当代中国学术走向观察

王学典，山东大学儒学高等研究院执行教授，《文史哲》杂志主编。长期致力于史学理论及史学史研究、中国现代学术文化史研究，尤长于中国现当代史学思想及思潮研究。出版有《二十世纪后半期中国史学主潮》、《新史学与新汉学》、《顾顿刚和他的弟子们》、《二十世纪中国历史学》、《把中国“中国化”——人文社会科学的近期走向》等专著，近年来主持国家社科基金重大项目“多卷本《20世纪中国史学通史》”等多项课题，曾获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、山东省社会科学优秀成果奖一等奖。

一

学术上的巨大转型：人文社会科学40年回顾

中国向何处去：人文社会科学的近期走向

把中国“中国化”

——人文社会科学的转型之路

迎接第三次学术大转型

二

从反思“文革”史学走向反思改革史学

——对若干史学关系再平衡的思考

放逐“现实”回避“问题”：20世纪90年代学风的

致命伤

当代史研究的开展刻不容缓

发掘乡村：21世纪初叶中国历史知识的增长点

中国历史学的再出发

——改革开放40年历史学的回顾与展望

三

中国现代学术史上的顾颉刚

——写在《顾颉刚全集》出版之际

又为学界哭英灵

——痛悼赵俪生先生

庞朴：出人于朴学、史学与哲学之间

四

历史研究为什么需要“理论

——与青年学生谈治学之一

历史研究为什么需要“问题意识”

——与青年学生谈治学之二

人格境界、术业专攻、写作能力与成才

——与青年学生谈治学之三

走一条宽广的人文学术人才培养之路

五

何谓“新文科”

学术界苦“SCI崇拜”久矣

六

大学应是世俗社会里的精神圣地

坚持“学术本位”：大学精神的本质

后记

学术上的巨大转型：人文社会科学40年回顾

在人类历史上的任何地区和时段，像1978年后这样在40年内的和平时期，竟发生如此剧烈又如此深刻的结构性变迁，恐难找到第二例。这是伟大的40年！这个“伟大的40年”将会永远彪炳在人类文明史演进的长河中。

毫无疑问，这个“伟大的40年”的起点是“十一届三中

全会”，而“十一届三中全会”的逻辑起点则是作为“解放思想”标志的“真理标准问题讨论”。没有“真理标准问题讨论”，根本不会有此后的一系列巨变。这里强调此点是想说明，人文社会科学是这40年不可或缺的参与者，自己也在这40年间得到了重建和新生。改革开放以来的学术变迁，无论从规模还是深刻性上，抑或是从典范性上来说，都堪称中国学术的第二次巨大转型。

一、人文社会科学的整体转型

1949年以来，中国的人文社会科学已经经历了两次大的范式变迁，一是从1949年开始，我们经历了从民国学术到共和国学术的巨大转型，二是从1978年开始，我们又经历了从“以阶级论为纲”的人文社会科学到“以现代化为纲”的人文社会科学的巨大转型，而眼下我们正在经历人文社会科学的第三次巨大转型，也就是“以现代化（西方化）为纲”的人文社会科学正在向“以中国化为纲”的人文社会科学的转变。本文则侧重于从若干位点出发，去观察、探讨人文社会科学的第二次转型。这次转型既不同于第一次转型，也不同于正在展开的第三次转型，这次转型严格说来是在“一穷二白”的学科基础上展开的。所以，格外值得珍视。

放弃“以阶级斗争为纲”、确立“以经济建设为中心”的治国理政的基本原则，是40年中国社会巨变的基础和起点，这一基本原则直接决定了中国社会的方方面面，人文社会科学可以说首当其冲。

以往的人文社会科学直接从属于“以阶级斗争为纲”的思想，并一度成为这一思想得心应手的法宝。人文社会科学在这一期间整体上处于被“改造”的境地，既被作为揭示和强调“原始社会结束以来的人类文明史都是阶级斗争史”的工具，又被作为现实中正在进行的“阶级斗争”的武器来使用。“文革”的结束，特别是十一届三中全会的召开，终结了这一局面，人文社会科学终于迎来了自己在改革开放时期独立发展的春天！

“改革”和“开放”作为两大单独事件，分别影响乃至决定了这一时期人文社会科学的走向。而对此一期间的人文社会科学而言，“改革”实际上意味着对政治与学术关系的大幅度调整，政治对学术的松绑。

……

本书为“雅学堂丛书”之一，是一部学术随笔集。作者用历史学的视角，对我国史学界关注的一些热点问题进行了深入探讨，对其中史学家坚持的一些固有观点提出了质疑，并给青年学者带来了一些反思。书中选取《中国向何处去：人文社会科学的近期走向》《当代史研究的开展刻不容缓》《历史研究的民间取向值得倡导》《中国现代学术史上的顾颉刚》《走一条宽广的人文学术人才培养之路》等文章，从多个方面反映了作者对于史学研究的态度，是一部学术性与趣味性兼具的佳作。