语文教学语用论
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作者曹明海著
出版社广西教育出版社
ISBN9787543580954
出版时间2016-03
装帧其他
开本其他
定价39元
货号8917977
上书时间2023-05-18
商品详情
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作者简介
曹明海，现为山东师范大学教授、博士生导师。兼任全国语文学习科学专业委员会副理事长和学术委员会主任、中国阅读学会副会长、全国语文教育专业委员会常务理事等职。由人民文学出版社、山东教育出版社等出版著作《文学解读学导论》《语文教育文化学》等二十多部。在《文学评论》《课程·教材·教法》《语文建设》等期刊发表论文百余篇。主持国家社科基金课题、 人文社科课题等多项。获全国第一届教育图书奖、山东省社科成果奖等十多项。
目录
第一章 语文教育语用观思想阐释
第一节 语文教育观的历史考察与分析
第二节 语文教育语用观的本体思想
第三节 语用性：语文课程的基本特点
第二章 语文教学意义生成观探究
第一节 语文教学意义生成观的阐释
第二节 语文教学意义生成观的反思与选择
第三节 语文教学意义生成观的多维透视
第四节 语文教学意义生成观的践行
第三章 语文课程目标的语用把握
第一节 语文课程三维目标的设计
第二节 语文课程语用目标的构成
第三节 语文课程阶段目标的确定
第四章 语文课程内容语用性建构
第一节 语文课程内容的语用性确定
第二节 语文课程内容的原则性选择
第三节 语文课程内容的相关性问题
第五章 语用教学过程的文化渗透
第一节 语用过程的文化渗透特征
第二节 语用过程的文化渗透功能
第三节 语用过程的文化渗透开拓
第四节 语用过程的文化渗透设计
第六章 语用教学的享受教育开拓
第一节 语用的享受教育取向
第二节 语用的享受教育特征
第三节 语用的享受教育资源
第四节 语用的享受教育策略
参考文献
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