• 当当正版 什么是好大学? 邬大光 9787100220132 商务印书馆
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当当正版 什么是好大学? 邬大光 9787100220132 商务印书馆

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作者邬大光

出版社商务印书馆

ISBN9787100220132

出版时间2023-03

装帧平装

开本其他

定价66元

货号29560875

上书时间2024-10-21

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   商品详情   

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商品描述
导语摘要

在不同个体的心目中,在不同的国家和不同的历史背景下,“好”大学都有当时、当地不同的内涵与“好”的答案。我们需要承认,中国的大学,新的东西多,历史的积淀少;改革的东西多,坚持的东西少;跟别人学的多,自己原创的少;理想的成分多,落地的实践少;概念讲的多,行动做的少;人才的称谓多,大师的数量少;宏大的叙事多,精致的东西少。在这样的总体认识的前提下,作者以多年高等教育研究的理论素养、多年分管学校教学与国际合作的实践经验,阐述了好大学的十个特征。一所好大学,一定是以培养人为位的大学。一所好大学,一定是能够改变学生命运的大学。一所好大学,一定是超越了排行榜的大学。一所好大学,一定是能够领跑的大学。一所好大学,一定是制度与文化有机结合的大学。一所好大学,一定是有定力的大学。一所好大学,一定是懂得经营的大学。一所好大学,一定是十分精致的大学。一所好大学,一定是能够把教育理念转化为扎实行动的大学。一所好大学,一定是有危机意识的大学。



商品简介

在不同个体的心目中,在不同的国家和不同的历史背景下,“好”大学都有当时、当地不同的内涵与最“好”的答案。我们需要承认,中国的大学,新的东西多,历史的积淀少;改革的东西多,坚持的东西少;跟别人学的多,自己原创的少;理想的成分多,落地的实践少;概念讲的多,行动做的少;人才的称谓多,大师的数量少;宏大的叙事多,精致的东西少。在这样的总体认识的前提下,作者以多年高等教育研究的理论素养、多年分管学校教学与国际合作的实践经验,阐述了好大学的十个特征。一所好大学,一定是以培养人为第一位的大学。一所好大学,一定是能够改变学生命运的大学。一所好大学,一定是超越了排行榜的大学。一所好大学,一定是能够领跑的大学。一所好大学,一定是制度与文化有机结合的大学。一所好大学,一定是有定力的大学。一所好大学,一定是懂得经营的大学。一所好大学,一定是十分精致的大学。一所好大学,一定是能够把教育理念转化为扎实行动的大学。一所好大学,一定是有危机意识的大学。



作者简介

邬大光  厦门大学教育研究院特聘教授、兰州大学高等教育研究院院长,曾任厦门大学副校长,现任厦门大学校务委员会副主任、中国高等教育学会副会长、教y部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教y部社会科学委员会委员、全国高等院校质量保障联盟理事长等职。研究方向主要包括高等教育理论、高等教育管理、大学历史与文化。



目录

写在前面


一、好大学


什么是好大学


大学理想漫谈


大学现象杂谈


二、好校长与好老师


梅贻琦:永远的校长


林文庆:寻根的校长


吴庆星:执着的民办大学创办人


潘懋元:高等教育学的中国符号


李放:黑土地上的守望者


三、大学的符号


大学与斯文


大学与建筑


大学与钟声


大学与车辙


大学与火炕屋


大学与“雪线”


四、世界大学巡礼


剑桥之旅:一流大学的育人精神


哈佛之旅:一流大的治校文化


伯克利之旅:初遇翘楚


芝加哥之旅:纪念杜威访华100年


密西根之旅:一流大学的办学理念


非洲大学之旅:走进非洲与《走出非洲》


伊朗的大学之旅



内容摘要

在不同个体的心目中,在不同的国家和不同的历史背景下,“好”大学都有当时、当地不同的内涵与“好”的答案。我们需要承认,中国的大学,新的东西多,历史的积淀少;改革的东西多,坚持的东西少;跟别人学的多,自己原创的少;理想的成分多,落地的实践少;概念讲的多,行动做的少;人才的称谓多,大师的数量少;宏大的叙事多,精致的东西少。在这样的总体认识的前提下,作者以多年高等教育研究的理论素养、多年分管学校教学与国际合作的实践经验,阐述了好大学的十个特征。一所好大学,一定是以培养人为位的大学。一所好大学,一定是能够改变学生命运的大学。一所好大学,一定是超越了排行榜的大学。一所好大学,一定是能够领跑的大学。一所好大学,一定是制度与文化有机结合的大学。一所好大学,一定是有定力的大学。一所好大学,一定是懂得经营的大学。一所好大学,一定是十分精致的大学。一所好大学,一定是能够把教育理念转化为扎实行动的大学。一所好大学,一定是有危机意识的大学。



主编推荐

邬大光  厦门大学教育研究院特聘教授、兰州大学高等教育研究院院长,曾任厦门大学副校长,现任厦门大学校务委员会副主任、中国高等教育学会副会长、教y部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教y部社会科学委员会委员、全国高等院校质量保障联盟理事长等职。研究方向主要包括高等教育理论、高等教育管理、大学历史与文化。



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