消息首页搜索举报

当当正版议论纵横群言杂志社 9787802569706 群言出版社

新华书店直发全新正版急速发货开票联系客服

41.85 5.6折 75 全新

库存3件

北京西城

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者群言杂志社

出版社群言出版社

ISBN9787802569706

出版时间2015-12

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价75元

货号23830635

上书时间2024-10-20

建德书局的书店

三年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 21小时
好评率暂无

最新上架

当当正版管理学实务与案例马玉芳,王春梅,鲍金玉 9787564242626 上海财经大学出版社 ¥34.25

当当正版超级私域建立忠诚而持久的用户关系私域研究院讲师团华夏智库出品 9787520827645 中国商业出版社 ¥32.08

当当正版重点单位消防安全管理标准化手册李瑛琦编 9787516036723 中国建材工业出版社 ¥27.52

当当正版朱元璋传吴晗 9787513943949 民主与建设出版社 ¥19.72

当当正版高考试题分类数学 2025·适用新教材北京天利考试信息网,高考试题分类编写组 9787223029476 西藏人民出版社 ¥37.14

当当正版酒水服务(第3版) 文珺编 9787563746392 旅游教育出版社 ¥23.82

当当正版黑猫警长 L2 诸志祥 9787511067142 海豚出版社 ¥8.28

当当正版磁耦合多线圈结构无线电能传输技术张金 9787560670539 西安电子科技大学出版社 ¥21.75

当当正版努斯:希腊罗马哲学研究第6辑逻辑、同异与辩证法崔延强梁中和主编 9787208186835 上海人民出版社 ¥28.26

商品详情

品相描述：全新

商品描述

导语摘要
《漫谈“西化”》、《我相信“拿来主义”》、《关于“发展”的省思》、《愿文化自信得以回归》、《三个馒头的故事》、《对实业救国论应予重新评价》、《要正视灾祸的苗子》、《恨铁不成钢》、《论“无罪推定”》、《社会科学与现代化》、《读“院士回归平淡”有感》、《理想与实际》、《也谈诚信》……群言杂志社编写的《议论纵横》将《群言》杂志创刊30年以来言论性栏目的精粹文章汇集成册，收录文章70余篇，分为“教育论坛”“经济建设”“世纪情思”“历史漫谈”“制度建设”“文化思潮”“现象研究”七个类别，文章大多见解犀利、锋刃排奡，是不可多得的精品。

目录

内容摘要
《群言》杂志是民盟中央主管主办的综合性月刊，以“讲真话、实话，反对讲空话、大话、假话”为办刊宗旨，立足知识界、服务知识分子，积极建言国是，推动中国的民主与法治建设，传播文化精华，播撒文明火种。多年来，形成了有担当、有见地的刊物风格，深受广大读者喜爱。群言杂志社编写的《议论纵横》将《群言》杂志创刊30年以来言论性栏目的精粹文章汇集成册，收录文章70余篇，分为“教育论坛”“经济建设”“世纪情思”“历史漫谈”“制度建设”“文化思潮”“现象研究”七个类别，文章大多见解犀利、锋刃排奡，是不可多得的精品。

精彩内容
战略重点明确了，接下来就是想办法确保战略重点的实施。为此，学校的各项工作要围绕战略重点展开，学校的资源配置也要优先考虑战母重点。
在“211工程”和“985工程”建设期间，我校用于学科和队伍建的经费占去了经费总额的很大比重。为加快学科建设，我们又确立了“面规划，突出重点，促进交叉，提高内涵”的学科建设指导思想，进一调整学科结构，完善学科布局，在继续抓好优势学科建设的同时，加大校学科综合和交叉的力度，加快新兴学科、应用学科的发展，构建学科新体系，努力形成富有特色、布局合理、充满活力的学科群和一批在国上有较大影响的高水平学科。为适应现代科技发展和国家现代化建设的要，同时也为加快建立我校学科创新体系，我们在发展新兴学科、现代科、应用学科方面大胆探索，率先提出建设“学科特区”的创新举措。
从2000年开始，我校先后成立了分子医学研究所、地球系统科学研究所、理论与计算化学研究所、模式动物研究所、现代数学研究所五个“学特区”。“学科特区”的目标定位是建设具有国际先进水平的新兴学科，进和培养一批杰出人才，形成一流的学科队伍。
“学科特区”的管理与行机制参照国际惯例，实行所
长负责制，人财物管理充分自主，主要学骨干都是从国外成组引进的杰出人才。由于引进学术团队能避免不必要人事磨合和不合理的资源配置，能够迅速形成一支高水平的学科梯队，而“学科特区”建立后，很快就显现出旺盛的活力，不仅在申报国家重项目、发表高水平的学术论文、培养年轻的优秀人才等方面取得了明显效，更重要的是对全校学科整体水平和学科创新能力的提高，起到了重的推动作用。
队伍建设是我校实现办学目标的另一个战略重点。队伍建设与学科建设密不可分，从某种角度看，高水平的师资是建设一流学科和一流大学的根本保障。
为提高全校师资的整体水平，近几年来我校采取了一
系列具体措施，归纳起来主要有以下几点：一是花大力气引进优秀人才，并特别注重从国外一流大学引进优秀学术团队，如我校“学科特区”——分子医学研究所的学术骨干就是从哈佛大学团队引进的。几年来，我校先后从国内外引进各类优秀人才300多人，有力地促进我校师资整体水平和学科水平的提高。二是努力提高校内现有队伍水平，不断优化教师队伍结构，并特别重视抓好中青年学术骨干和优秀学科梯队的培养工作。我校现有教师规模虽然不大，仅1750人，但经过近几年的努力，教师质量有了很大提高，队伍结构也明显优化。我校现有23名两院院士，25名“长江计划”特聘教授，48名国家杰出青年基金获得者。
获得博士学位的教师比例由1997年的12．8％提高到目前的40_3％。三是努力营造有利于创新人才成长的良好环境。南京大学的办学条件与国内许多兄弟高校相比还有很大差距，学校靠什么来吸引优秀人才呢?就是靠浓厚的学术氛围，宽松和谐、积极向上的学术环境。学校通过建立“一把手”与青年学术骨干的对话机制，及时了解他们的所想所需。我校还特别重视学风和师德教育，反对学术界存在的弄虚作假、急功
近利的不良习气，使南京大学的优良校风和学风不断发扬光大。我认为，对建设一流大学来说，营造宽松和谐、积极向上的学术环境，远比制定一些奖“优”罚“劣”、急功近利的硬性指标更为重要。P22-23