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作者严文科主编

出版社湖北教育出版社

ISBN9787535197474

出版时间2014-02

装帧平装

开本其他

定价15.8元

货号8611813

上书时间2024-03-11

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一辑
态度比理想更重要
002  地图鱼的梦想 / 沈岳明
005  乐在奋斗中 /[美国]威廉·吉尔兰德 春雨(译)
007  恨恨而死 / 鲁 迅
009  安逸是枷锁中最粗的一条 / 成小晟
012  理科班的才子 / 路 勇
016  生活要靠自己去夺取 /[苏联]高尔基 风帆(译)
020  被诚实录取 / 孙建勇
023  不可征服者 /[英国]威廉·亨利 秋叶(译)
026  有一种态度比理想更重要 / 刘代领
029  成败真的不重要 / 白国宏
第二辑
即使微不足道也能细水长流

                                                第一辑
态度比理想更重要
002  地图鱼的梦想 / 沈岳明
005  乐在奋斗中 /[美国]威廉·吉尔兰德 春雨(译)
007  恨恨而死 / 鲁 迅
009  安逸是枷锁中最粗的一条 / 成小晟
012  理科班的才子 / 路 勇
016  生活要靠自己去夺取 /[苏联]高尔基 风帆(译)
020  被诚实录取 / 孙建勇
023  不可征服者 /[英国]威廉·亨利 秋叶(译)
026  有一种态度比理想更重要 / 刘代领
029  成败真的不重要 / 白国宏
第二辑
即使微不足道也能细水长流
033  没有台词的主角 / 赵经纬
036  找到适合自己的那把刀 / 李红都
040  先把小事做好 / 王吴军
042  泉 /[苏联]伊·库切连柯 金铃子(译)
045  把别人的路走到极致 / 杨文凭
049  牛奶壶和千万收益 / 沈青黎
052  猪笼草也期盼温润的春天 / 李耿源
056  迈出人生漂亮的第一步 / 杨从彪
第三辑
换个思维,曲径通幽
059  选择合适的角度 / 韩 青
062  唤山不如走过去 / 周 礼
065  “不可能”也是一种动力 / 路 勇
068  它  值  得  /  英 涛
071  服务他人成就自己 / 张会军
074  放弃给了我更美的世界 / 汪 洋
078  换个思维卖伞 / 刘永健
081  用剩下的琴弦演奏 / 张 维
第四辑
如果休息,就会生锈
086  每天进步一点点 / 苇 笛
089  你会按盖茨说的去做吗 / 刘红旗
092  如果我休息,我就生锈 /[美国]奥里森·马登 秋风(译)
094  洛杉矶凌晨4点的夜什么样 / 段奇清
097  当努力成为梦想的阶梯 / 苏 洁
101  中国公学十八年级毕业赠言 / 胡 适
104  王者的天赋与法宝 / 李 振
第五辑
抓住机遇,果敢前行
108  成功60秒 / 段奇清
111  成败就在一念间 / 吴志强
114  如果风筝背叛了风的方向 / 张军霞
117  “砍”出来的财富 / 冯向阳
120  等一场风 / 宗绍兵
123  雪落的声音 / 贾云刚
第六辑
迈开青春的步子,寻找春天
126  颂 歌 /[德国]海涅 冯至(译)
128  矮  牵  牛  /  查 干
130  在巴比伦的河边我们坐下来哭泣 /[英国]拜伦 查良铮(译)
132  我的爱情在一百个形象中 /[匈牙利]裴多菲 戈宝权(译)
134  如 果 / 汪国真
136  从遥远的小镇上飞过来 / 海 轮
138  时间在首都机场一号航站楼 / 严文科
第七辑
勇敢出发,寻找更好的自己
142  给生命一个期限 / 薛 峰
145  我喜欢出发 / 汪国真
147  给行动涂上意义 / 张云广
150  给自己一个起飞的悬崖 / 邵火焰
153  救命的松鼠 / 张以进
156  临时工的华丽转身 / 周碧华
159  勇气果的考验 / 侯智勇
第八辑
生命靠我们自己创造
163  46厘米的爵士 / 高兴宇
166  鹰的两种生活 /[蒙古国]策·图门巴雅尔 照日格图(编译)
169  一只跛狼的奋斗史 / 蒋骁飞
173  路是自己走出来的 / 冯向阳
177  贝克汉姆的“秘密武器”/ 刘红旗
180  雨伞与命运 / 唐宝民

精彩内容
本丛书为《心灵物语》青春系列,从中学生人格成长的角度出发,结合中学生成长过程中遇到的各种社会难题,突出青春的张力、生命的激情,让自尊、独立、平等、宽恕这些公民在现代社会所必须具备的品格清晰化、明确化,在心灵层面上剖析生命的真实价值,滋养、构建当下中学生更加积极、坚韧、博大的人格世界。每篇文章前附有从文中摘选出来的文眼,作为本文的引言,每篇文章后有点评。点评的角度多样,目的是帮助学生更好理解文章的意思,同时加入个人的阅读体验和感悟,可以帮助学生进行思想拓展和思维拓展,给作者和中学生搭起心灵沟通的桥梁,让读者快速、准确抓住文章的主题和思想,然后又能结合现实中的具体问题,启迪读者的正能量。

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