• 当当正版 迟到大王 [英] 约翰·柏林罕 著,党英台 译 9787533260910 明天出版社
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作者[英] 约翰·柏林罕 著,党英台 译

出版社明天出版社

ISBN9787533260910

出版时间2021-05

装帧精装

开本其他

定价45.8元

货号29155592

上书时间2024-10-20

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

《信谊世界精选图画书:迟到大王》是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师──约翰·柏林罕所创作的。《信谊世界精选图画书:迟到大王》在幽默中阐述了人与人之间*重要的「信任」问题,《信谊世界精选图画书:迟到大王》首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的「丢」全写成了「去」,怎么回事呢?原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学,途中发生好多不可思议的事而迟到了,但老师都不肯相信他,要他罚写300次!

  《信谊世界精选图画书:迟到大王》中老师与学生两个角色,透过幽默而鲜明的图画,将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发,走路去上学,到进入教室这样一个在单纯不过的事件,因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果,就留待读者细细咀嚼了。



商品简介

《信谊世界精选图画书:迟到大王》是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师──约翰·柏林罕所创作的。《信谊世界精选图画书:迟到大王》在幽默中阐述了人与人之间*重要的「信任」问题,《信谊世界精选图画书:迟到大王》首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的「丢」全写成了「去」,怎么回事呢?原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学,途中发生好多不可思议的事而迟到了,但老师都不肯相信他,要他罚写300次!

 

  《信谊世界精选图画书:迟到大王》中老师与学生两个角色,透过幽默而鲜明的图画,将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发,走路去上学,到进入教室这样一个在单纯不过的事件,因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果,就留待读者细细咀嚼了。



作者简介

 约翰·柏林罕,1936年出生于英国,12岁进入夏山学校就读,20岁进入伦敦中央艺术学校正式习画。他的第1本书《Borka》为他赢得了生平第1座英国图画书较高荣誉凯特·格林纳威大奖。从此之后,柏林罕每年出版两本书,成为世界知名的作者,他的作品更获得“交织着现实与幻想之趣”的较高评价。之后他再度以《Mr.Gumpy'sOuting》拿下第二座凯特·格林纳威大奖,而他的《Grandpa》和《Oi!GetOffOurTrainWillBe》已制作成动画影片。


  柏林罕认为,绘画*重要的,是要能画出每一个角色的精神特质,这样,图画才能传达出作品的精神和思想。柏林罕虽然是个沉默、不苟言笑的艺术家,但他的作品展露了一个充满丰富色彩、热情的世界,以及一种挖苦、讽刺的幽默趣味,深深为世界各地的年轻读者所喜爱。


  被誉为是“*了解孩子想象力”的图画作家,柏林罕仍谦称自己*想做的,不过是给孩子一片想象的天空,同时也唤醒成人那些流逝已远的想象力。“我的观众不仅是孩童,更是人们。”柏林罕为自己下了这样一个注脚。



目录
《迟到大王》无目录

内容摘要

《信谊世界精选图画书:迟到大王》是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师──约翰·柏林罕所创作的。《信谊世界精选图画书:迟到大王》在幽默中阐述了人与人之间*重要的「信任」问题,《信谊世界精选图画书:迟到大王》首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的「丢」全写成了「去」,怎么回事呢?原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学,途中发生好多不可思议的事而迟到了,但老师都不肯相信他,要他罚写300次!


  《信谊世界精选图画书:迟到大王》中老师与学生两个角色,透过幽默而鲜明的图画,将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发,走路去上学,到进入教室这样一个在单纯不过的事件,因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果,就留待读者细细咀嚼了。



主编推荐

 约翰·柏林罕,1936年出生于英国,12岁进入夏山学校就读,20岁进入伦敦中央艺术学校正式习画。他的第1本书《Borka》为他赢得了生平第1座英国图画书较高荣誉凯特·格林纳威大奖。从此之后,柏林罕每年出版两本书,成为世界知名的作者,他的作品更获得“交织着现实与幻想之趣”的较高评价。之后他再度以《Mr.Gumpy'sOuting》拿下第二座凯特·格林纳威大奖,而他的《Grandpa》和《Oi!GetOffOurTrainWillBe》已制作成动画影片。

  柏林罕认为,绘画*重要的,是要能画出每一个角色的精神特质,这样,图画才能传达出作品的精神和思想。柏林罕虽然是个沉默、不苟言笑的艺术家,但他的作品展露了一个充满丰富色彩、热情的世界,以及一种挖苦、讽刺的幽默趣味,深深为世界各地的年轻读者所喜爱。

  被誉为是“*了解孩子想象力”的图画作家,柏林罕仍谦称自己*想做的,不过是给孩子一片想象的天空,同时也唤醒成人那些流逝已远的想象力。“我的观众不仅是孩童,更是人们。”柏林罕为自己下了这样一个注脚。



精彩内容
★《迟到大王》的原书名是John Patrick Norman McHennessy - the Boy who was Always Late,直译过来就是《约翰·派克罗门·麦肯席——一个总是迟到的男孩》。这名字大人可能会嫌烦,但小孩一定会爱死这个长长怪怪的名字。 其实,“约翰·派克罗门·麦肯席”这个名字,可以说是这本《迟到大王》的“命眼”。为什么这么说呢?约翰·派克罗门·麦肯席不是一个普通小男孩的名字,这个名字,就预示了这将不是一个普通的故事。果然,怪事接踵而至——约翰·派克罗门·麦肯席在上学的路上,先是遭遇了一条鳄鱼,它是从下水道里爬出来的;接着他又遭遇了一头狮子,它是从树丛里钻出来的;最后他又遭遇了巨浪,桥下面突然就打起浪来了…… 类似这样的上学、放学途中遭遇了怪事的图画书,还真不少。像马格丽特·梅伊(Margaret Mahy)文、史蒂文·凯洛格(Steven Kellogg)画的《跟男孩回家去》(The Boy Who Was Followed Home,1975),说的就是小男孩罗伯特特别喜欢河马,有一天放学回家时,跟回来一匹河马,第二天跟回来二匹河马,第三天跟回来四匹河马,第四天跟回来十六匹河马……结果家里头河马泛滥成灾的故事。可这类书有一个致命的弱点,就是它仅仅是好笑而已,笑过之后不会让你深思什么。 但这本《迟到大王》就不一样了。 约翰·柏林罕在这本书里按排了一个缺乏想象力而又专横武断的人物——老师。当可怜的约翰·派克罗门·麦肯席逃脱了鳄鱼、狮子和巨浪的袭击,气喘吁吁地赶到学校的时候,不管他再怎么申辩,老师总是不相信他所说的迟到的理由。这个男老师被约翰·柏林罕画得很丑、很可怕,糟蹋得够呛,他长着一双金鱼眼,短腿,一身黑衣还戴着方方正正的黑色博士帽。在这个古怪而又刻板的老师眼里,约翰·派克罗门·麦肯席就是一个喊“狼来了狼来了”的小男孩,他不是惩罚约翰·派克罗门·麦肯席写三百遍“我不可以说有鳄鱼的谎……”就是气急败坏地尖声吼叫。我们常说童言无忌,何况约翰·派克罗门·麦肯席所遭遇的一切都是真的(至少在图画书里),但他被老师当成了一个说谎的孩子。作者这次又是站在了孩子一边,他是在用这个老师的形象,影射整个僵化、扼杀个性的教育制度。也许是他小时候先后上过十所小学的缘故,他对传统的教育制度总是深恶痛绝。 最后的结局充满了反讽的意味——当走进教室的时候,一只秃头的大猩猩抱着老师开心地悬挂在房梁上,老师在冲他大声呼救:“约翰·派克罗门·麦肯席,我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上来了,你快想办法救我!” 约翰·派克罗门·麦肯席不但听见了,还仰头看见了,可是,他冷冷地甩下一句“老师,这附近哪里会有什么毛茸茸的大猩猩”,就快步走出了教室。这真是大快人心! 这个故事,对总是得不到大人信任的孩子来说是一种发泄,而对大人来说,则是一面镜子。 这本《迟到大王》,约翰·柏林罕画得很鲜亮,尤其是约翰·派克罗门·麦肯席一个人走在空无一人的原野上的那些场景,青果绿、柠檬黄、珊瑚红……都是一些梦幻之国的颜色。有一幅,整个画面都是一种迷离的橘黄色,仿佛是起了雾,连太阳都只剩下了一个白颜色的圆圈。还有一幅,就是小主人公连续遭遇了鳄鱼、狮子和巨浪之后,第四次走在路上的一幅,这次是两页合到了一起,画面上什么都没有,天空和地面几乎是同一种混浊而又不祥的颜色,小主人公一个人孤独地走着,不由得让人为他担忧起来:这回又会遭遇什么样的怪物呢?还有,一路上似乎还有季节的变化,一开始时小道边上还看得见枝繁叶茂的果树,等到他最后一次走在小路上的时候,已经是萧杀的冬日了,树也秃了。 ——文/摘自《遇见图画书百年经典》,信谊基金出版社




媒体评论

★《迟到大王》的原书名是John Patrick Norman McHennessy - the Boy who was Always Late,直译过来就是《约翰·派克罗门·麦肯席——一个总是迟到的男孩》。这名字大人可能会嫌烦,但小孩一定会爱死这个长长怪怪的名字。 
  其实,“约翰·派克罗门·麦肯席”这个名字,可以说是这本《迟到大王》的“命眼”。为什么这么说呢?约翰·派克罗门·麦肯席不是一个普通小男孩的名字,这个名字,就预示了这将不是一个普通的故事。果然,怪事接踵而至——约翰·派克罗门·麦肯席在上学的路上,先是遭遇了一条鳄鱼,它是从下水道里爬出来的;接着他又遭遇了一头狮子,它是从树丛里钻出来的;*后他又遭遇了巨浪,桥下面突然就打起浪来了…… 
  类似这样的上学、放学途中遭遇了怪事的图画书,还真不少。像马格丽特·梅伊(Margaret Mahy)文、史蒂文·凯洛格(Steven Kellogg)画的《跟男孩回家去》(The Boy Who Was Followed Home,1975),说的就是小男孩罗伯特特别喜欢河马,有一天放学回家时,跟回来一匹河马,第二天跟回来二匹河马,第三天跟回来四匹河马,第四天跟回来十六匹河马……结果家里头河马泛滥成灾的故事。可这类书有一个致命的弱点,就是它仅仅是好笑而已,笑过之后不会让你深思什么。 
  但这本《迟到大王》就不一样了。 
  约翰·柏林罕在这本书里按排了一个缺乏想象力而又专横武断的人物——老师。当可怜的约翰·派克罗门·麦肯席逃脱了鳄鱼、狮子和巨浪的袭击,气喘吁吁地赶到学校的时候,不管他再怎么申辩,老师总是不相信他所说的迟到的理由。这个男老师被约翰·柏林罕画得很丑、很可怕,糟蹋得够呛,他长着一双金鱼眼,短腿,一身黑衣还戴着方方正正的黑色博士帽。在这个古怪而又刻板的老师眼里,约翰·派克罗门·麦肯席就是一个喊“狼来了狼来了”的小男孩,他不是惩罚约翰·派克罗门·麦肯席写三百遍“我不可以说有鳄鱼的谎……”就是气急败坏地尖声吼叫。我们常说童言无忌,何况约翰·派克罗门·麦肯席所遭遇的一切都是真的(至少在图画书里),但他被老师当成了一个说谎的孩子。作者这次又是站在了孩子一边,他是在用这个老师的形象,影射整个僵化、扼杀个性的教育制度。也许是他小时候先后上过十所小学的缘故,他对传统的教育制度总是深恶痛绝。 
  *后的结局充满了反讽的意味——当走进教室的时候,一只秃头的大猩猩抱着老师开心地悬挂在房梁上,老师在冲他大声呼救:“约翰·派克罗门·麦肯席,我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上来了,你快想办法救我!” 
  约翰·派克罗门·麦肯席不但听见了,还仰头看见了,可是,他冷冷地甩下一句“老师,这附近哪里会有什么毛茸茸的大猩猩”,就快步走出了教室。这真是大快人心! 
  这个故事,对总是得不到大人信任的孩子来说是一种发泄,而对大人来说,则是一面镜子。 
  这本《迟到大王》,约翰·柏林罕画得很鲜亮,尤其是约翰·派克罗门·麦肯席一个人走在空无一人的原野上的那些场景,青果绿、柠檬黄、珊瑚红……都是一些梦幻之国的颜色。有一幅,整个画面都是一种迷离的橘黄色,仿佛是起了雾,连太阳都只剩下了一个白颜色的圆圈。还有一幅,就是小主人公连续遭遇了鳄鱼、狮子和巨浪之后,第四次走在路上的一幅,这次是两页合到了一起,画面上什么都没有,天空和地面几乎是同一种混浊而又不祥的颜色,小主人公一个人孤独地走着,不由得让人为他担忧起来:这回又会遭遇什么样的怪物呢?还有,一路上似乎还有季节的变化,一开始时小道边上还看得见枝繁叶茂的果树,等到他*后一次走在小路上的时候,已经是萧杀的冬日了,树也秃了。 
  ——文/摘自《遇见图画书百年经典》,信谊基金出版社  



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