级教师，四届武汉市高考状元语文老师
★“你喜欢作文吗 ”“写作带给你哪些快乐 ”在概念化作文、公式化作文、模式化作文大行其道的今天，怎样让孩子们爱上写作、感受写作带来的快乐，成为新时代教育人共同探索的时代命题。因时而进、因势而新，丁丁老师的这套“创意作文”系列如阵阵春风吹向你我，是助力孩子们写出会呼吸、有个性、会思考的作文的优秀作文启迪书。
——李君，全国语文学科创新名师
★写作是一种纯粹感性的活动吗 不，写作时理性思维更重要。良好的写作能力通过系统的训练是可获得的。丁丁老师的新书不贪多求全，而是特别接地气，聚焦于一句一段的训练，引导孩子写出真实鲜活的文字，真正将写作变为一种乐趣，这对写作起步的孩子来说特别重要。
——海棠老师，三支铅笔读写研究中心
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