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作者王建军,唐前军
出版社成都西南财大出版社有限责任公司
ISBN9787550453968
出版时间2021-05
装帧平装
开本16开
定价35元
货号11753332
上书时间2024-02-04
王建军,高级实验师,毕业于电子科技大学,软件工程硕士研究生,现任教于乐山师范学院,研究方向教育信息化。,唐前军,教授,毕业于帕拉茨基大学(捷克),教育技术学博士研究生,现任教于乐山师范学院教育科学学院,研究方向教育信息化。田密娟,讲师,毕业于四川师范大学,教育技术学硕士研究生,现任教于乐山师范学院,研究方向为现代教育技术。付蓉,讲师,毕业于西南师范大学,教育技术学专业,现任职于乐山师范学院,研究方向为远程教育。
1 文字资源的处理与制作 ………………………………………………………… (1)
1.1 文字基础知识 ………………………………………………………………… (1)
1.1.1 字体 ………………………………………………………………… (1)
1.1.2 符号 ………………………………………………………………… (2)
1.2 文字在教育教学中的作用 …………………………………………………… (4)
1.3 文字和符号的获取 …………………………………………………………… (4)
1.3.1 直接输入 …………………………………………………………… (5)
1.3.2 光学识别输入 ……………………………………………………… (5)
1.3.3 语音输入 …………………………………………………………… (7)
1.3.4 符号的输入 ………………………………………………………… (7)
1.4 字体的处理 …………………………………………………………………… (9)
1.4.1 字体的安装 ………………………………………………………… (9)
1.4.2 标题文字的处理 …………………………………………………… (11)
思考与练习 ………………………………………………………………………… (11)
2 图片资源的处理与制作………………………………………………………… (12)
2.1 图片基础知识 ……………………………………………………………… (12)
2.1.1 基本概念 …………………………………………………………… (12)
2.1.2 颜色及颜色模式 …………………………………………………… (14)
2.1.3 图片格式 …………………………………………………………… (19)
2.2 图片在教育教学中的应用 ………………………………………………… (20)
2.2.1 图片的作用 ………………………………………………………… (20)
2.2.2 图片的选择 ………………………………………………………… (21)
2.3 图片处理技术 ……………………………………………………………… (21)
2.3.1 图形资源的获取 …………………………………………………… (21)
2.3.2 常见的图片处理软件 ……………………………………………… (22)
2.3.3 教学中的图片处理技术 …………………………………………… (24)
思考与练习 ………………………………………………………………………… (38)
3 声音资源的处理与制作………………………………………………………… (39)
3.1 声音基础知识 ……………………………………………………………… (39)
3.1.1 声音的四要素 ……………………………………………………… (39)
3.1.2 数字音频 …………………………………………………………… (40)
3.1.3 常见的声音格式 …………………………………………………… (40)
3.2 声音在教育教学中的使用 ………………………………………………… (41)
3.2.1 声音的作用 ………………………………………………………… (41)
3.2.2 声音的类型 ………………………………………………………… (42)
3.2.3 声音的选择 ………………………………………………………… (43)
3.3 声音处理技术 ……………………………………………………………… (43)
3.3.1 常见的声音处理软件 ……………………………………………… (43)
3.3.2 音频处理技术 ……………………………………………………… (45)
思考与练习 ………………………………………………………………………… (53)
4 动画资源的处理与制作………………………………………………………… (54)
4.1 动画基础知识 ……………………………………………………………… (55)
4.1.1 动画原理 …………………………………………………………… (55)
4.1.2 帧的含义 …………………………………………………………… (55)
4.1.3 矢量动画 …………………………………………………………… (56)
4.1.4 二维电脑动画制作过程 …………………………………………… (56)
4.2 动画在教育教学中的运用 ………………………………………………… (57)
4.2.1 动画交互性强 ……………………………………………………… (57)
4.2.2 动画效果丰富 ……………………………………………………… (58)
4.2.3 多媒体整合效果好 ………………………………………………… (58)
4.2.4 动画生成文件小 …………………………………………………… (58)
4.2.5 动画兼容性好 ……………………………………………………… (59)
4.3 动画制作技术 ……………………………………………………………… (59)
4.3.1 常见的动画制作软件 ……………………………………………… (59)
4.3.2 动画制作技术 ……………………………………………………… (63)
思考与练习 ……………………………………………………………………… (101)
5 视频资源的处理与制作 ……………………………………………………… (102)
5.1 视频基础知识 ……………………………………………………………… (102)
5.2 视频在教育教学中的应用 ………………………………………………… (104)
5.2.1 视频在课件中的作用 …………………………………………… (104)
5.2.2 视频教学的优势 ………………………………………………… (104)
5.2.3 视频教学的不足 ………………………………………………… (105)
5.3 视频格式转换 ……………………………………………………………… (105)
5.3.1 视频格式 ………………………………………………………… (105)
5.3.2 超级转换秀 ……………………………………………………… (106)
5.3.3 格式工厂 ………………………………………………………… (107)
5. 4 常用软件: 喀秋莎的基本操作 …………………………………………… (109)
5.4.1 文件操作 ………………………………………………………… (109)
5.4.2 素材导入 ………………………………………………………… (110)
5.4.3 录制屏幕 ………………………………………………………… (111)
5.4.4 轨道编辑 ………………………………………………………… (113)
5.4.5 特效制作 ………………………………………………………… (116)
5.4.6 分享视频 ………………………………………………………… (123)
思考与练习 ……………………………………………………………………… (123)
6 数字化教学资源集成 ………………………………………………………… (124)
6.1 使用 PowerPoint 制作课件案例 …………………………………………… (125)
6.1.1 前期的准备工作 ………………………………………………… (125)
6.1.2 版式的选择与设置 ……………………………………………… (125)
6.1.3 编辑各张幻灯片 ………………………………………………… (126)
6.1.4 设置各个超链接 ………………………………………………… (128)
6.1.5 课件应用 ………………………………………………………… (128)
6.2 使用 Animate 动画软件制作课件资源案例 ……………………………… (130)
6.3 使用喀秋莎制作微课案例 ………………………………………………… (142)
6.3.1 微课的基础知识 ………………………………………………… (142)
6.3.2 喀秋莎制作的综合案例 ………………………………………… (145)
思考与练习 ……………………………………………………………………… (151)
参考文献……………………………………………………………………………… (152)
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