当当正版 奇思妙解的趣味数学(3年级) 慕振亮 9787121440465 电子工业出版社

本书覆盖小学数学中的各类问题，全面呈现小学数学核心知识——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建小学阶段学生的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉。书中的历史名题、诗词古算，以及大量的历史、人文和故事等，使学生在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶。

慕振亮，山东省特级教师，山东省第四期齐鲁名师，烟台名师，烟台市教学能手。多次获得烟台市小学数学优质课一等奖名，曾获山东省小学数学优质课一等奖，华东六省一市小学数学优质课一等奖，全国小学数学学具优质课一等奖。多次在及省市级展示示范课，先后在《人民教育》《山东教育》《山东教育报》《小学数学教师》《小学教学》《小学数学教育》《小学教学设计》等中文核心期刊发表30余篇文章。

一、 巧算时间 
1.古代计时仪器 2 
2.大小月的由来 3 
3.拉林铁路 4 
4.可贵的睡眠 5 
5.镜子中的时间 6 
二、重叠问题 
6.鲁班的智慧 8 
7.羽毛球运动 9 
8.帅仪仗队 10 
9.有趣的维恩图 11 
10.民间艺术——中国结 12 
三、数字编码 
11.寓意不凡的“100100” 14 
12.身份证的前世今生 16 
13.腕带颜色的秘密 18 
14.客栈 19 
15.考试的由来 20 
四、图形的周长 
16.盲道 22 
17.神奇的俄罗斯方块 23 
18.神奇的分界线 24 
19.玻璃的发明 25 
20.条条大路通罗马 27 
五、搭配问题 
21.共享单车 29 
22.过新年穿新衣 30 
23.古代密码智慧——阴符 31 
24.篮球队分组 32 
25.华南植物园 33 
六、盈亏问题 
26.盈亏问题 36 
27.快乐“六一” 37 
28.呵护地球 38 
29.赛龙舟 39 
30.蹴鞠 40 
七、和倍问题 
31.糖果的历史 42 
32.蓝色星球——地球 44 
33.赤壁之战 46 
34.大变活人 47 
35.中国象棋 48 
八、差倍问题 
36.乒乓球 50 
37.重阳节 51 
38.美味的甘蔗 52 
39.除法算式知多少 53 
40.首个“双奥之城” 54 
九、竖式谜 
41.虫食算的传说 56 
42.有趣的灯谜 57 
43.机智的侦探 58 
44.遗憾的游泳健将 59 
45.北京冬季奥运会吉祥物——冰墩墩 60 
十、行程问题 
46.郑和下西洋 62 
47.青铜之冠——秦铜车马 63 
48.高铁上“稳稳的幸福” 64 
49.“跑”出来的国家名片 65 
50.疯狂的骑手 67 
十一、归一问题 
51.“归”的由来 69 
52.世界读书日 71 
53.的猫科动物 72 
54.三峡水电站 73 
55.中国奥运军团来了 74 
十二、周期问题 
56.鲜花扮靓广场 76 
57.点指数数 77 
58.星期制的由来 78 
59.太阳公公的“大黑痣” 79 
60.大本钟之美 80 
十三、位置与方向 
61.小小设计师 82 
62.动物园游记 84 
63.春游寻宝 85 
64.丛林穿越 86 
65.古代地图 87 
十四、奇妙的分数 
66.蔬菜种植“黑科技” 89 
67.难分难解 91 
68.奇怪的遗嘱（一）——分牛 92 
69.分数陷阱 93 
70.奇怪的遗嘱（二）——钻石之争 94 
十五、智数图形 
71.小小售票员 96 
72.港珠澳大桥 98 
73.广州大剧院 100 
74.国际象棋 102 
75.知识大迁移 103 
十六、面积问题 
76.北京四合院 105 
77.故宫的“金砖” 106 
78.小欧拉智改羊圈 107 
79.剪纸艺术 109 
80.稻田画 111 
十七、倒推问题 
81.逆向思维走迷宫 113 
82.扑克牌的奥秘 114 
83.酒中仙李白 115 
84.集邮爱好者 116 
85.国色天香牡丹花 117 
十八、归总问题 
86.从“灭绝”到“重生” 119 
87.苏洵发愤 120 
88.东坡肉 122 
89.郭亮挂壁公路 123 
90.聪明的亚默尔 124 
十九、巧解数独 
91.拉丁方阵 127 
92.数学里的“桥梁”——对角线 128 
93.自古英雄出少年 129 
94.神奇的九宫格 131 
95.杀手数独 133 
二十、蜗牛爬井 
96.小蜗牛爬井台 136 
97.伟大的登山家 137 
98.爱心暖人间 139 
99.舞蹈中的学问 140 
100.跳房子 142

本书覆盖小学数学中的各类问题，全面呈现小学数学核心知识——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建小学阶段学生的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉。书中的历史名题、诗词古算，以及大量的历史、人文和故事等，使学生在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶。

慕振亮，山东省特级教师，山东省第四期齐鲁名师，烟台名师，烟台市教学能手。多次获得烟台市小学数学优质课一等奖名，曾获山东省小学数学优质课一等奖，华东六省一市小学数学优质课一等奖，全国小学数学学具优质课一等奖。多次在及省市级展示示范课，先后在《人民教育》《山东教育》《山东教育报》《小学数学教师》《小学教学》《小学数学教育》《小学教学设计》等中文核心期刊发表30余篇文章。

当你翻开这本书的第1页时，便已经来到了一个充满知识性、策略性、趣味性的数学世界。阅读这套书，不仅可以让孩子在动手操作中学习数学知识，解决典型的数学问题，还可以让孩子养成爱思考的习惯，提高孩子的逻辑思维、批判思维、发散思维和反思能力。借用爱迪生的一句话：“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中的乐趣。”希望阅读这套丛书的你，爱上数学，离不开数学！

——中国教育学会小学数学教学专业委员会第九届理事会常务理事、副秘书长 张春莉

数学阅读，大有可为，这套书是为少年儿童提供的阅读丛书，在儿童数学园地播下美好的种子。书中精选了儿童熟悉的各种生活场景、有趣的百科故事，还有各种精妙的数学解答，激发学生学习数学的兴趣，激励儿童探索数学。“双减”之下，阅读不能减，多多读起来。

—— 基础教育数学教学指导专委会委员、国家义务教育数学课程标准修订组核心成员唐彩斌

奇思妙解的趣味数学，在于“思维过程”的奇特，在于“解题路径＂的巧妙。有奇思，有妙招，同时又将浓浓的数学文化蕴含其中，是一本知识性、趣味性、实践性、拓展性融为一体的数学读本，可以让孩子们在阅读中学会学习。

——国家万人计划教学名师、 “国培计划”指导专家、全国中小学数学教学研究专业委员会理事魏瑞霞