养老护理学

前言

第一章 绪论

第一节 人口老龄化的发展

第二节 积极老龄化与积极应对人口老龄化

第三节 养老护理服务

第二章 健康管理与健康促进

第一节 健康管理与健康促进概论

第二节 健康管理与健康促进实践路径

第三节 老年人健康管理与健康促进

第三章 老化相关理论

第一节 老化生物学理论

第二节 老化社会学理论

第三节 老化心理学理论

第四节 老化护理学理论

第四章 老年人日常照护

第一节 老年人生活护理

第二节 沟通与交流

第三节 休息与活动

第五章 老年人安全照护

第一节 老年人用药安全

第二节 老年人环境安全

第三节 常用安全护理技术

第四节 老年人常见意外情况防护及处理

第六章 老年人心理照护

第一节 老年期心理发展特点

第二节 老年期常见心理问题的识别与护理

第三节 老年期常见精神障碍的识别与护理

第四节 老年人健康心理维护与心理调适

第七章 失能老年人的护理

第一节 失能老年人概述

第二节 常用老年人能力评估工具

第三节 我国老年人能力评估体系

第四节 照护失能老年人的护理技术

第八章 认知障碍老年人的护理

第一节 老年期认知障碍概述

第二节 认知障碍老年患者的照护

第三节 认知障碍老年患者的干预训练

第四节 认知障碍老年患者常见精神行为症状护理

第九章 老年人的康复护理

第一节 老年康复护理概述

第二节 老年康复常用的护理评定

第三节 老年康复常用的护理技术

第十章 养老服务体系与智慧养老

第一节 养老服务体系建设

第二节 居家养老服务

第三节 社区养老服务

第四节 智慧养老

第十一章 机构养老服务

第一节 机构养老服务内容

第二节 机构运营管理

第三节 养老服务未来发展趋势

第十二章 老年人社会保障

第一节 老年人权益保护

第二节 孝道文化

第三节 养老保险政策

第四节 老年人志愿服务

第十三章 安宁疗护

第一节 安宁疗护的概念

第二节 安宁疗护伦理

第三节 安宁疗护的实施

第四节 生前预嘱与死亡教育

附表一 老年人能力评估基本信息表

附表二 老年人能力评估表

附表三 老年人能力评估报告

附表四 老年人能力评估结果判定卡

参考文献

本书是安徽省高等学校省级质量工程项目“积极应对人口老龄化背景下《养老护理学》融入新医科课程建设与实践”研究的成果。共13章，内容紧紧围绕积极老龄化和积极应对人口老龄化的新理论、新策略、新思路，阐述了“积极老龄化”的三大支柱行动“健康”“参与”和“保障”，以及如何积极构建“居家社区机构相协调、医养康养相结合”的养老服务体系和敬老孝老的社会环境等。本书适合本科护理学专业、医学类高职高专护理学专业、健康管理与服务专业作为教材使用，也可作为养老护理机构的培训教材。