当当正版 现代教育技术 薛庆文　主编 9787030196484 科学出版社

　　《现代教育技术》按照教育技术的理论基础、课件制作和技能实践3个部分展开，《现代教育技术》共分13章：现代教育技术理论基础、现代教学媒体概述、现代教育技术应用环境、教学设计的原理与方法、教育信息资源的获取与利用、信息技术与课程整合、多媒体课件的设计与开发、网络课程的设计与开发、多媒体素材的采集、编辑与处理、用PowerPoint制作演示型课件、用Authorware7制作交互型课件、用Flash制作交互型课件、用Dreamweaver制作网页型课件。《现代教育技术》对技能实践的内容提出了训练要求，并有配套的光盘和自学网站。《现代教育技术》在内容选择上，具有较强的针对性，充分考虑了高校的实际教学需要，精选了基本理论的内容，加强了课件制作技术的内容，可作为高等学校本、专科生的现代教育技术课程教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。

篇　理论基础篇

　章　现代教育技术理论基础

　　节　现代教育技术基本概念

　　第二节　教育信息化概述

　　第三节　视听教育理论

　　第四节　学习理论

　　第五节　教育传播理论

　　第六节　系统科学理论

　第二章　现代教学媒体概述

　　节　现代教学媒体概述

　　第二节　视听媒体

　　第三节　数字卫星广播技术

　　第四节　新技术在教育中的应用

　第三章　现代教育技术应用环境

　　节　多媒体综合教室

　　第二节　语言学习系统

　　第三节　微格教学系统

　第四章　教学设计的原理和方法

　　节　教学设计概述

　　第二节　基于课堂教学的多媒体组合教学设计

　　第三节　基于建构主义与数字化学习环境下的教学设计

　第五章　教育信息资源的获取与利用

　　节　教育信息资源概述

　　第二节　教育信息资源常用载体介绍

　　第三节　网络教育资源的获取与利用

　第六章　信息技术与课程整合

　　节　信息技术与课程整合概述

　　第二节　信息技术与课程整合的层次

　　第三节　信息技术与课程整合的常见模式介绍

第二篇　课件制作篇

　第七章　多媒体课件的设计与开发

　　节　多媒体课件概述

　　第二节　多媒体课件的设计与开发流程

　　第三节　多媒体课件的评价

　第八章　网络课程的设计与开发

　　节　网络课程的基本概念

　　第二节　网络课程的设计与开发

　　第三节　主题学习网站简介

　第九章　多媒体素材的采集、编辑与处理

　　节　多媒体的概念与特点

　　第二节　图形图像素材的处理与制作

　　第三节　声音素材的采集与处理

　　第四节　视频素材的获取与处理

　第十章　用PowerPoint制作演示型课件

　　节　演示文稿外观格式的设置

　　第二节　宏和控件的应用与技巧

　　第三节　用VBA制作智能交互型的课件

　第十一章　用Authorware7制作交互型课件

　　节　Authorware7的基础知识

　　第二节　Authorware7制作课件及使用技巧

　第十二章　用Flash制作交互型课件

　　节　Flash的基础知识

　　第二节　Flash动画制作及使用技巧

　第十三章　用Dreamweaver制作网页型课件

　　节　Dreamweaver的基础知识

　　第二节　Dreamweaver创建网页及使用技巧

第三篇　技能实践篇

　　技能实践一　光学投影媒体的使用

　　技能实践二　电视媒体的教学应用

　　技能实践三　常用教学系统的使用

　　技能实践四　信息技术与学科课程整合的微格教学实践

　　技能实践五　多媒体素材的采集、编辑与制作

　　技能实践六　制作PowerPoint演示型课件

　　技能实践七　制作Authorware7交互型课件

　　技能实践八　制作Flash交互型课件

　　技能实践九　制作Dreamweaver网页型课件

主要参考文献

　　《现代教育技术》按照教育技术的理论基础、课件制作和技能实践3个部分展开，《现代教育技术》共分13章：现代教育技术理论基础、现代教学媒体概述、现代教育技术应用环境、教学设计的原理与方法、教育信息资源的获取与利用、信息技术与课程整合、多媒体课件的设计与开发、网络课程的设计与开发、多媒体素材的采集、编辑与处理、用PowerPoint制作演示型课件、用Authorware7制作交互型课件、用Flash制作交互型课件、用Dreamweaver制作网页型课件。《现代教育技术》对技能实践的内容提出了训练要求，并有配套的光盘和自学网站。《现代教育技术》在内容选择上，具有较强的针对性，充分考虑了高校的实际教学需要，精选了基本理论的内容，加强了课件制作技术的内容，可作为高等学校本、专科生的现代教育技术课程教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。