多元文化视野下的音乐学研究
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作者郭兰兰
出版社成都电子科大出版社有限责任公司
ISBN9787564738648
出版时间2017-01
装帧精装
开本32开
定价58元
货号8872284
上书时间2023-10-26
商品详情
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目录
第一部分音乐教育音乐专业艺术硕士课程设置调研分析高师民乐室内乐课程教学模式的探索通识类音乐课程实施中促进大学生审美能力发展的路径探析埃里奥特实践思维的几点认识和思考美国音乐学科专业硕士课程设置分析音乐艺术的“中国梦”——浅析全球化语境下马克思主义与中国音乐教育发展第二部分音乐理论民族音乐学的双视角文化立场在实践中的运用北京宫廷昆曲文化遗产的保护研究现状用弗洛伊德精神分析理论解读汤显祖的戏剧创作——以《牡丹亭＞为例王国维对中国古代音乐史学研究“证据法”的历史贡献日本古代遣使团的对外音乐文化活动特点探析由“女妓”的词义变迁看古代女乐的历史沉沦基于电子音乐技术下的高校音乐专业课程教学改革与实践勃拉姆斯《第四交响曲》主题特征分析——以19～52小节为例录音艺术中音乐表现研究——以民族室内乐《平湖秋月》为例音乐文化在旅游产业中的发展——以“印象”系列为例中国电影音乐研究管窥华乐发展路径的软实力——新加坡华乐团与新加坡华乐总会第三部分音乐表演中国钢琴音乐发展历史简述谈贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》第一乐章浅谈钢琴的更迭沿革与弹奏技术钢琴弹奏的触键最佳点钢琴伴奏的编配钢琴演奏中作品音乐性呈现方法研究《帕格尼尼主题狂想曲》各变奏的音乐形象比较研究有关太极拳与钢琴演奏部分技巧的相关性探讨日本艺术歌曲创作的开拓者——山田耕作歌唱的源泉——呼吸的训练技巧国家艺术组织对中国民族歌剧的影响论歌者的心理状态及其调节方式舞台演奏心理对音乐表现力的影响——以琵琶演奏为例后记
精彩内容
本书主要包括音乐学理论和新视野研究、音乐表演与教学实践研究等。收录了《音乐专业艺术硕士课程设置调研分析》《高师民乐室内乐课程教学模式的探索》《美国音乐学科专业硕士课程设置分析》等文章。
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