海洋恢复生态学

章 概述

节 恢复生态学的概念及发展简史

第二节 海洋恢复生态学的概念及发展简史

参考文献

第二章 典型海洋生态系统类型及退化现状

节 滨海盐沼生态系统

第二节 红树林生态系统

第三节 海草床生态系统

第四节 大型海藻场生态系统

第五节 珊瑚礁生态系统

第六节 海洋生态系统的退化及其原因

参考文献

第三章 6m以浅海域的植物群落演替

节 植物群落演替的生态化学计量学驱动机制

第二节 盐地碱蓬种子萌发及幼苗对重金属-营养盐复合污染的响应

第三节 杂草定居盐地碱蓬群落机理

第四节 石莼属绿潮爆发的生物学耐受机制

第五节 鼠尾藻金潮爆发的潜在性

参考文献

第四章 海洋生态系统服务功能评价

节 海洋生态系统服务功能的内涵

第二节 海洋生态系统服务功能价值评估方法

参考文献

第五章 海洋生态系统健康评价

节 生态系统健康评价的内涵

第二节 海洋生态系统健康评价

参考文献

第六章 海洋生态恢复的决策

节 以自然之力恢复自然

第二节 人工修复／自然恢复的决策

第三节 生态系统现状调查及评估的基本原则

第四节 基于灰色系统预测的人工修复／自然恢复辨析

参考文献

第七章 海洋生态恢复的生态补偿

节 生态补偿的基本理论

第二节 我国海洋生态补偿的实践

第三节 海洋生态恢复的生态补偿案例

参考文献

第八章 海洋生态恢复的适应性管理

参考文献

第九章 珊瑚礁的生态恢复

节 珊瑚礁的现状调查

第二节 珊瑚礁的生态恢复

参考文献

第十章 红树林的生态恢复

节 红树林的生态胁迫因素

第二节 红树林生态系统的调查、评价及生态恢复

参考文献

第十一章 海草(藻)床的生态恢复

第一节 海草床的生态恢复

第二节海藻床的生态恢复参考文献

第十二章滨海盐沼的生态恢复

第一节我国滨海盐沼现状

第二节盐沼的环境监测与评估

第三节盐沼的生态恢复

参考文献

第十三章海湾养殖区的生态调控与生态恢复

第一节养殖自身污染

第二节养殖自身污染控制及养殖区生境修复技术

参考文献

第十四章海洋增殖区生产力的监测及评估

第一节我国的海洋牧场建设

第二节海洋牧场的生产力、承载力评估

第三节海洋牧场中生物食源的判断方法

参考文献

第十五章海洋重金属污染治理

第一节海洋重金属污染现状及生态危害第二节海洋重金属污染监测与评估第三节海洋重金属污染区恢复技术

参考文献

第十六章海洋石油污染治理

第一节海洋石油污染的危害

第二节海洋石油污染的监测与评估

第三节 海洋石油污染治理及石油污染区域修复参考文献

第十七章海洋生物资源的增殖放流

第一节海洋生物增殖放流面临的问题

第二节增殖放流的基本技术

第三节增殖放流效果评估

第四节增殖放流的管理

参考文献

第一章概述

30多年来，随着全球生态环境的破坏，恢复生态学已成为现代生态学的一门重要分支学科，其研究领域涉及森林、草地、农田、废弃矿山、湿地、河流、湖泊、海洋等生态系统。海洋是人类社会和经济可持续发展的重要基础。但由于全球气候变化、土地利用格局改变、环境污染等多因素的影响，海洋生态系统正以前所未有的速度退化。与陆地生态系统相比，海洋生态系统退化受到关注的时间较晚，但海洋生态系统退化正成为世界沿海各国普遍面临的严峻问题。海洋生态恢复作为遏制海洋生态系统退化的重要途径，已成为当前全球海洋学和生态学研究领域的研究热点。本章主要介绍恢复生态学和海洋恢复生态学的概念及发展简史。

第一节恢复生态学的概念及发展简史

一、恢复生态学的概念

恢复生态学(restoration ecology)一词最早由英国科学家阿贝(Aber)和乔丹（Jordan)于1985年在研究废弃地的恢复和管理中提出。虽然有关其定义，不同学者有不同的侧重点，但我国著名生态学家彭少麟给出的定义最为全面。他指出恢复生态学是研究生态系统退化的原因与过程、退化生态系统恢复的机理与模式、生态恢复与重建的技术和方法的科学，它是应用生态学的一个分支学科。这一定义明确指出恢复生态学包含基础理论和应用技术两个层面，也即其具有高度的综合性及理论和实践的双重性。

美国自然资源保护委员会和国际恢复生态学会(Society for Ecological Restoration，SER)也分别提出了生态恢复或恢复生态学的定义。美国自然资源保护委员会认为使一个生态系统恢复到较接近于其受干扰前的状态即为生态恢复，强调恢复到干扰前的理想状态；国际恢复生态学会认为恢复生态学是研究如何恢复被人类活动损害的原生生态系统的多样性和动态的一门学科。

二、恢复生态学中主要相关术语及其在我国学界的使用情况

随着恢复生态学研究领域的扩大和研究内容的精细化，越来越多的相关术语在国内外文献中出现。我国学术或工程实践领域使用的相关术语主要包括生态恢复(ecologicalrestoration)、生态修复(ecological rehabilitation)、重建(reconstruction,reestablishment)、改良或复垦（reclamation)、再植（revegetation)、更新（renewal）、复苏（recovery)、修补(remediation)、替代(replacement)、缓解(mitigation)、重塑(recreation)或重造(fabrication)、生态工程(ecological engineering)、景观构建和设计(landscape architecture and design)、生态设计（eco-design)、新奇生态系统（novel ecosystem)、新兴生态系统（emerging ecosystem)、环境修复(environment remediation)、自然资本的恢复(restoration of natural capital)等[1-4]。其中，董世魁等人认为，生态恢复是恢复生态学的主体内容和关键目标，也是恢复生态学的狭义科学内涵[3]，以上提到的其他相关术语都属于其广义的科学内涵。

虽然恢复生态学的相关术语不少，但我国学者频繁使用的只有生态恢复、生态修复、改良、重建、生态工程等少数。其中，我国生态学领域的学者使用频率最高的是“生态修复”；而“改良”主要被土壤学界接受，在土壤恢复和矿区地表恢复中常用。但由于翻译和理解的差异，我国学界对“生态恢复”和“生态修复”两个专业词汇的翻译和定义有争议，甚至使用混乱，这一点在一些学者的专著中也有提及[2.3]。截至2021年6月，中国知网收录的以“生态恢复”“生态修复”和“生态重建”为关键词的中文论文数量分别为2348篇、5443篇和445篇，除1999-2002年四年外，从1991年开始，我国学者对“生态修复”的使用频率一直高于对“生态恢复”的使用频率（见图1-1)。大部分学者将中文关键词“生态修复”翻译为“ecologicalrestoration”，而非“ecological habilitation”。其中，卢学强等人的观点代表了我国多数学者对“生态恢复”“生态修复”和“生态重建”三个概念间差异的理解（见图1-2），即恢复强调以生态系统自调节为主，在修复中自然修复和人工修复并重，而重建则以人为干预为主[（5]。这种理解与恢复、修复和重建的汉语字面意思较为契合。

本书针对海洋生态学的发展热点，从逆境生理生态学及群落演替、地球化学生态学及群落演替、生态系统服务功能及健康评价、修复生态学基本理论等角度诠释海洋生态系统退化的机制、修复原理，并以海洋生态系统退化特征及生态修复的案列为实例，讲述海洋生态修复的工程实践，进而具备海洋修复生态学的理论框架、解决海洋生态修复工程问题的能力。这部教材从驱动力出发，讲述海洋生态系统退化、修复的机制，并辅以海洋生态修复的工程案例，达到理论与工程实践的统一。