中国手语语言学概论
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作者邱云峰等著
出版社中国国际广播出版社
ISBN9787507841060
出版时间2017-09
装帧平装
开本其他
定价50元
货号9105027
上书时间2023-07-11
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目录
目 录
第一章 绪 论??????????????1
1.1 语言和其他交流体系的共同特点??????????????2
1. 1. 1 都是由符号构成??????????????2
1. 1. 2 语言符号的系统性??????????????2
1. 1. 3 符号形式具有任意性或像似性??????????????5
1. 1. 4 群体成员共享同样的交流体系??????????????10
1. 2 语言有别于其他交流体系的特征??????????????10
1. 2. 1 语言有构词能力??????????????10
1. 2. 2 语言具有显示符号之间关系的功能??????????????11
1. 2. 3 语言具有引入新符号的机理??????????????12
1. 2. 4 语言可用于任何领域??????????????13
1. 2. 5 符号可以分解为更小单元??????????????13
1. 2. 6 一个或一组符号可以传达多个意义??????????????13
1. 2. 7 语言可以指代过去、未来和非即时语境??????????????15
1. 2. 8 语言随时间而变化??????????????15
1. 2. 9 语言可以交换使用??????????????16
1. 2. 10 语言使用者会监控其用法??????????????16
1. 2. 11 语言使用者必须从其他使用者身上学习交流体系??????????????16
1. 2. 12 语言使用者可以学会同类语言的其他变体??????????????16
1. 2. 13 语言使用者运用语言讨论语言??????????????16
1. 3 中国手语??????????????17
1. 3. 1 中国手语的内涵??????????????17
1. 3. 2 中国手语的发展历史??????????????18
1. 3. 3 中国手语是自然语言吗??????????????22
习题??????????????24
课外阅读材料??????????????25
第二章 手语音系学??????????????27
2. 1 手势由更小单元构成??????????????27
2. 1. 1 手语发音器官??????????????28
2. 1. 2 手势内部的成分分析??????????????29
2. 1. 3 手势转写??????????????32
2. 1. 4 转写系统??????????????33
2. 2 斯多基系统（Stokoe System）??????????????33
2. 2. 1 斯多基系统设计思想??????????????34
2. 3 手语描述中的序列概念??????????????36
2. 3. 1 描述手势的细节层次问题??????????????36
2. 3. 2 描述手势的序列问题??????????????37
2. 3. 3 斯多基系统其他问题??????????????43
2. 4 运动-保持模型??????????????44
2. 5 斯多基系统和运动-保持模型的比较??????????????48
2. 6 音位过程??????????????50
2. 6. 1 运动增音??????????????51
2. 6. 2 保持缺失??????????????52
2. 6. 3 音位转换??????????????53
2. 6. 4 同化??????????????53
2. 7 小结??????????????55
习题??????????????56
课外阅读材料??????????????60
第三章 形态学??????????????63
3. 1 音系学与形态学的区别??????????????63
3. 1. 1 形态学??????????????63
3. 2 从动词派生出名词??????????????64
3. 3 合成手势??????????????67
3. 4 词汇化手指拼写与借代手势??????????????74
3. 4. 1 手指拼写??????????????74
3. 4. 2 词汇化手指拼写??????????????78
3. 4. 3 借用手语??????????????79
3. 5 数字合并??????????????80
3. 6 空间的作用??????????????83
3. 7 分类词谓语与位置动词??????????????84
3. 7. 1 分类词谓语??????????????85
3. 7. 2 总结??????????????91
3. 8 分类词谓语与手势者视角??????????????92
3. 9 主语-宾语呼应??????????????97
3. 9. 1 英语中的主语-宾语呼应??????????????97
3. 9. 2 中国手语的主语-宾语呼应??????????????98
3. 10 代词和限定词??????????????104
3. 10. 1 代词??????????????104
3. 10. 2 限定词??????????????106
3. 11 时间体??????????????108
3. 12 中国手语的“时”??????????????112
3. 12. 1 中国手语中时态的表达??????????????113
3. 12. 2 习惯“时”??????????????114
3. 12. 3 将来与完成??????????????115
3. 13 小结派生形态学与屈折形态学??????????????115
3. 13. 1 主语-宾语呼应??????????????116
3. 13. 2 派生形态学??????????????116
3. 12. 3 屈折形态学??????????????117
习题??????????????118
课外阅读材料??????????????121
第四章 句法学??????????????123
4. 1 句法学定义??????????????123
4. 1. 1 主要词汇类别??????????????124
4. 1. 2 次词汇类??????????????130
4. 2 使用简单动词的简单句??????????????135
4. 2. 1 不及物动词??????????????135
4. 2. 2 及物动词??????????????137
4. 2. 3 主题化??????????????137
4. 2. 4 小结??????????????139
4. 3 使用呼应动词的简单句??????????????139
4. 4 基本句子类型??????????????140
4. 4. 1 疑问句??????????????140
4. 4. 2 否定句??????????????143
4. 4. 3 祈使句??????????????145
4. 4. 4 条件句??????????????145
4. 4. 5 非手动标志的重要性??????????????145
4. 4. 6 小结??????????????147
习题??????????????147
课外阅读材料??????????????147
第五章 语义学??????????????149
5. 1 手势的意义??????????????149
5. 1. 1 确定语义??????????????150
5. 1. 2 词条（Lexical Items）之间的关系??????????????152
5. 2 句子的意义??????????????158
5. 2. 1 词序及其语义功能??????????????158
5. 2. 2 虚词或功能词素??????????????159
5. 2. 3 上下文语境??????????????160
习题??????????????160
课外阅读材料??????????????161
第六章 社会手语学??????????????163
6. 1 语言变体与历史变迁??????????????163
6. 1. 1 语言变体??????????????164
6. 2 中国手语话语??????????????168
6. 2. 1 语言的功能??????????????168
6. 2. 2 熟练使用语言??????????????169
6. 2. 3 语言使用的规范和结构??????????????169
6. 2. 4 作为社会身份象征的语言??????????????172
6. 2. 5 新研究领域??????????????173
6. 3 双语和语言接触??????????????173
6. 3. 1 双语形成的原因??????????????173
6. 3. 2 语言接触??????????????175
6. 3. 3 语言混杂化与克里奥尔化的混合语言系统??????????????176
6. 3. 4 手语与口语之间的语言接触??????????????177
6. 4 中国手语的艺术表现形式??????????????178
6. 4. 1 讲故事??????????????179
6. 4. 2 字母接龙故事??????????????180
6. 4. 3 数字接龙故事??????????????180
6. 4. 4 分类词故事??????????????181
6. 4. 5 节奏形式的手语??????????????181
6. 4. 6 戏剧??????????????182
6. 4. 7 聋人幽默??????????????183
6. 4. 8 诗歌??????????????184
6. 4. 9 手语相声??????????????186
6. 4. 10 小结??????????????187
习题??????????????187
课外阅读材料??????????????188
附录 手语田野调查??????????????189
一、弱势语言的考虑??????????????189
二、受调查者的选择??????????????190
三、道德问题??????????????191
四、获得信任??????????????192
五、技术问题??????????????193
（一）调查者遇到的两难问题??????????????193
（二）录像设备??????????????195
（三）转写系统??????????????196
（四）录像资料的记录和压缩??????????????197
六、诱导建议及其技巧??????????????198
（一）注意事项??????????????198
（二）不能做的事情??????????????198
（三）温馨提示????????
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