植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔
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作者李振基，李两传著
出版社中国林业出版社
ISBN9787521900002
出版时间2018-02
装帧精装
开本其他
定价68元
货号9755409
上书时间2024-06-13
商品详情
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导语摘要
本书将从生态智慧、生理智慧、数学智慧、化学智慧、物理智慧、拟人智慧、特色智慧等方面向读者一一解读。有些智慧可以归为两个不同的类别，在本书中可能仅归在其中一类。开篇以《植物智慧赞》为引子，激发读者对植物的兴趣，期望读者将来愿意深入探究其奥秘。
目录
序
前言
引子
第一章生态智慧
1／获取光能
2／关怀后代
3／以量取胜
4／互利共生
5／变废为宝
兴趣活动设计
第二章生理智慧
1／以木质化抵御啃食
2／减少水分蒸发
3／降低冰点越冬
4／以耐磨蚀结构抵御风沙
5／以支撑、呼吸与泌盐结构适应潮间带环境
6／以形态变化适应水体流动与水淹没
7／以树皮和种子应对火灾
8／以休眠应对寒冬与旱季
兴趣活动设计
第三章数学智慧
1／花与叶具有稳定的基数
2／花瓣或雄蕊的分化
3／花与叶中的乘法
4／有效获得太阳能的排布
5／器官呈现各种几何图案
6／叶脉的规则排布
7／优化夹角
8／分形自相似
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第四章化学智慧
1／利用花蜜邀请动物传粉
2／利用味美等特性吸引动物传播种子
3／通过挥发气味排除异己
4／通过释放物质逼迫幼苗远走他乡
5／利用次生代谢物质进行自我保护
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第五章物理智慧
1／快速生长以出人头地
2／色诱传粉或以颜色警告
3／利用卷须和不定根攀爬
4／通过杠杆原理让昆虫帮忙传粉
5／利用刺或腺毛作为防备武器
6／具有防水结构、弹性、韧性等
7／借风传播果实或种子
8／因花色而被引种栽培
9／对碰触或啃食做出反应
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第六章拟人智慧
1／植物体各部分分工协作
2／具有营养叶与繁殖叶分化
3／信息传达
4／礼尚往来
5／奖励
6／梳妆打扮
7／延长花果期
8／旋转开花
9／按物候节律开花结果
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第七章特色智慧
1／避开干热在晚上开花
2／花朵高度特化以利于传粉
3／营寄生、半寄生或腐生生活
4／利用拟态策略欺骗或恐吓动物
5／以弱小动物为食
6／借动物的皮毛携带
7／绞杀现象
兴趣活动设计
后记
内容摘要
《植物的智慧：自然教育家的探索与发现随笔》揭秘的是植物生态学、植物生理学、植物分类学的基本知识，只是所切入的角度不一样，希望用深入浅出的手法把植物写活，让读者，尤其是青少年换一个角度认识植物世界。例如，我们经常吃竹笋，可能觉得剥竹笋很麻烦，或认为竹箨没有什么作用，但从解密的角度看，竹箨是鲜嫩竹笋的保护伞，没有了竹箨，竹笋可能冻死在土中，也不可能破土而出；又如，接骨草是很普通的草，当我们仔细去观察时，会发现花朵上几乎没有蜜，但在花序上点缀着蜜杯，它会以芳香的蜜汁邀请昆虫到来，这些昆虫到来之后，也帮它传粉，互惠互利。
精彩内容
《植物的智慧：自然教育家的探索与发现随笔》揭秘的是植物生态学、植物生理学、植物分类学的基本知识，只是所切入的角度不一样，希望用深入浅出的手法把植物写活，让读者，尤其是青少年换一个角度认识植物世界。例如，我们经常吃竹笋，可能觉得剥竹笋很麻烦，或认为竹箨没有什么作用，但从解密的角度看，竹箨是鲜嫩竹笋的保护伞，没有了竹箨，竹笋可能冻死在土中，也不可能破土而出；又如，接骨草是很普通的草，当我们仔细去观察时，会发现花朵上几乎没有蜜，但在花序上点缀着蜜杯，它会以芳香的蜜汁邀请昆虫到来，这些昆虫到来之后，也帮它传粉，互惠互利。
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