大学生三业一体培养体系创新研究
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作者张筱璐，黄玲著
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550413344
出版时间2015-05
装帧平装
开本16开
定价48.5元
货号8801845
上书时间2024-07-15
商品详情
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目录
第一章绪论／l
第一节问题的提出／1
第二节研究背景／3
第一7研究意义／7
第四节研究方法／l2
第五节研究思路与结构／14
第二章理论框架／l6
第一节体系的概念界定／16
第二节三业关系解析／20
第三节体系的特征／29
第四节体系构建导向／33
第三章国内外经验分析：理论与实践／38
第一节“学业”理论与实践／38
第二节“就业”理论与实践／48
第三节“职业”理论与实践／58
第一章绪论／l
第一节问题的提出／1
第二节研究背景／3
第一7研究意义／7
第四节研究方法／l2
第五节研究思路与结构／14
第二章理论框架／l6
第一节体系的概念界定／16
第二节三业关系解析／20
第三节体系的特征／29
第四节体系构建导向／33
第三章国内外经验分析：理论与实践／38
第一节“学业”理论与实践／38
第二节“就业”理论与实践／48
第三节“职业”理论与实践／58
第四节 三业融合发展的比较分析／66
第四章社会对高校人才需求的现状分析／74
第一节 国家对高校人才培养的需求／74
第二节用人单位社会需求调研结果分析／78
第三节影响高校学生就业的因素分析
第四节人才培养供求不匹配的原因分析／88
第五章 高校三业现状的调研分析／93
第一节 高校教师调研结果及分析／93
第二节在校大学生调研结果及分析／98
第三节校友调研结果及分析／101
第六章大学生三业一体培养体系构建／1 18
第一节体系构建的指导思想／11
8
第二节体系构建的主要内容／121
第三节体系主体分工及职责／130
第四节体系运行管理模式／l40
第五节保障机制建设／l44
第六节效果评价机制／l46
第七章大学生三业一体培养体系的实践／l 5
第一节体系实践原则／l51
第二节学业职业规划教育实践／l53
第三节体系建设实践／l58
第八章结论与展望／166
参考文献／169
后记／175
内容摘要
张筱璐、黄玲著的《大学生三业一体培养体系创新研究》系统地阐述了高校三业一体人才培养体系的实践情况与理论内容。研究从学业、就业与职业之间的循环互动关系入手，将大学教育中的学业、职业以及两者之间的衔接环节——就业联系在一起进行系统
研究。本书展现了项目组研究的成果——大学生三业一体培养体系的详细内容。三业一体培养体系是指以高等学校培养高素质人才，促进社会发展为目标，围绕学生的需求，制定科学合理的规章制度，在一定的现实资源条件下，将学业规划与促进、就业实现与反馈、职业生涯规划与教育三业融合成为一个动态发展的系统，在社会、政府、学校、家庭、学生个人综合分工式的运行管理模式中，社会、政府、学校、家庭和学生五个主体，通过不同的角色定位，分工协作，保证三业一体培养体系的正常运行。本书还阐述了三业一体培养体系在实践运作中的实践原则、实践管理模式、三业模块运行、五个平台建设、信息反馈及效果评估等。综上所述，本书对于探索和创新高校人才培养体系具有一定的理论指导意义和实践应用价值，对大学生正确认知和处理学业、就业和职业之间的关系亦有重要的指导作用。
精彩内容
本书结合学生工作中学业、就业和职业发展的实际情况，通过对高校当前三业发展的现状分析，借鉴国内外三业发展的理论和实践经验，在坚持促进就业满足社会需求实现学生长期发展的原则下，将三业融合形成“三业一体”的培养体系，提出“三业一体”培养体系的构建和实践建议。本
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