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C#程序设计实验指导与习题测试

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作者余青松,江红主编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302632641

出版时间2023-09

装帧平装

开本16开

定价29.8元

货号13225344

上书时间2024-09-20

灵感书店

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品相描述:全新
商品描述
目录
实验指导

 实验1C#开发环境及程序设计基础

 实验目的

 实验内容

 实验1.1使用命令行开发简单的C#应用程序

 实验1.2VisualStudio的基本使用

 实验1.3VisualStudio环境下程序的跟踪调试

 实验1.4VisualStudio在线帮助的使用

 实验1.5创建控制台应用程序ConsoleClass

 实验1.6创建控制台应用程序ConsoleArgs

 实验2程序流程控制(一)

 实验目的

 实验内容

 实验2.1常量、变量、运算符、表达式和赋值语句的使用

 实验2.2求三角形周长和面积

 实验2.3分段函数的实现

 实验2.4三个数比较大小

 实验2.5求解一元二次方程

 实验2.6使用switch语句实现多重分支结构

 实验2.7分别使用if语句和switch语句实现多分支结构

 实验3程序流程控制(二)

 实验目的

 实验内容

 实验3.1求n!

 实验3.2显示Fibonacci数列

 实验3.3鸡兔同笼问题

 实验3.4利用级数和求π

 实验3.5求优选公约数和最小公倍数

 实验3.6打印九九乘法表

 实验3.7素数的判断

 实验3.8异常处理

 实验4数组和指针

 实验目的

 实验内容

 实验4.1求若干学生的平均身高、优选身高、大力度优惠身高以及

 高于平均身高的人数

 实验4.2统计各分数段学生的人数和百分比

 实验4.3冒泡法排序

 实验4.4选择法排序

 实验4.5两个矩阵的相加和相减

 实验4.6打印杨辉三角

 实验4.7使用System.Array类的方法操作数组

 实验4.8指针操作

 实验5类的设计和实现

 实验目的

 实验内容

 实验5.1创建类MyMath,计算圆的周长、面积和球的体积

 实验5.2创建表示摄氏温度的类TemperatureCelsius

 实验5.3类的继承的实现

 实验5.4抽象类、抽象方法、多态性的实现

 实验5.5运算符重载

 实验5.6接口的实现

 实验5.7事件的实现

 实验6结构和枚举

 实验目的

 实验内容

 实验6.1创建并使用日期结构体

 实验6.2学生成绩统计

 实验6.3计算三个坐标点构成的三角形的面积

 实验6.4使用系统提供的枚举类型System.ConsoleColor

 实验6.5定义和使用星期枚举类型

 实验6.6使用系统提供的System.Enum类

 实验6.7四色球问题

 实验7泛型、特性和多线程

 实验目的

 实验内容

 实验7.1使用泛型ListT创建各种类型的列表

 实验7.2声明和使用泛型方法

 实验7.3创建列表泛型类,实现堆栈的后进先出功能

 实验7.4泛型综合实验(选做)

 实验7.5预定义通用特性类的使用(IDE)

 实验7.6自定义特性类,并通过反射技术检索自定义特性的信息

 实验7.7创建和启动新线程

 实验7.8线程同步处理

 实验8语言集成查询(一)

 实验目的

 实验内容

 实验8.1LINQ查询操作1

 实验8.2LINQ查询操作2

 实验8.3数据排序

 实验8.4数据筛选

 实验8.5数据投影

 实验8.6数据分组

 实验8.7数据分区

 实验8.8限定运算

 实验8.9聚合运算

 实验8.10集合运算

 实验9语言集成查询(二)

 实验目的

 实验内容

 实验9.1生成运算

 实验9.2元素操作

 实验9.3串联运算和相等运算

 实验9.4LINQ和字符串应用1

 实验9.5LINQ和字符串应用2

 实验9.6LINQ和文件目录应用1

 实验9.7LINQ和文件目录应用2

 实验9.8LINQ和文件目录应用3

 实验9.9创建扩展方法

 实验10数值、日期、字符串处理

 实验目的

 实验内容

 实验10.1Math类和数学函数的使用

 实验10.2Random类和随机函数的使用

 实验10.3DateTime类常用方法和属性的使用

 实验10.4String类常用方法和属性的使用

 实验10.5StringBuilder类常用方法和属性的使用

 实验10.6正则表达式的使用

 实验11文件和流I/O

 实验目的

 实验内容

 实验11.1磁盘的基本操作

 实验11.2目录的基本操作

 实验11.3文件的基本操作

 实验11.4文本文件的读取和写入

 实验11.5字符串的读取和写入

 实验11.6二进制文件的读取和写入1

 实验11.7二进制文件的读取和写入2

 实验12集合和数据结构(一)

 实验目的

 实验内容

 实验12.1ArrayList集合类型的基本操作

 实验12.2ListT泛型集合类型的基本操作

 实验12.3SortedList集合类型的基本操作

 实验12.4Hashtable集合类型的基本操作

 实验12.5Dictionary泛型集合类型的基本操作

 实验12.6SortedDictionary泛型集合类型的基本操作

 实验12.7Queue集合类型的基本操作

 实验13集合和数据结构(二)

 实验目的

 实验内容

 实验13.1Stack集合类型的基本操作

 实验13.2HashSet泛型集合类型的基本操作

 实验13.3BitArray集合类型的基本操作

 实验13.4BitVector32集合类型的基本操作

 实验13.5NameValueCollection集合类型的基本操作

 实验13.6StringDictionary集合类型的基本操作

 实验13.7StringCollection集合类型的基本操作

 实验14数据库访问

 实验目的

 实验准备

 实验内容

 实验14.1建立数据库连接

 实验14.2使用ADO.NET查询数据库表数据

 实验14.3使用ADO.NET插入数据库表数据

 实验14.4使用ADO.NET更新数据库表数据

 实验14.5使用ADO.NET删除数据库表数据

 实验14.6使用DataAdapter和DataSet查询数据库表数据

 实验14.7使用DataAdapter和DataSet维护数据库表

 实验15Windows窗体应用程序开发

 实验目的

 实验内容

 实验15.1摄氏温度和华氏温度之间的转换

 实验15.2实现具有信息处理功能的学生注册页面

 实验15.3实现图片显示功能

 实验15.4实现秒表的时、分、秒、毫秒的计时器功能

 实验15.5实现通用对话框功能

 实验15.6实现简单的文本编辑器功能

 实验16WPF应用程序开发

 实验目的

 实验内容

 实验16.1创建WPF应用程序,输入半径,计算圆的周长和面积

 实验16.2创建WPF应用程序,实现简单的文本编辑器

 实验16.3创建WPF应用程序,绘制形状对象图形

 实验16.4创建WPF应用程序,变换二维图形的形状

 实验16.5创建WPF应用程序,使用位图效果对象设置按钮的

 凹凸效果

 实验16.6创建WPF应用程序,实现视频的播放控制功能

 实验16.7创建WPF应用程序,实现动画效果

 实验17ASP.NETWeb应用程序开发

 实验目的

 实验内容

 实验17.1实现交互式登录ASP.NETWeb页面

 实验17.2创建ASP.NET应用程序访问计数器

 实验17.3实现学生调查表ASP.NETWeb页面

 实验17.4使用验证控件验证拍品信息页面

 实验17.5使用GridView控件分页显示数据库表数据

 实验17.6创建并使用ASP.NET主题样式和主题外观

 附录习题测试(在线作业)

 参考文献

内容摘要
本书是与《C#程序设计教程》(第4版·微课视频版)(清华大学出版社)配套使用的实验指导书。“实验指导”针对课程教学特点,精心设计了17项实验,以方便实际教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例实用、可操作性强。“习题测试”针对配套教程的每个章节,精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题,教师通过在线作业平台给学生布置课后作业,可进一步检验学生对相应章节知识点的掌握情况,做到举一反三,融会贯通。为便于教学,本书提供实验程序源码和素材。

主编推荐
本书是与《C#程序设计教程》(第4版·微课视频版)配套使用的实验指导和习题测试教材,包括实验指导、习题测试和习题测试答案。“实验指导”针对课程教学特点,精心设计了17项实验,以方便实际教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例实用,可操作性强。“习题测试”针对配套教程的每个章节,精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题,读者通过习题测试,可进一步检验相应章节知识点的掌握情况,做到举一反三,融会贯通。“习题测试答案”提供了每章习题测试的参考答案,并对习题中的难点进行了详细剖析。 为便于教学,本书提供实验程序源码和素材。

精彩内容
本书是与《C#程序设计教程》(第4版·微课视频版)(清华大学出版社)配套使用的实验指导书。“实验指导”针对课程教学特点,精心设计了17项实验,以方便实际教学实践安排。各实验内容中设计的实验案例实用、可操作性强。“习题测试”针对配套教程的每个章节,精心设计了选择题、填空题、思考题、实践题,教师通过在线作业平台给学生布置课后作业,可进一步检验学生对相应章节知识点的掌握情况,做到举一反三,融会贯通。为便于教学,本书提供实验程序源码和素材。

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