当当正版 军队文职人员招聘考试专业辅导教材 新闻 中公教育军队文职考试研究院 9787511562234 人民日报出版社

《中公版·2024军队文职人员招聘考试专业辅导教材：新闻》本书严格按照《军队文职人员考试文学类（新闻传播学）专业科目考试大纲》（以下简称《考试大纲》）编写，章节划分与《考试大纲》保持统一，高度契合。全书共分为两篇，分别是文学类（新闻传播学）基础综合、文学类（新闻传播学）专业知识。
篇，文学类（新闻传播学）基础综合，内容分为四章，分别是传播学原理、数字出版、编辑出版学、公共关系学。这部分内容的考试分数占比达30%，考生需要重视起来，对这部分知识进行认真学习。
第二篇，文学类（新闻传播学）专业知识，内容分为两章，分别是新闻理论、新闻实务。这部分内容看似简单，但是占考试总分数的70%，且更重视对考生新闻活动实践能力的考查，这就要求考生既要掌握知识，又要掌握技能。

《中公版·2022军队文职人员招聘考试专业辅导教材：新闻》章节划分与《考试大纲》保持统一，高度契合。全书共分为两篇，分别是文学类（新闻传播学）基础综合、文学类（新闻传播学）专业知识。
篇，即基础综合篇，内容分为四章，分别是传播学原理、数字出版、编辑出版学、公共关系学。这部分内容的考试分数占比达30%，考生需要重视起来，对这部分知识进行认真学习。
第二篇，即专业知识篇，内容分为两章，分别是新闻理论、新闻实务。这部分内容看似简单，但是占考试总分数的70%，且更重视对考生新闻活动实践能力的考查，这就要求考生既要掌握知识，又要掌握技能。

篇文学类（新闻传播学）基础综合章传播学原理
知识图谱
考纲解读
考点提示
节人类传播活动的历史与发展
考点1从动物传播到人类传播
考点2人类传播的发展进程
考点3信息社会与信息传播
第二节人内传播与人际传播
考点1人内传播
考点2人际传播
第三节群体传播与组织传播
考点1群体传播
考点2组织传播
第四节大众传播
考点1大众传播的概念和特点
考点2大众传播的社会功能
考点3大众传播的产生与发展过程
考点4大众传播的社会影响
第五节受众
考点1受众的内涵
考点2受众研究的经典理论
第六节传播效果
考点1传播效果的概念
考点2传播效果研究的历史与发展
考点3传播效果的产生过程与制约因素
第七节大众传播的主要理论
考点1“议程设置功能”理论
考点2“沉默的螺旋”理论
考点3“培养”理论
考点4“知沟”理论
第二章数字出版
知识图谱
考纲解读
考点提示
节数字出版及相关概念
考点1数字出版的概念
考点2与数字出版相关的概念
第二节数字出版的发展
考点1数字出版的兴起
考点2我国数字出版发展的情况
第三节数字出版技术及特点
考点1数字出版技术
考点2数字出版的特点
第四节数字出版产品
考点1数字出版产品的特点
考点2数字出版产品种类
第三章编辑出版学
知识图谱
考纲解读
考点提示
节出版学常识
考点1出版
考点2出版物
考点3我国出版工作
第二节编辑学常识
考点1编辑与编辑工作
考点2编辑人员素养与技能
考点3编辑人员与作者、读者的关系
第四章公共关系学
知识图谱
考纲解读
考点提示
节公共关系基本问题
考点1公共关系的基本概念
考点2公共关系的职责
考点3公共关系的功能
第二节公共关系的组织机构与从业人员
考点1公共关系的组织机构
考点2公共关系的从业人员
第三节公共关系的对象
考点1公众概述
考点2公众分析
第四节主要公共关系类别
考点1企业公共关系分析
考点2政府公共关系分析
考点3国际公共关系分析
第二篇文学类（新闻传播学）专业知识章新闻理论
知识图谱
考纲解读
考点提示
节新闻与新闻活动
考点1新闻的定义
考点2新闻活动
考点3新闻与信息
考点4新闻与舆论
第二节新闻价值与新闻选择
考点1新闻价值要素
考点2宣传价值要素
考点3新闻选择
考点4新闻选择过程中的常见错误
第三节新闻事业的产生、发展及其基本规律
考点1报刊、广播、电视、网络媒体的发展
考点2新闻事业发展的基本规律
第四节新闻媒介的性质与功能
考点1新闻媒介的特性、共性、个性
考点2新闻事业的双重属性
考点3新闻事业的基本功能
考点4新闻媒介的正负效应
考点5新闻媒介的功能定位
考点6我国新闻事业的作用和任务
第五节新闻事业的党性原则
考点1新闻工作党性原则的科学内涵
考点2新闻事业党性原则的基本要求
第六节舆论
考点1舆论的定义
考点2舆论的功能与作用
考点3舆论功能的表达方式
考点4舆论的形成与发展
考点5舆论引导
第二章新闻实务
知识图谱
考纲解读
考点提示
节新闻采访
考点1新闻采访基础理论
考点2新闻采访的方式和程序
考点3新闻采访的信息记录与整理
第二节新闻写作
考点1新闻写作基础理论
考点2主要新闻体裁的写作
第三节新闻编辑
考点1新闻稿件的选择和修改
考点2新闻标题的制作
考点3新闻图片的编辑
考点4新闻稿件的组合
考点5新闻报道策划
第四节新闻摄影
考点1新闻摄影的特点和要求
考点2新闻摄影采访
考点3新闻摄影报道
第五节广播电视新闻
考点1广播新闻
考点2电视新闻
第六节网络新闻
考点1网络新闻传播的特点
考点2网络新闻采访
考点3网络新闻编辑
考点4网络新闻的基本样式与特点

《中公版·2024军队文职人员招聘考试专业辅导教材：新闻》本书严格按照《军队文职人员考试文学类（新闻传播学）专业科目考试大纲》（以下简称《考试大纲》）编写，章节划分与《考试大纲》保持统一，高度契合。全书共分为两篇，分别是文学类（新闻传播学）基础综合、文学类（新闻传播学）专业知识。
篇，文学类（新闻传播学）基础综合，内容分为四章，分别是传播学原理、数字出版、编辑出版学、公共关系学。这部分内容的考试分数占比达30%，考生需要重视起来，对这部分知识进行认真学习。
第二篇，文学类（新闻传播学）专业知识，内容分为两章，分别是新闻理论、新闻实务。这部分内容看似简单，但是占考试总分数的70%，且更重视对考生新闻活动实践能力的考查，这就要求考生既要掌握知识，又要掌握技能。

《中公版·2024军队文职人员招聘考试专业辅导教材：新闻》军队文职人员招收的新闻专业人才是具备系统的新闻理论知识和技能、多样的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能够在军队的新闻舆论工作主管部门，部队机关、军队报社，出版社、广播电台，电视台、文化工作和网络宣传教育中心及军事院校相应教研室的岗位上做出贡献的专业人才。
由此，中公教育军队文职考试研究院组织研究人员编写了这本《军队文职人员招聘考试专业辅导教材·新闻》，为考生提供这门专业学科的相关知识，帮助考生增加知识积淀。

　　　　考点2网络新闻采访（一）网络新闻采访的分类在对网络新闻采访进行分类之前，我们要明确几个要点：
　　　　首先，网络是新闻采访的辅助通讯工具。这是由网络传播的即时性带来的收益，记者可以和具备使用网络条件的受访者无视空间距离地开展采访活动。
　　　　其次，网络是获取新闻报道线索的一种途径。这是由网络保存信息较为全面带来的收益，记者能够通过网络搜寻新闻线索，并开展后续采访活动。
　　　　后，网络是进行采访前期准备时不可或缺的帮手。这是由网络保存的信息跨越时间局限的特点带来的收益，记者可以通过网络搜集受访人物的相关历史信息，为采访做好准备。
　　　　因此，网络新闻采访并不单指以网络作为通信工具进行采访活动的过程，而是指包括获取新闻线索、准备采访资料、开展采访活动等一系列以网络作为活动凭借的总称，即通过网络获取一切和采访活动的前、中、后期有关的资料的活动都可以被称为网络新闻采访。在明确这一观点后，我们就可以对网络新闻采访进行分类了，具体来看，有以下七种获取新闻信息的方式：
　　　　（1）网页浏览：这里指基于互联网进行的网页浏览。新闻记者通过对权威媒体的官方网站、商业门户网站的新闻分页、各专业领域的主流资讯网站、政府和机构的官方网站等进行访问，获取新闻信息、准备采访资料、新闻线索等信息。
　　　　（2）使用搜索引擎：搜索引擎是一种为用户提供一站式信息查询的网站，并将信息综合成一个页面显示给用户。记者可以通过搜索引擎搜集关于受访者的信息，并依据信息做好采访前的准备，同时也可以使用搜索引擎对简单的新闻线索做进一步的探究。目前，我国新闻记者常用的搜索引擎有百度、搜狗等。
　　　　（3）查阅网上数据库：网上数据库的使用方法和搜索引擎大同小异，不过其搜索目的和使用搜索引擎略有区别，因为在选定某一网上数据库的时候记者就已经明确了目标信息的种类。目前，新闻记者使用的网上数据库多是政府机关、科研单位、数据出版商、电子图书出版机构、图书馆、档案馆、新闻机构的数据库。
　　　　（4）收发电子邮件：电子邮件通常被用于记者的采访活动之中，这一采访方式既有优势，也有劣势。
　　　　优势：
　　　　①电子邮件在用于次采访时，能够快速地让受访者了解记者的意图。
　　　　②电子邮件能帮助记者同时和多位受访者保持联系。
　　　　③电子邮件的费用较低，尤其是在进行国际化的采访活动的时候，电子邮件能节省成本。
　　　　④电子邮件采访不受时间与空间限制。
　　　　⑤电子邮件能够传送多媒体文件，有利于新闻报道的后续开展。
　　　　⑥对于已经和记者较为熟悉的受访者来说，电子邮件采访效果并不比传统采访差；同时，许多需要受访者做出有条理的回答的采访问题，电子邮件也能够帮助他们梳理思路。
　　　　⑦对于因接受采访而心理压力比较大的受访者来说，电子邮件采访能够在一定程度上缓解他们的心理压力。
　　　　⑧电子邮件采访是其他采访方式的优秀备选，在客观条件不允许当面采访或电话采访时，电子邮件采访可以解决这些问题，达成记者的采访目标。
　　　　劣势：
　　　　①电子邮件采访的互动性比较差，受访目标的反馈不及时，对于节奏和进度把控很不友好，记者也不能通过神态、细节观察来获取更深层的信息。
　　　　②电子邮件采访的真实性存在隐患，由于双方不能面对面，这就存在“张冠李戴”的可能性，因此确定受访者的身份就是很重要的一件事。
　　　　③电子邮件采访的安全性较差，存在被黑客、病毒攻击的可能性，这对于新闻信息的获取来说有很大的负面影响。
　　　　（5）使用网络即时通讯和网络视频：这是当下记者进行网络采访的主要手段，其优点和缺点都和电子邮件类似，但是其即时性比电子邮件要强。网络视频是一种通过网络进行面对面采访的采访方法，但是它要求受访者必须有时间接受采访，这一采访方式主要是帮助记者跨越空间的局限性，其余的采访方式和面对面采访类似。
　　　　（6）加入邮件列表、新闻组、聊天群：这是获取新闻线索的一类方式。目前，邮件列表、新闻组已经不再常用，二者都是一对多的信息获取方式，邮件列表需要记者订阅，由主持人将邮件发送到记者的电子邮箱，新闻组则是由记者自行前往公告板进行信息获取。关于聊天群，记者可以加入群组，并从群成员的聊天中获取新闻线索。
　　　　（7）利用网络论坛、微博、微信公众号等各类自媒体平台：这是当下新闻记者获取新闻线索，收集采访资料的常用手段之一，在论坛、自媒体、微博号、公众号等各类自媒体平台之中，往往隐藏着许多新闻线索。
　　　　（二）网络新闻采访的优势与劣势
　　　　网络新闻采访的优势与劣势大体上源自电子邮件采访、网络即时通讯采访、网络视频等主要采访形式。
　　　　1.网络新闻采访的优势
　　　　（1）记者在网络上信息获取极为便利，因为网络的资料、数据储备非常庞大。
　　　　（2）记者通过网络进行联络能够跨越时间、空间的限制，开展采访活动。
　　　　（3）网络新闻采访的信息采集方式是多样的，这就要求记者掌握多种媒体形式的新闻报道手段，能够提高记者的综合素质。
　　　　（4）网络媒体的时效性极强，推动记者锻炼快速及时的反应能力。
　　　　（5）网络新闻记者能够与受众实时互动，并随之调整新闻报道内容，使之更好地满足受众的信息需求。
　　　　2.网络新闻采访的劣势
　　　　（1）来源复杂，既有权威新闻机构发布的消息，也有普通民众发布的消息，并且真假难辨，这对新闻信息的筛选是一种巨大挑战。
　　　　（2）种类繁多，包括新闻报道、统计数据等种类，庞大的数据量很容易使新闻信息淹没在其中。
　　　　（3）各类消息的目的各异，如推销产品、制造舆论、扰乱视听等，对消息不进行仔细的筛选并传播可能会使这些目的得到不同程度的实现。
　　　　（4）信息总量巨大，海量的信息可能会出现信息失控等情况。
　　　　这些劣势要求新闻记者注意辨别信息的权威性、真实性，不要过度依赖网络上的新闻信息。
　　　　（多选）关于使用电子邮件进行采访，以下说法错误的是（）。
　　　　A.电子邮件不能跨越时间的限制B.电子邮件不适合次采访
　　　　C.电子邮件可以跨越空间的限制D.电子邮件可以传递多媒体信息
　　　　E.电子邮件采访的费用较低
　　　　【答案】AB。解析：电子邮件可以跨越时空的限制，开展采访活动，并且它适合次采访，因为它有利于受访者了解记者的采访意图，同时电子邮件采访可以传递多媒体信息。
　　　　考点3网络新闻编辑（一）网络新闻编辑的选择1.网络新闻稿件来源
　　　　网络新闻的稿件来源通常有三种，分别是：
　　　　（1）专业新闻记者采写的新闻稿件。这主要包括传统媒体和网络媒体的记者提供的稿件，它们是稿件的主要来源，稿件本身的质量也是相对较高的。
　　　　（2）通讯社下发的稿件。这是网络媒体向通讯社订购或通讯社播发的通稿，一般来说无须改动，直接发表即可。
　　　　（3）社会上的自由投稿。这主要包括其他网络媒体发表的稿件，网民们的投稿，其他公开空间如论坛、微博等平台上的稿件，这类稿件通常角度独特、内容新鲜、真实性强，但是其稿件质量波动幅度较大，其真实性需要编辑再次检查。
　　　　2.网络媒体的稿件选择方式
　　　　网络媒体的稿件选择方式有两种：
　　　　其一是广泛选取，即编辑从网站固定供稿的传统媒体中选择稿件，其中包括电脑自动抓取并发布的稿件，这是保证稿件数量的选择方式，也包括编辑人工选取的稿件，这是保证稿件质量的选择方式。
　　　　其二是网络媒体的议程设置，即编辑向用户推荐新闻稿件，是编辑从稿件列表中选择重要稿件，调整版面位置或是制作成专题后进行发布，以突出其重要性。
　　　　3.网络媒体稿件选择的判断标准
　　　　（1）编辑要从新闻的本质出发，坚持真实性，尽量选择带有权威性的稿件。
　　　　（2）编辑要从新闻价值的角度进行筛选，从新闻性、时新性、接近性、重要性、趣味性这五个角度进行新闻的选择。
　　　　（3）编辑要依据网站自身的性质选择新闻稿件，不同性质的网站有不同的需求，例如官方新闻网站需要具备权威性的稿件，商业新闻网站需要新闻价值高的稿件。
　　　　（4）在进行稿件选择的时候，编辑不要忘记依据国家的法律和法规对新闻进行筛选，有明显违背社会主义核心价值观的新闻稿件不能发表。
　　　　（二）网络新闻的编辑加工
　　　　网络新闻传播中，每个人都是传播者，每个人都是接受者，因此网络新闻的编辑加工工作是否存在一直具有争议。但是现实情况并非如此，网络上信息混杂、任何人都能成为信息的来源，因此，“对网络信息进行筛选、加工，将其中具有新闻价值的信息筛选出来，并向受众提供信息”这一工作的重要性只会越来越强，即网络新闻的编辑加工的重要性越来越强。
　　　　1.网络新闻稿件的选择
　　　　对新闻稿件的选择实质上是一种对稿件的“把关”行为，是网络新闻编辑按照新闻价值的要求对稿件进行分析，做出取舍的判断。在对稿件进行取舍时，不仅体现网络新闻编辑自身的个人水平，而且表现出网络媒体编辑部的方针。
　　　　网络新闻编辑在稿件选择阶段，在对新闻价值的具体内容进行分析的时候，除了其新闻性、时新性这两个核心要素之外，也要对另外三个要素依据需求的不同做进一步选择。例如，想要引起网友的兴趣，那么新闻的接近性应该更强一些；想要突出新闻的重要意义，那么其重要性应该明显一些；如果新闻媒体本身的严肃性不强，那么选择趣味性更强的新闻就有助于提升阅读量。
　　　　一些主流的网络新闻媒体的把关是很严格的，这使得我们在网络上能够看到的新闻都是有正确舆论导向、内容积极向上、真实可信、新闻价值较高、可读性较强的新闻，这些都是网络新闻编辑自身素质的体现。
　　　　2.网络新闻稿件的加工
　　　　网络新闻稿件的加工和传统媒体中对稿件的增删修补功能相同，在完成这项工作之后，稿件才会成为能够发表的备选稿件。通常来说，对稿件进行加工的项目包括对新闻事实的核查、订正，对思想政治错误的修改，对文字、短语、语法进行的修正，等等；但是网络新闻编辑工作和传统新闻编辑工作的区别就在于时效性不同，网络新闻编辑工作是24小时待命的。这就要求网络新闻编辑对待工作要严肃认真，不能因为工作时间长就降低新闻稿件的编辑质量。另外，在传统媒体中，编辑的岗位划分一般都比较细致，例如图片编辑、文字编辑、组版编辑等。但是在网络新闻编辑工作中，网络编辑一般都要身兼数职，拥有使用文字、图片、音像等多种语言符号传递