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问道“双一流”：中国一流大学建设回顾与反思

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作者储召生著

出版社中国科学技术大学出版社

ISBN9787312043291

出版时间2017-10

装帧平装

开本其他

定价45元

货号9085835

上书时间2024-05-13

灵感书店

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
序 
“双”不是从天而降（代前言） 
第一章??观察 
大学都要综合性研究型吗？ 
建设大学难在哪儿？ 
西南联大是一面镜子 
改革止步于体制都是“找借口” 
博导“能上能下”应成社会常态 
大学结盟的要义在于协作 
中学办得像大学，大学怎么办？ 
请尊重“赛先生”的专业 
中国精英教育的困境 
认清“双”建设的杪和根 
大学建设迎来“关键时刻” 
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第二章??聚焦 
办学：中国大学的必然选择 
本科教学：清华离世界有多远 
科学研究：文科搞原创有那么难吗？ 
学科建设：寻找地方高校的发力点 
学术规范：需要什么样的防火墙 
协同创新：中德大学校长都关注什么？ 
特聘教授：教师队伍建设的新创举 
暑期学校：催热高校学期制度改革？ 
英才教育：青春期已过，少年班转型 
校企合作：企业资本闯入高校，双赢？ 
社会融资：大学基金会凭什么吸引捐an> 
海外引才：俄罗斯院士缘何“扎堆”武纺大 
国际校区：高校国际化办学新探索 
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第三章??实践 
元培本科教改实验悄然进行 
“姚班”十年：一场精英教育SHOW 
大学的“哲学” 
“学院”教授何以治学 
建设和“科研崇拜”说拜拜 
高校“大部制”改革掀起盖头 
大学不能只有大师 
一所高校年的坚守 
把“法国式”工程教育引进中国 
协和百年：世界医学院的 
地方大学的之道 
中医药教学改革亟待“扶正祛邪” 
一所地方高校的“文化突围” 
大学改革不需要轰轰烈烈 
大学重启“行业校名”的背后 
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第四章??访谈 
北大精神是坚持真理、追求 
工程硕士教育的新引擎 
与世界差距的是教师队伍 
过早“分类”制约了拔尖人才成长 
把学生培养成为“他自己” 
把准工科大学“双”建设坐标 
理工大学须有人文教育 
大学不能只是钢筋水泥中的绿地 
跨学科教育：本科的必然选择 
仅靠学术逻辑难建大学 
有了“施工图”，如何加油干 
走出“重金挖人”的路径依赖 
发挥大学，才有教育精准扶贫 
师范院校天然缺乏“双创基因”吗? 
?
第五章??人物 
“土货校长”张伯苓 
“不拔尖人才”杨承宗 
“瓦爿之上”王澍 
“香料院士”孙宝国 
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附录一??“211工程”建设大事记 
附录二??“985工程”建设大事记 
附录三??“双”建设高校名单 
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后记 

主编推荐

2015年10月24日，国务院印发《统筹推进世界大学和学科建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持以中国、世界为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持“以为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则，加快建成一批世界大学和学科。
  

2017年1月24日，教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界大学和学科建设实施办法（暂行）》。该办法提出，到2020年，若干所大学和一批学科进入世界行列，若干学科进入世界学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界行列，若干所大学进入世界大学前列，一批学科进入世界学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，大学和学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。该办法规定，每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。
  

2017年9月21日，教育部公布“双”

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