当当正版 万千心理.儿童心理创伤治疗：创造艺术的力量（原著第二版） 心理学 （美）凯茜·a. 玛尔蒂（cathy a. malchiodi） （美）凯茜·A.玛考尔蒂 主编；刘建鸿，王锦 译 9787518437467 中国轻工业出版社
新华书店直发 全新正版 急速发货 开票联系客服
￥
52.84
6.0折
￥
88
全新
库存8件
作者（美）凯茜·A.玛考尔蒂 主编；刘建鸿，王锦 译
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518437467
出版时间2022-05
装帧平装
开本16开
定价88元
货号29396736
上书时间2024-10-20
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
自《儿童心理创伤治疗》（Creative Interventions with Traumatized Children）第1版出版以来，针对儿童、青少年和家庭的创伤干预有了许多重大发展。与此同时，创造性艺术治疗（艺术、音乐、舞动以及戏剧）和游戏治疗如何促进创伤儿童的修复和康复，人们对此的理解也有了显著提高。我们对于神经生物学、发展性创伤、基于感觉的治疗方法和创伤后应激的广泛了解，不仅能帮助我们重新定义创伤，而且能指导我们进行有效的、促进神经发育的恰当干预。此外，不仅创造性艺术治疗师和游戏治疗师在儿童治疗中应用创造性策略，越来越多的咨询师、心理学家、婚姻和家庭治疗师，以及其他心理健康和医疗保健专业人士，也更多地使用基于感觉、行动导向的方法来和年幼的来访者工作。对于儿童而言，许多情境都可能构成创伤性体验。创伤事件可以是父母或兄弟姐妹去世、父母离异、被收养、搬迁、意外事故或者疾病，也可以是欺凌、家庭暴力、身体或性虐待、严重的自然灾害、恐怖袭击或战争。不幸的是，部分儿童在成长过程中反复面临着压力环境，这会使得他们一生中对于不良心理社会问题和发展性问题更易感。基于个体差异、经历创伤的程度以及其他因素，创伤事件可能会令儿童身心耗竭，深感恐惧和困惑。作为一名艺术治疗师、表达性艺术治疗师和心理健康治疗师，我一直很感兴趣的是，儿童不仅会在精神上，而且会在身体上再次体验到创伤。现在，神经生物学和身心创伤反应领域的专家强调，在治疗心理创伤时，专业人士必须首先处理来访者对痛苦做出的身体层面的反应。虽然我们可以为儿童提供应对创伤性压力的认知策略，但我们也必须使用适合儿童身心特点的、基于感官的、能够作用于大脑的干预措施。创造性艺术和游戏治疗是实现这一目标的手段之一，它在治疗师和儿童之间建立起关系，并开展大量活动，这些活动强调“右脑对右脑”的沟通，以及基于关系、行动导向的策略（Malchiodi，2013，2014）。艺术和游戏也为非言语表达和意义建构提供了独特的可能性。Judith Herman（1992）在其开创性著作中强调，当个体经历心理创伤事件时，他们往往无法用语言表达或描述所发生的事情，但他们需要把无法言说的事情清楚地表达出来。儿童会本能地使用表达性艺术和游戏来表达自己正在再体验的事情以及可能觉得难以言表的事情，这一前提是本书的核心。第二版的《儿童心理创伤治疗》探讨了这一前提，让读者能够更深入地了解艺术和游戏治疗中潜在的感觉过程，这些过程会给儿童带来改变，并让他们建构起创伤和丧失的意义。在本书中，来自创造性艺术治疗与游戏治疗领域、经验丰富的实践者解释并演示了行动导向的创造性干预措施，这些措施植根在基于感觉的、符合神经生物学的原则和实践中。专业助人者会了解到各种用于帮助儿童和青少年的前沿方法，包括艺术治疗、音乐治疗、戏剧治疗、舞动治疗，以及融合了表达性艺术、故事讲述和沙盘疗法在内的游戏治疗。但是，本书会针对以下三个领域，为创伤治疗的专业人士提供有关创造性艺术治疗和游戏治疗的新进展，它们分别是：神经生物学和神经发育、自我调节，以及心理韧性和创伤后成长。 神经生物学和神经发育 自本书第1版问世以来，神经生物学和神经发育原理已成为有效实践创造性艺术和游戏治疗的重要组成部分。本书第1章提供了与针对儿童创伤的创造性干预密切相关的关键神经生物学原理的*新进展，并解释了为什么创伤知情实践是一种与神经发育相关的策略。书中同样展示了以当前神经生物学和基于身体的实践为基础的具体治疗手段。例如，第3章描述和阐明了艺术治疗如何补充和加强了广泛应用的儿童眼动脱敏与再加工疗法，解释了此方法中将艺术和图像技术相结合的重要性。类似地，第6章提出了一种基于艺术的治疗方法，描述了一种用以解决儿童解离障碍的身体视角和“身体地图”技术。第9章采用了神经发育和基于身体的视角，概述了黏土的感觉特性，以及黏土如何用于治疗儿童的发展性创伤。 自我调节 本书的作者们也强调了创造性艺术治疗和游戏治疗所涉及的自我调节能力。自我调节，简单来说是指人们在面对压力时调节情绪和身体反应的能力。高唤醒是对创伤事件的一种常见反应，而经历过创伤性事件的年幼来访者常常在自我调节方面遇到困难。艺术、音乐、运动和其他活动的体验可以带来抚慰和平静的效果，从而减少焦虑和恐惧。本书会阐明和展示创造性艺术治疗和游戏治疗的具体应用，这是帮助降低唤醒水平和促进身体放松的关键手段。第14章强调了聚焦取向的表达性艺术治疗方法，以及作为儿童和青少年心理创伤干预的重要组成部分的?念。同样，音乐疗法也是一种被广泛使用的有效策略，用于帮助有身体不适和情绪困扰的住院儿童减轻压力和自我调节（第15章）。*后，艺术和游戏治疗的应用对经历过人际暴力的儿童的自我调节至关重要，有助于他们发展出适应性应对技能，学习自我赋能和减轻压力（第12章）。 心理韧性和创伤后成长 增强儿童的适应力和创伤后成长能力的重要性贯穿全书。心理韧性（resilience）通常被定义为从负面事件中恢复的能力；创伤后成长（posttraumatic growth）是指经历痛苦或具有挑战性的环境后产生的积极心理变化。创伤知情实践（trauma-informed practice）意味着，儿童可以体验到一种自己有能力的感觉，并被鼓励去参与自己的康复过程。创造性艺术和游戏治疗是理想的方法，因为它们很自然地为自我赋能和积极参与提供了机会，在感官层面上吸引着参与者。对许多儿童来说，创造性干预的使用为他们提供了一种渠道，去体验对曾经扰乱他们生活的事件的掌控感，从而增强心理韧性。*后，虽然儿童总是暴露在危机之中，他们在学校和社区经历了大规模的人为和自然灾害以及暴力事件，但全球都越来越重视去理解创伤对儿童的影响。近几十年来，卡特里娜飓风、东南亚海啸、伊拉克战争、恐怖主义威胁和袭击、校园枪支暴力等热点事件受到了媒体的密切关注，也引起了公众和专业人士的关注。即使是没有亲身经历这些事件的儿童也受其影响，特别是曾经经历过创伤或丧失的儿童。许多经历过这类创伤事件的人都会持续和焦虑、抑郁或创伤后应激障碍等反应做斗争。由于很多从业者经常要帮助年幼的幸存者应对大规模悲剧，第5章概述了针对大规模灾难经历者的艺术治疗和创造性干预措施，尤其是桑迪胡克小学枪击案和“9·11”事件的余波。在大规模的人为和自然灾害之下，专业助人者既要有能力共情儿童幸存者及其家庭，也要有能力使用创造性策略使痛苦正常化，帮助他们建立一种安全感和自我赋能感。由于心理创伤会让许多儿童产生一种恐惧、担忧和困惑的“体会（felt sense）”，因此，在有效地处理大规模创伤事件带来的躯体反应和对家庭进行危机干预时，表达性艺术和游戏的自我抚慰属性变得尤为重要（第10章）。本书的作者在他们的工作中都使用了行动导向的、创造性的干预措施来治疗受创伤的儿童，他们有一个共识：基于感觉的、动手操作的方法是有效治疗创伤的重要元素。对于那些有退缩行为或害怕坦露遭受虐待或暴力的儿童，创造性活动的感觉属性允许他们去表达难以言说的东西，并绕过那些可能困难或暂时不可能进行的“谈话”。对另一些儿童来说，创造性干预的使用让他们立即有机会体验到对扰乱他们生活的事件的掌握感。对于专业助人者，本书中描述的方法和手段会利用隐喻和象征，帮助即便是*苦恼的儿童来访者去描述、调节和控制那些不能单独用语言表达的东西。能够通过图片、游戏、动作、声音和其他媒介来表达“发生了什么”，这能让他人见证自己的情感、经历的事件和记忆，而这是满足任何一位创伤幸存者需求的强有力的第1步。作为成年人，我们都经历过这样或那样的创伤和丧失；不幸的是，我们在治疗中看到，许多儿童不得不忍受创伤给他们整个年幼生命带来的痛苦。在本书的第1版中，我引用了一种信念，它指导着我和各个年龄段受创伤的个体的工作。这是佛教的第三圣谛，它指出，人类所有的苦难*终都可以被转化和治愈。从更实际的角度来说，这意味着所有人都有可能从创伤中恢复，包括我们的儿童来访者。所有的儿童都有通过创造性表达再现和复述自身经历的潜力，特别是当他们的治疗师认识到并利用创造性艺术和游戏的力量，来转化痛苦并帮助他们重新获得健康和对未来的希望的时候。 致谢 我满怀敬意，想借此机会感谢那些在创伤领域帮助我完成这本书的人。首先，我要感谢布鲁斯·D. 佩里，他对儿童创伤和神经发育领域的开创性贡献影响深远，鼓舞了成千上万的专业人士。鉴于佩里博士长期致力于躯体感觉干预在儿童治疗工作中的重要性，以及他关于神经生物学和创伤之间的联系的著作，没有人比他更值得写这本书的序言了。接下来，我要感谢每一位同意撰写本书各章节的作者。他们的专业知识不仅解释和阐明了在儿童和家庭治疗工作中使用创造性方法的范围和潜力，而且扩展了如何将创造性艺术和游戏应用于创伤干预的知识。能够在此时遇到他们中的每一位，我感到非常幸运。他们在书中分享了他们的智慧和经验，我对此十分感激。*后，一本书的出版是编辑、作者和出版商之间相互协作的成果。我要特别感谢高级策划编辑Rochelle Serwator、文字编辑Margaret Ryan、艺术总监Paul Gordon和高级责任编辑Laura Specht Patchkofsky，感谢他们提供了又一次愉快的编辑体验和制作过程。我要感谢吉尔福特出版社（Guilford Press）的远见卓识，推出了“创造性艺术和游戏治疗（Creative Arts and Play Therapy）”系列丛书，强调了行动导向的“作用于大脑”的治疗方法的重要性。我很高兴本书的第二版归属于该系列，也很高兴看到越来越多的精神健康专业人士认识到创造性干预措施是有价值和有效的治疗方法。
导语摘要
本书是创造性艺术治疗领域的重要著作，也是美国著名表达性艺术治疗师Cathy Malchiodi博士的畅销作品。在这本书里，来自美术治疗、音乐治疗、戏剧治疗、舞动治疗、沙盘游戏、EMDR、黏土治疗等领域的资深治疗师，分享了他们宝贵的临床经验与各自领域前沿的创伤干预技术。书中的理论与技术结合了新近的神经生物学研究成果，同时提供了大量深度的案例分析，有助于读者从全面、科学的视角理解儿童的创伤及其对儿童身心发展的影响，掌握有效的创造性干预方法，帮助儿童提升心理韧性和应对技能。
商品简介
本书是创造性艺术治疗领域的重要著作，也是美国著名表达性艺术治疗师Cathy Malchiodi博士的畅销作品。在这本书里，来自美术治疗、音乐治疗、戏剧治疗、舞动治疗、沙盘游戏、EMDR、黏土治疗等领域的资深治疗师，分享了他们宝贵的临床经验与各自领域前沿的创伤干预技术。书中的理论与技术结合了新近的神经生物学研究成果，同时提供了大量深度的案例分析，有助于读者从全面、科学的视角理解儿童的创伤及其对儿童身心发展的影响，掌握有效的创造性干预方法，帮助儿童提升心理韧性和应对技能。
作者简介
主编简介
凯茜·A. 玛考尔蒂（Cathy A. Malchiodi）
博士，美国艺术治疗证书委员会认证艺术治疗师，美国执业专业艺术治疗师，美国执业专业临床咨询师，美国注册表达性艺术治疗师，在儿童、成人和家庭艺术治疗领域具有丰富的实践经验。同时，玛考尔蒂博士也是美国莱斯利大学的教员，创伤知情实践和表达性艺术治疗研究所的创始人以及艺术治疗无国界的主席。她是首位获得美国艺术治疗协会全部三项荣誉（杰出服务奖、临床医师奖和终身荣誉会员奖）的治疗师。
译者简介
刘建鸿
华东师范大学发展与教育心理学博士，译有《叙事疗法》等多本心理、教育图书，现任职于华侨大学心理健康教育中心。
王锦
华东师范大学心理学学士，哲学硕士，译有《人性：情绪的历史》等多本心理、教育图书。
目录
第1部分 创造性干预和儿童：实践基础
第1章 神经生物学、创造性干预和儿童期创伤
创伤的定义
创伤的神经生物学机制
创造性艺术治疗、游戏治疗与经历创伤的儿童
创造性干预在用于受创伤个体时的独特之处
第2章 伦理、证据、创伤知情实践和文化敏感性
创造性干预的伦理准则
创造性干预及其证据
创伤知情实践
第二部分 在儿童与青少年中的应用
第3章 针对创伤儿童的眼动脱敏与再加工疗法和艺术治疗
EMDR和创伤处理方案
把EMDR应用到儿童治疗中
感觉处理中的创伤知情取向
依恋工作、EMDR和艺术治疗
EMDR的机制：一个儿童友好的取向
精神疏泄和交织
置入和收尾
案例
第4章 儿童与青少年的音乐治疗和哀伤治疗
音乐与哀伤治疗
音乐技巧
治疗方案
来访者案例
第5章 针对大规模恐怖主义和暴力创伤的艺术治疗
大规模恐怖主义和大规模暴力
儿童与青少年对大规模创伤和暴力的反应
童年的创伤性哀伤
艺术治疗、大规模创伤和大规模暴力
在创伤干预中整合艺术治疗和当前实践
第6章 用身体地图治疗创伤儿童的解离
结构性解离的特征
绘制身体轮廓、身体图示和身体地图
体验式身体地图
超越误导之墙：霍华德的案例
第7章 面向创伤儿童的沙盘治疗故事和沙盘游戏
在儿童治疗中运用故事
沙盘和故事讲述
游戏治疗和故事讲述
移动故事疗法
在儿童创伤治疗中运用移动故事疗法
创造空间和关系
治疗案例
第8章 针对难民儿童和幸存儿童的舞动治疗
舞动治疗
创伤、记忆和舞动治疗
Porges的多层迷走神经理论和舞动治疗
发展、儿童期创伤和舞动治疗
文化、创伤和舞动治疗
第9章 黏土治疗和儿童的发展性创伤
发展性创伤
黏土治疗和发展性创伤
感官知觉
触觉知觉与触觉客体关系
面向年龄较大的儿童的黏土治疗
与触觉有关的建议
第三部分 针对家庭和团体的创造性干预
第10章 针对儿童和家庭的创造性危机干预技术
创造性危机干预所面临的挑战
危机的概念
综合考虑
基本原则
创造性干预
第11章 征服怪兽
论戏剧治疗干预的有效性
创伤儿童的团体治疗：一系列回归
第12章 针对来自暴力家庭儿童的创伤知情艺术治疗和团体干预
家庭暴力与儿童
创伤知情的艺术治疗
创伤知情的艺术治疗环境
团体干预：结构和挑战
创伤知情艺术治疗的团体干预模型
案例：蒂姆
第四部分 作为预防手段的创造性干预
第13章 欺凌、创伤和创造性艺术干预
欺凌带来的影响
欺凌和心理韧性
治疗性干预措施
干预案例：彼得
划清边界、构建心理韧性和艺术创作：一个社区项目
项目架构
第14章 针对创伤儿童与青少年的聚焦取向表达性艺术治疗和正念
FOAT?创伤知情的方法
临床应用：分阶段进行的FOAT治疗
第15章 力量之声
与住院相关的创伤概述
创伤知情的音乐疗法
附录 与创伤儿童工作的相关资源
阅读疗法相关推荐
创伤症状管理
自然灾害和人为灾难
搬迁、流离失所或分离
放松和减压
家人或朋友去世
心理韧性
创伤相关资源
艺术治疗和游戏治疗
创伤整合和恢复的方法
创伤知情实践
心理韧性和儿童
参考文献
内容摘要
本书是创造性艺术治疗领域的重要著作，也是美国著名表达性艺术治疗师Cathy Malchiodi博士的畅销作品。在这本书里，来自美术治疗、音乐治疗、戏剧治疗、舞动治疗、沙盘游戏、EMDR、黏土治疗等领域的资深治疗师，分享了他们宝贵的临床经验与各自领域前沿的创伤干预技术。书中的理论与技术结合了新近的神经生物学研究成果，同时提供了大量深度的案例分析，有助于读者从全面、科学的视角理解儿童的创伤及其对儿童身心发展的影响，掌握有效的创造性干预方法，帮助儿童提升心理韧性和应对技能。
主编推荐
主编简介 凯茜·A. 玛考尔蒂（Cathy A. Malchiodi）
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价