英语口语句型手册
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作者新英汉口语研发中心编著
出版社世界知识出版社
ISBN9787501266005
出版时间2023-01
装帧平装
开本其他
定价69元
货号12211521
上书时间2024-06-25
商品详情
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目录
Chapter 1 常用表达法 概念篇 能力 询问某人能否做某事......003 表示你有能力做某事......006 表示你没有能力做某事......011 重要性 表示某事不重要......017 信息 了解信息......021 询问某人是否知道某事......025 表示你知道某事......030 表示你不知道......035 打算 说明你打算做什么......040 表示你不打算做某事......043 义务 询问你是否有义务做某事......046 表示某人有义务做某事......049 表示某人不能做某事......053 表示你认为自己应该做什么......056 表示你认为自己不应该做什么......060 理由 说明理由......063 记忆 提醒...... 067 询问是否记得 ......073 表示你记得 ......076 表示你已经忘记 ......081 态度观点篇 同意 询问某人是否同意......084 表示同意......089 表示不同意......096 表示你部分同意......104 表示自己错误，别人正确......111 表示你们已经达成一致......115 赞成 询问某人是否赞成 ......119 表示你赞成 ......123 表示你不赞成...... 127 肯定 询问某人对某事是否肯定 ......131 表示肯定 ......134 表示你不肯定 ...... 139 表示某事有可能发生 ......142 表示某事不可能发生 ......147 谈论可能发生的事情 ......153 正确 询问某事是否正确 ......156 表示某事正确 ......159 表示某事错误 ......163 纠正某人 ......167 兴趣 询问某人是否感兴趣......169 表示你感兴趣......172 表示你不感兴趣......174 喜好 询问喜好......178 表示喜欢......180 表示不喜欢......183 询问偏爱......187 表示你较喜欢什么......189 意见 征求某人的意见 ......192 表明你的意见 ......195 表示你没有意见 ......199 避免发表自己的意见 ......201 设法改变某人的想法 ......204 感谢 感谢......208 回答对方的感谢......212 愿意 表示你愿意做某事 ......215 表示你在某种条件下愿意做某事 ......218 表示你不愿做某事 ......226 拒绝做某事 ......230 祝贺 祝贺......235 对赞美和祝贺的回答......237 感受 询问某人在事情发生之前的感受......240 询问某人事后的感受......244 情绪情感篇 抱怨 抱怨......248 赞美 赞美......253 好奇 表示好奇......256 希望 表示希望某事发生 ......261 表示你想要什么 ......264 表示你期待某事 ......267 情绪 表达你的乐观 ......268 表达你的悲观 ......272 表示担心或害怕 ......276 表示惊奇 ...... 280 表示高兴 ......283 表示不快或生气 ......285 表示你感到宽慰 ......290 表示你感到失望 ......292 表示激动 ......294 表示你感到厌烦 ...... 297 鼓励 鼓励......299 同情 表示同情......303 祝愿 向某人表达一般性的祝愿 ......306 对一般性祝愿的回答 ......311 在特殊场合向某人表达祝愿 ...... 312 对特殊场合的祝愿的回答 ......313 行为篇 建议 请求指点 ......314 建议某人做某事 ......319 建议某人不做某事 ......322 道歉 表示抱歉......326 接受道歉......330 比较 比较......333 指示 告诉某人做某事 ......335 表示某人没有必要做某事 ......337 告诉某人如何做某事......340 邀请 邀请某人......343 接受邀请......346 谢绝邀请......349 提供 提议为某人做某事 ......352 接受帮助 ......355 谢绝帮助 ...... 357 提供某物 ......359 接受别人的好意 ......362 谢绝别人的好意 ......364 把某物给某人 ......366 许可 请求许可......368 表示许可......372 拒绝表示许可......376 安慰 安慰某人......379 劝说 劝说......383 请求 请求......386 提议 提议......390 威胁 威胁......394 警告 提醒某人......398 Chapter 2 交流用语 介绍 自我介绍......403 介绍某人......405 对介绍的回答......407 问候 和某人打招呼 ......411 问候某人 ......413 说明你的情况 ......416 开始谈话 和一位陌生人交谈......418 对话 请某人重述某事...... 421 核实你的理解是否正确 ......425 核实某人是否已经理解你 ......428 重述某事 ......431 换一种方式表述某事 ......432 举例 ......434 表示你在听...... 437 接一个话题 ......439 给自己留出思考时间...... 441 客气地表示暂时离开一下 ......444 变换话题 ......447 吸引某人的注意 ......449 结束谈话 总结......451 结束谈话......453 告别 告别......455
内容摘要
3 种语域划分，各种场合得体应对
45 个场景表达，打造真实语言环境
2400 组高频句型，激发你的口语潜能
精彩内容
一、3种语域划分，各种场合得体应对
本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类，依次分为非正式体（informal）、通用体（neutral）、正式体（formal）三种，读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言，“非正式体”中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间。它的特点是用词比较简单，表达简洁，有时还包括俚语和习语。相反，“正式体”普遍适用于学术、会议及陌生人之间。它的特点是用词谨慎，表意准确，以避免误会或冒犯。“通用体”则介于两者之间，是相对比较安全和常用的表达方式。
二、45个场景表达，打造真实语言环境
这45个场景包括概念、态度观点、情绪情感、行为以及交流用语五个方面，基本涵盖了日常口语表达的大多数场合。比如，在征求意见时，既适用于餐厅、酒店、机场，也适用于学习、讨论、演讲、洽谈等。越是细节的地方，越能体现出水平。在这些场所使用恰当的表达方式，不但会避免交流造成的误会、歧义和关系紧张，更有可能赢得对方的称赞。
三、2400组高频句型，激发你的口语潜能
许多学习者拥有很大的词汇量，甚至能应付高难度的考试，但在口语表达中却只会使用“Yes”或“OK”这样小学级别的词汇。他们虽然“掌握”了“definitely”或者“absolutely”这些词汇，却不会在口头表达中使用。还有些人说话习惯中英文夹杂，但他们其实很难用英语流利地发言或演讲。真正掌握这些词汇，需要在口语中来活学活用。本书提供的这2400组高频句型，正是要把学习者的这种潜能激发出来。
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