高中化学新课程课堂教学的创新与实践

第一章魅力化学——化学价值体现

第一节绿色化学思想

第二节社会视域下的化学

第三节环境教育及可持续发展

第四节化学辉煌成就及爱国精神

第五节化学发展中的挑战

第六节化学未来发展趋势与我国的机遇

第二章PBL模式在高中化学教学中的应用

第一节PBL模式概述

第二节PBL模式的理论依据第三节高中化学教学中应用PBL模式的优点及原则

第四节PBL模式教学案例研究

第三章任务驱动教学法在高中化学教学中的应用实践

第一节基于小组合作学习的任务驱动教学法在高中化学教学中的应用

第二节基于学案导学的任务驱动法在高中化学教学中的应用

第三节任务驱动教学法在高中化学实验教学中的应用

第四节任务驱动教学法教学案例研究

第四章衔接教学策略

第一节系统衔接教学策略第二节多维衔接教学策略

第三节兼容衔接教学策略

第四节效果衔接教学策略

第五节衔接教学策略教学案例研究

第五章高中化学学科思想建构与能力培养的教学设计

第一节金属的化学性质——矛盾普遍性和特殊性思想的应用

第二节碱金属元素结构决定性质、性质反映结构思想的应用

第三节化学平衡常数——平衡思想的应用

第四节电化学原理——程序化思想的应用

第五节铁及其化合物——分类思想的应用

第六节芳香烃——类比思想及结构决定性质、性质反映结构思想的应用 ……150第七节资源综合利用环境保护——绿色化学思想的应用

第八节离子反应——实践出真知思想的应用

第九节金属的化学性质——实践出真知思想的应用

第六章化学课堂教学技能

第一节优秀课堂——课堂教学建议

第二节方法课堂——课堂教学方法

第三节技能课堂——课堂教学技能与导入技能

第四节宏观课堂——课堂管理和调控

第七章高中化学课堂有效提问研究

第一节相关概念界定

第二节高中化学课堂有效提问的理论基础

第三节高中化学课堂中有效提问的实施策略

结语

参考文献