培优新帮手:小学语文3年级
正版保障 假一赔十 可开发票
¥
10.73
4.7折
¥
22.8
全新
仅1件
作者刘中林 编
出版社崇文书局(原湖北辞书出版社)
出版时间2013-01
版次1
装帧平装
货号8067393
上书时间2023-12-15
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
目录
有趣的多音字
近义词和反义词
有趣的标点符号
句子大家庭
把句子写生动
学会打比方
学点拟人
学写反问句
直接引语的不同形式
建个词句小银行
掌握方法,理解词语
读懂句子的意思
读懂一段话
“三读”课文,学习阅读
学读寓言故事
读点儿童诗
读点成语故事
考场阅读汇编
写具体一段话
写清楚一段话
从今天开始写日记
抓住特点写植物
学编童话故事
常规作文:《我学会了……》
常规作文:《我去过的地方》
常规作文:《自己写自己》
竞赛作文:《我最喜欢的游戏》
竞赛作文:《啊,玩具》
培优综合能力测试(一)
培优综合能力测试(二)
培优综合能力测试(三)
培优综合能力测试(四)
三年级语文培优新帮手参考答案(见附页)
内容摘要
《新帮手》能帮助大家在浓厚的兴趣中,高高兴兴地读书,快快乐乐地写作,有滋有味地交际、感悟、积累、运用,使语文知识鲜活起来,成为我们美好生命的组成部分。
《新帮手》不仅能有效地帮助同学们学习,还能有效地帮助家长们辅导,帮助教师们培优。
这个目标,我们也达到了。
随着课程改革的不断深入,具体的教学情况也不断变化。飞快的发展形势催促我们与时俱进,实现“华丽转身”。经过几个月的艰苦努力,《新帮手》讲义版以崭新的面貌与大家见面了。
这次撰写,从体例到内容,从理念到方法,都进行了全面创新。
全套书仍分四册,按课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容,依照整体性原则,运用综合性特征,按专题做成讲义。学生阅读这本书,类似上课;教师使用这本书,类似教案。既适合于任何培训学校,又方便家长辅导,同时又适应语文教学改革素质教育的总体趋势。
每讲分为“学习目标”、“名师课堂”和“综合训练”三大块。重点放在“名师课堂”。
首先用发现法引起学生的学习兴趣,以“泡泡语”的形式,引起师生互动;以“知识链接”的形式,简明扼要地讲授推荐知识;在“综合训练”中,化知识为能力;“解题指要”则在必要时提示科学的学习方法。
图书标准信息
-
作者
刘中林 编
-
出版社
崇文书局(原湖北辞书出版社)
-
出版时间
2013-01
-
版次
1
-
ISBN
9787540327026
-
定价
22.80元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
196页
-
正文语种
简体中文
-
丛书
培优新帮手
- 【内容简介】
-
《培优新帮手:小学语文3年级》能帮助大家在浓厚的兴趣中,高高兴兴地读书,快快乐乐地写作,有滋有味地交际、感悟、积累、运用,使语文知识鲜活起来,成为我们美好生命的组成部分。
《培优新帮手:小学语文3年级》不仅能有效地帮助同学们学习,还能有效地帮助家长们辅导,帮助教师们培优。
这个目标,我们也达到了。
随着课程改革的不断深入,具体的教学情况也不断变化。飞快的发展形势催促我们与时俱进,实现“华丽转身”。经过几个月的艰苦努力,《培优新帮手:小学语文3年级》讲义版以崭新的面貌与大家见面了。
这次撰写,从体例到内容,从理念到方法,都进行了全面创新。
全套书仍分四册,按课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容,依照整体性原则,运用综合性特征,按专题做成讲义。学生阅读这本书,类似上课;教师使用这本书,类似教案。既适合于任何培训学校,又方便家长辅导,同时又适应语文教学改革素质教育的总体趋势。
每讲分为“学习目标”、“名师课堂”和“综合训练”三大块。重点放在“名师课堂”。
首先用发现法引起学生的学习兴趣,以“泡泡语”的形式,引起师生互动;以“知识链接”的形式,简明扼要地讲授必备知识;在“综合训练”中,化知识为能力;“解题指要”则在必要时提示科学的学习方法。
- 【目录】
-
有趣的多音字
近义词和反义词
有趣的标点符号
句子大家庭
把句子写生动
学会打比方
学点拟人
学写反问句
直接引语的不同形式
建个词句小银行
掌握方法,理解词语
读懂句子的意思
读懂一段话
“三读”课文,学习阅读
学读寓言故事
读点儿童诗
读点成语故事
考场阅读汇编
写具体一段话
写清楚一段话
从今天开始写日记
抓住特点写植物
学编童话故事
常规作文:《我学会了……》
常规作文:《我去过的地方》
常规作文:《自己写自己》
竞赛作文:《我最喜欢的游戏》
竞赛作文:《啊,玩具》
培优综合能力测试(一)
培优综合能力测试(二)
培优综合能力测试(三)
培优综合能力测试(四)
三年级语文培优新帮手参考答案
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价