课堂无边界:百年名校的教学艺术
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作者雷玲，张德庆编著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567549258
出版时间2015-08
装帧平装
开本其他
定价36元
货号8709202
上书时间2024-06-18
商品详情
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前言
百年老校里，遇见好的自己
中学时代的学校记忆，对于大部分人来说，有着很多很多的相似性。
从小，我们就被要求一模一样：服装一样，发型一样，就连人生的梦想也一样——考上个好大学，毕业后找份好工作，赚很多很多的钱，成家立业……
在这样的学校，我们更多的是苦读书，死读书。不知不觉中，我们变得没有梦想，没有棱角，成为一台学习的机器。
然而，也有这样一类学校，这样一群幸运的学生，在彼此相遇中，成就了好的自己。如百年前成立的崇贞学园，虽然历经北平女子四中、北京市第四女子中学、北京市朝阳中学、北京市陈经纶中学四次易名变迁，却在百年中积淀出历久弥香的“经纶”文化：以校为本、以师为本、以生为本，建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生。
在这里，只要你向着梦想走着，你就可以在不断地出发中，遇见好的自己。
你的课堂是开放的，或在人生的远足中，或在三尺讲台的天地间；你的梦想是触手可及的，或在现代化的数字教室里，或在活色生香的紫藤园中；你的校园是百花齐放的，既有经纶之烙印，又有个性之张扬。
每一个学生，每一个老师，每一个管理者，或者，你只是读这本书的读者，只要你走进这所百年老校，就可以从此时此刻开始，用一种全新的方式，感受心灵的萌动，遇见好的自己。
红袖子
2016年1月29日于花舍
【免费在线读】
商品简介
《课堂无边界：百年名校的教学艺术 大夏书系》精选北京市陈经纶中学21位优秀教师别具一格、精彩纷呈的课堂，涉及语文、数学、英语、物理、化学、地理、政治各学科。从“印象”“课堂”“观点”“自白”几个方面清晰地呈现出这些教师创新、有效、实用、个性的课堂教学艺术，对一线教师提升课堂教学艺术大有裨益。
作者简介
雷玲，网名红袖子，曾在大学任教，《现代教育报》副总编辑，资历教育记者，40余次获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。
出版了50余本中小学教师专业用书。其中，专著《梦想触手可及——教育行走与思考》，编著的《很好教师的8种心理素质》《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》《教师的幸福资本——成长为很好教师的8种特质》，主编的《听名师讲课》《好课是这样炼成的》《好课是这样磨成的》等书，受到广大教师朋友的欢迎。
张德庆，北京市陈经纶中学校长。从教近40年，执着追求“用教育的理想追求理想的教育”。曾先后获得首都十大教育新闻年度人物、北京市优选工作者、北京市杰出校长等荣誉和称号。他致力于“办适合于孩子们的教育”的探索与实践，提出“办学个性化、施教科学化、校园数字化、规模集团化、学习靠前化”，逐步形成“以校为本、以师为本、以生为本”的“三唯本”学校管理文化。在他的带领下，陈经纶中学成为北京市首批示范性高中校，实现了跨越式发展，目前“一校十址”，覆盖小学、初中、高中12年基础教育，成为一所有近百年历史、誉满中外的首都名校。
目录
第一辑
新的教学艺术
序 / 1
1.王苹：“王氏政治课”那些事儿 / 4—15
2.孙丕训：数学王子这样“培训”学生 / 16—28
3.冯淑娟：“三味”语文倡导者的课堂艺术 /
29—43
4.宋金萍：精彩课堂，从智慧、自主到全纳 /
44—55
5.黎宁：“文艺范儿”教师上数学课 /
56—68
6.曹宇辉：发着光的课是这样“创”出来的 /
69—80
第二辑
效的教学艺术
1.龚浩生：“根号3”的数学人生 / 84—97
3.张香平：三“心”老师课堂有三“美” /
98—110
3.张留杰：几何达人，把课堂真正交给学生 /
111—127
4.李良益：课如其人——学生良师，同事益友 /
128—139
5.张辉：解读“严师”的数学思维 / 140—154
第三辑
用的教学艺术
1.杨红：生活知识中长出的地理课 / 158—171
2.赵叶：为“用”而教，课堂常青 / 172—185
3.赵卿：“呆萌可爱”老师的实用地理课 /
186—198
4.周明芝：她的数学课“芝”所以美 / 199—212
5.朱丽珍：朴实老师的生动地理课 / 213—226
第四辑
性的教学艺术
1.张洁：单口“说”政治课的老师 / 230—242
2.陈旭：“以一知万”陈旭式数学课 / 243—256
3.齐宝卫：看“潮”师怎样上政治课 / 257—269
4.赵玉琤：多面英语教师用英语编故事 /
270—282
5.杨海晔：讲课“一例到底”的老师 / 283—295
内容摘要
雷玲、张德庆编写的《课堂无边界(百年名校的教学艺术)》是陈经纶学校约二十位孜孜不倦的名师的故事。从记者采访的视角看待这些名师，在名师的名片下，讲述这些名师的故事。每一个故事既包括老
师的名片，也包括其教学、教育艺术，还包括别人的评价，形式新颖，内容丰富。在介绍每一位名师的时候，让他们来介绍自己的教育艺术和对教育的思考，使得读者跟者名师在反思中前进。
主编推荐
北京陈经纶中学，在百年发展中积淀出历久弥香的“经纶”文化，蕴育出个性化的教师。他们熔铸智慧、激情与技巧，使课堂教学艺术化。
无论你是哪个学科的教师，翻开这本书，如同走进这所百年老校，聆听名师经典、开放的课堂，品悟名师实用、有效、创新的教学艺术，你也能上出深受学生欢迎的课。
编辑篇章：
1.王苹课堂教学艺术之一、之二、之三P6-11
2.孙丕训：“新、活、透”教学法P26
3.把思想品德课上出幽默感的杨海晔P284
精彩内容
媒体评论
王苹的政治课因的让学生“有话能说”“有话可说”“有话会说”的教学艺术而被称为“王氏政治课”。
数学王子丕训讲课让人有一种窒息感，但不是难受的窒息，而是一种令人窒息的快感。对于他只有一个歌名可以形容：你是我心中一句惊叹。
听李良益老师上课，像在南方的青山秀水之间漫步，那教学节奏像倒映蓝天的水流一样自然和畅。
赵卿老师的教学走实用风格，别具一格，边练边讲，活学活用。
能把思想品德课上成受学生欢迎的课，杨海晔做到了。
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