方卫平学术文存 第一卷 中国儿童文学理论批评史

方卫平，祖籍湖南省湘潭县，1961年8月出生于浙江省温州市；1977年考入宁波师范学院中文系读本科，1984年考入浙江师范大学中文系读研究生，毕业后留校工作至今。1988年任讲师，1994年由讲师晋升为教授。曾任浙江师范大学中文系副主任、儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长、儿童文学系主任等。
  现为浙江师范大学二级教授、博士生导师，中国作家协会儿童文学委员会副主任，浙江省作家协会副主席，意大利马切拉塔大学《教育史与儿童文献》杂志国际学术委员，鲁东大学兼职教授。
  主要从事儿童文学、儿童文化研究与评论，出版个人著作多种；在中国、美国、意大利、德国、日本、韩国、马来西亚发表论文和评论文章数百篇，论文曾被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等转载或摘介。
  主编有“中国儿童文化研究年度报告”系列、“中国儿童文学大系”(增补卷10卷)、 “当代西方儿童文学理论译丛”、“国际安徒生奖大奖书系”、“中国儿童文学名家论集”、“第六代儿童文学批评家论丛”；选评有“方卫平精选儿童文学读本”、“方卫平精选少年文学读本”、“中国儿童文学分级读本”；主编学术丛刊《中国儿童文化》，合作主编《新语文读本·小学卷》等。

绪论

第一章史前期的探询

一传统文化背景与儿童的精神境遇

二雪泥鸿爪：作为前科学形态的古代儿童文学理论批评的描述

三历史的沉思

第二章觉醒期的意义

一艰难的觉醒

二文化动力

三理论曙光

四时代特征

第三章走向自觉

一从“人的解放”到新的儿童观的确立

二教育界的动态

三理论景观

第四章“别求新声于异邦”

一西学东渐与传播

二西方人类学派与中国现代儿童文学理论建设

三“儿童中心主义”的输入及其流播

第五章理论空间的开拓

一收获季节

二大师们的眼光：鲁迅、茅盾、郑振锋

三“鸟言兽语”之辩

四几个主要理论课题的评述

第六章伴着硝烟的思考

一贴近现实——时代的理论要求

二战时儿童戏剧及其理论批评的活跃

三中国儿童读物作者联谊会及其组织的理论研讨活动

第七章新的儿童文学理论的建设

一理论的建设与迷误

二苏联儿童文学理论的介绍及其影响

三关于《慧眼》和《老鼠的一家》的讨论

四理论代表：陈伯吹、贺宜

第八章“左”倾思潮：一个理论幽灵

一理论的摇摆与迷失

二对所谓“古人动物满天飞，可怜寂寞工农兵”现象

和“亲切论”“趣味论”的批判

三对“童心论”的批判

四关于新童话的讨论

五病态的理论年头

第九章新时期儿童文学理论批评走向

一走出沼泽

二走向建设

三儿童文学理论中几个主要问题的探讨

四关于少年小说创作的几次讨论

五关于现代童话创作的讨论

第十章世纪之交的理论批评景观

一1990：一个理论年度的抽样分析

二在体制的边缘生长

第十一章在历史与未来之间

一儿童文学理论体系建设的世纪回眸

二面向未来的思考

结语

后记

修订版后记