高中物理教学实践与感悟
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作者陈金球主编
出版社辽宁大学出版社有限责任公司
ISBN9787569804515
出版时间2022-04
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定价45元
货号11732516
上书时间2023-04-27
商品详情
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作者简介
陈金球，广东省名师工作室主持人，物理高级教师，广东省特级教师，云浮市（首届）名教师。现任云浮市教育局教仪站站长、广东省教育学会理事、广东省教育学会物理专业委员会常务理事。曾荣获“全国优秀物理教研员”“云浮市名教师”“广东教育学会系统先进工作者”等荣誉称号。主持两项省级课题研究，课题成果一项荣获广东省论文一等奖，一项荣获广东省教育科研成果“黄华奖”三等奖。参与普通高中课程标准实验教科书《物理》（广东版）及配套《教师教学用书》编写，参与多部物理教辅资料的编写，发表获奖论文多篇。
目录前言
上篇工作室主持人成果集
成长感悟
初为人师之窘
成长的关键环节
影响较大的助我成长之教育教学理论
在物理教学中如何提高学生的发散思维和聚合思维能力
教研感悟
促进山区教师专业发展的探索与实践
合理拆并，使物理综合题化繁为简·巧用习题反思提高学习效能
《利用“三网融合”平台构建优质教师资源共享机制的研究》结题报告
课改感悟
树立新理念走进新课改
云浮市普通高中新课程实验总结
云浮市基础教育课程教材教学改革发展研究报告
云浮市教学常规管理
对减轻学生过重课业负担的思考
本地学科教学情况分析
备考感悟比较视野下高考物理全国卷备考研究
高考备考物理学科应着重抓什么？
高三毕业班教学质量提升的有效做法
关于“小综合”备考的一些思考
谈在特色课程教材体系下高考物理学科备考策略
平而不淡稳中求变
高考备考策略
第二轮复习之管见
给备考学生的赠言
下篇工作室成员成果集·
三招让高中物理实验活起来
信息技术环境下物理科学探究教学实施的问题与思考
全国卷高考物理命题研究引发的广东高中物理教学反思
论类比法在物理教学中的应用
试论基于核心素养的高中物理课堂教学
以演示实验引领学生的深度学习
基于深度学习的物理观念培养
力学中动态平衡问题的探讨
指向学科核心素养的高中物理深度教学策略
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