• 公安文化概论
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公安文化概论

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作者郭文丽

出版社中国人民公安大学出版社

ISBN9787565343919

出版时间2020-02

装帧平装

开本16开

定价45元

货号11353009

上书时间2024-01-05

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
郭文丽,女,中国人民公安大学公安管理学院人文社科教研部教授,硕士研究生导师。长期专注于公安文化研究,著有《公安文化建设新论》等专著,参与编写多部教材。主持或参研省部级公安文化研究项目多项,发表公安文化研究论文多篇。

目录
目 录第一章公安文化基本认知  第一节文化基本认知  第二节公安文化概念界定  第三节公安文化基本属性   第四节公安文化结构层次 第二章公安文化功能 第一节 文化功能界说  第二节 公安文化内化功能 第三节 公安文化外化功能 第三章公安文化构成形态  第一节公安物态文化 第二节公安行为文化   第三节公安管理文化  第四节公安精神文化 第四章公安文化历史进程  第一节 开创成长期 第二节 全面发展期 第三节 壮大繁荣期 第四节 提质深化期 第五章 公安文化建设实践  第一节 公安文化顶层设计   第二节 公安文化地域化发展   第三节 公安文化阵地建设   第四节 公安文化品牌建设  第六章 彰显公安文化自信   第一节 文化自信理论 第二节 公安文化自信理论与实践 第三节 彰显公安文化自信的目标原则

内容摘要
第一节文化基本认知

公安文化是一种特色鲜明的行业文化类型,对于公安文化的全面认知,需要借助对文化概念的认知来实现。

一、关于文化

文化是人文社会科学的一个超级概念,对此几乎谁都知道,但又不是很清楚;它不言自明,但又模糊不清。即便追踪其在文字上的起源,也无法真正弄清其确切的当代含义。因为随着人类社会的发展,文化的内涵被极大地丰富和拓展,在不同的领域,具有不同的意旨内涵,形成了一个“概念群”集合,是一个“经历几个世纪的发展形成的含义广泛的词语。”

在中国古代文献中,“文化”一词可溯源至《周易·贲卦·彖传》中的“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下”。古人通过观察体验,总结世界运作规律,形成最初的知识观念;以之解释现实世界,教育族群,初步形成“人文化育”之意。到了汉代,“文”与“化”联合使用,突出以文教化、培养性情、陶冶情操、启蒙教育的作用,中国文化历史语境下的“文化”概念初步形成。

在西方,英语中的Culture(文化)一词来源于拉丁语Cultura,具有耕种、居住、动物饲养等含义。随着时代的发展,其所指的意义(农业耕种、动物培育)不断被引申,到了古希腊、罗马时代,转变为对人的心智的培养,具有了“改造、完善人的内在,使人具有理想公民素质的过程,培养公民参加社会政治活动的能力”①等附加性内涵。中世纪以后,西方形成物质文化与精神文化的区分,此时的文化从原始的精神道德化育,扩展到人类文化艺术创造诸多领域。可以说,文化概念的诸多维度,是随着时代的发展而不断被后人添加上去的,就像滚雪球一样不断扩充增容。

美国人类学家阿尔弗雷德·克洛依伯和克莱德·克拉克洪在所著的《文化:概念和定义批判分析》(1952)一书中,列举了历史上164条不同的文化定义,并以主题聚类方式,归纳出文化概念的九种基本维度:哲学、历史、艺术、教育、心理学、人类学、社会学、生态学、生物学。我国学者张汝伦则将文化维度概括为以下八个方面:人们全部的生活方式;个人从他的群体中获得的社会遗产;思想、感情、信仰的方式;积累起来的学问;社会组织、政治制度及经济关系;伦理道德、价值标准;行为方式;历史的积淀。②从学者赋予文化的宽广维度,可看出文化的内涵具有何种程度的丰富性与多样性。

尽管文化的定义有多种,但不能否认的是,文化是人类社会活动的产物,因为有了人类,才有了文化。也就是说,文化生成的“先天动力”来自人类自身,是作为主体的人,因多种需要(物质生存、精神需求),对作为客体的世界所进行的有目的、有意义、有方向性的创造性改变活动(劳动),以及改变活动得到的“人化”的世界。主体对世界的文化改变主要有两种:物质创造改变和精神创造改变。两种改变又以“文化”的形式积淀下来,反过来影响后世主体的思想情操、精神人……



精彩内容
本书为中国公安大学文化建设项目立项课题。公安文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是公安事业发展进步的重要力量源泉。新时代为学习贯彻习近平关于社会主义文化建设的重要论述,进一步明确公安文化建设的发展方向,公安大学教学科研团队,结合多年的总结研究,采取全视角、多元化、递进式的培养路径,在培育学生文化自觉、夯实文化自信力、开拓文化创新能力、继承文化担当重任等方面进行研究与探索,旨在全面提升学生对公安文化的认知,培育、塑造和传播人民警察核心价值观,切实增强建设文化强国的自觉性,为建设社会主义文化强国而努力奋斗。    全书内容共分六章,包括公安文化基本认知、公安文化功能、公安文化构成形态 、公安文化历史进程 、公安文化建设实践 、公安文化自信。本书作为公安大学研究生教学基础课教材,内容通俗简洁,旨在培养学生。

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