• 当当正版 机械工程导论——基于智能制造 李勇峰 9787121343650 电子工业出版社
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当当正版 机械工程导论——基于智能制造 李勇峰 9787121343650 电子工业出版社

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作者李勇峰

出版社电子工业出版社

ISBN9787121343650

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价36元

货号25328968

上书时间2024-10-19

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商品描述
前言
前    言
本书以满足高等学校机械工程类专业学生的专业素质教育需要为目的,以智能制造和新工科建设为背景,系统而深入浅出地阐述机械工程的相关基础知识、机械设计与现代设计方法、机械制造工艺技术、机电一体化与机械制造自动化技术及机械工程技术的新发展,同时,结合目前工程教育认证的大环境,特别增加现代机械工程教育章节,介绍机械工程人才创新能力的培养及创新型人才培养的具体实践方案。本书部分内容为“2017 年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2017SJGLX098)”的研究成果。
近年来,工业领域和信息技术领域发生了深刻变革,工业机器人、智能机床、3D打印、大数据、网络信息化及移动互联等技术的快速发展,使得工业化与信息化高度融合产物的智能制造得到长足的发展。通过本课程的学习,学生可了解机械工程学科对人类社会发展与进步的重要推动作用和机械工程技术的新发展,通晓机械工程类技术人员所需掌握的专业知识和技能,展望机械工程领域的美好前景,培养学生的专业意识,提高学生的专业兴趣,激发学生的专业学习热情,促使学生能够更加自主地投入到后续学习与生活中,也为后续课程的学习奠定坚实的基础。
全书共7章。第1章介绍机械工程的基本概念、服务领域、机械工程的发展等;第2章介绍工程制图、工程材料、工程力学等相关机械工程基础知识;第3章介绍机械设计与现代设计的基本方法和步骤;第4章介绍成形加工、去除加工、添加加工等机械制造工艺技术及先进制造工艺;第5章介绍机电一体化技术与机械制造自动化技术;第6章介绍机械工程技术的新发展及工业4.0发展战略;第7章介绍现代机械工程教育体系及机械工程人才创新能力的培养,并结合创新型人才培养的改革与实践进行概述。
本书由李勇峰、陈芳任主编,由王艳红、王占奎任副主编。具体编写分工如下:第1、7章由李勇峰编写;2.3节、第3章由陈芳编写;2.1节、2.2节由张亚奇编写;4.3节、4.4节、4.5节由王艳红编写;第5章由郑立爽编写;4.1节、4.2节及第6章由王占奎编写。
本书可作为高等学校机械类专业一、二年级学生或非机械类专业学生开展机械工程通识教育的教学用书,也可以作为近机类专业教师的教学参考书及从事机械工程类相关工作的工程技术人员了解机械工程的参考书,也可作为其他人员的课外读物。本书涵盖内容丰富,读者可以根据需要有选择地进行阅读学习。
本书提供配套电子课件、习题参考答案等,请登录华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)注册下载,也可联系本书编辑(wangxq@phei.com.cn,010-88254113)索取。
郑州大学刘德平教授针对本书提出了许多宝贵意见和建议,在此表示感谢。
本书在编写过程中得到了许多专家、同仁的大力支持和帮助,书中参考并借鉴了许多专家、学者的优秀研究成果,马利杰教授在本书编写前期也付出了很多,在此谨向他们表示忠心的感谢。
在编写过程中,作者力求使本书简单易懂、易教、易学,但鉴于本书涉及的知识面较广泛及专业发展的日新月异,加之编者水平所限,书中不足或错误之处在所难免,恳请广大读者批评指正,以便后期修正。
                                                              编  者
                                                            2018年8月

导语摘要
本书以满足高等学校机械工程类专业学生的专业素质教育需要为目的,以智能制造和新工科建设为背景,主要面向大学一、二年级学生,系统而深入浅出地阐述机械工程的相关基础知识、机械设计与现代设计方法、机械制造工艺技术、机电一体化与机械制造自动化技术及机械工程技术的新发展,使读者了解当前工业化与信息化高度融合产物的智能制造的发展态势,同时,结合目前工程教育认证的大环境,特别增加现代机械工程教育章节,介绍机械工程人才创新能力的培养和创新型人才培训的具体实践方案。本书提供配套电子课件、习题参考答案等。    本书可作为高等学校机械类专业一、二年级学生或非机械类专业学生开展机械工程通识教育的教学用书,也可以作为近机类专业教师的教学参考书及从事机械工程类相关工作的工程技术人员了解机械工程的参考书,还可以作为其他人员的课外读物。

作者简介
李勇峰,男,河南科技学院机电学院副院长/副教授。长期讲授《数控机床与编程》《机电专业英语》《机械制造技术基础》《机械工程概论》《机械制造工艺学》《工程材料及成型技术基础》《现代材料测试与分析技术》等课程。荣获河南省教育系统教学技能竞赛二等奖,《机械制造工艺学》多媒体课件荣获河南省信息技术教育优秀成果三等奖。

目录
目    录
第1章  绪论1
1.1  机械与机械工程1
1.1.1  机械有关的基本概念1
1.1.2  机械工程的服务领域及工作内容3
1.2  机械工程发展与社会发展5
1.2.1  世界机械发展简史5
1.2.2  中国机械发展简史13
1.2.3  机械工程发展展望19
1.3  本课程的基本内容、学习要求与方法20
1.3.1  机械工程学科简介20
1.3.2  本课程的基本内容22
1.3.3  本课程的学习要求与方法23
复习思考题23
参考文献23
第2章  机械工程基础24
2.1  工程制图基础24
2.1.1  制图标准及图样画法24
2.1.2  零件的互换性与公差33
2.1.3  零件图和装配图36
2.1.4  计算机制图及常用软件38
2.2  工程材料基础40
2.2.1  工程材料的发展及分类43
2.2.2  金属材料及其性能45
2.2.3  高分子材料及其性能52
2.2.4  陶瓷材料及其性能56
2.2.5  复合材料及其性能58
2.3  工程力学基础60
2.3.1  工程静力学60
2.3.2  工程运动学62
2.3.3  工程动力学63
2.3.4  材料力学基础知识64
2.3.5  杆件的受力与变形形式65
2.3.6  构件失效67
复习思考题69
参考文献69
第3章  机械设计与现代设计方法70
3.1  概述70
3.1.1  机械设计方法发展历程70
3.1.2  传统设计方法和现代设计方法的关系71
3.2  机械设计的基本方法72
3.2.1  机械设计的基本要求72
3.2.2  机械设计方法和一般步骤73
3.3  常用的现代设计方法74
3.3.1  优化设计75
3.3.2  有限元设计80
3.3.3  可靠性设计85
3.3.4  创新设计88
3.3.5  反求设计93
复习思考题98
参考文献98
第4章  机械制造工艺技术99
4.1  机械制造工艺概述99
4.1.1  机械制造工艺及其阶段划分99
4.1.2  机械制造工艺的成形学分类100
4.1.3  机械制造工艺的发展特征101
4.1.4  机械制造工艺中的新技术102
4.2  受迫成形加工工艺(?m = 0)103
4.2.1  铸造成形103
4.2.2  压力加工109
4.2.3  粉末冶金110
4.2.4  高分子材料塑性成形111
4.3  去除成形加工工艺(?m<0)114
4.3.1  切削加工114
4.3.2  特种加工去除工艺125
4.4  添加成形加工工艺(?m>0)130
4.4.1  累积加工130
4.4.2  结合加工131
4.5  先进制造工艺简介134
4.5.1  光整加工技术134
4.5.2  微细加工技术136
4.5.3  纳米加工技术137
复习思考题137
参考文献138
第5章  机电一体化与机械制造自动化技术139
5.1  机电一体化技术简介139
5.1.1  概述139
5.1.2  机电一体化系统的基本组成142
5.1.3  机电一体化技术体系144
5.1.4  典型的机电一体化应用实例148
5.2  机械制造自动化技术及实例154
5.2.1  概述154
5.2.2  自动化加工设备157
5.2.3  自动化加工刀具164
5.2.4  物流供输自动化170
5.2.5  装配过程自动化174
5.2.6  检测过程自动化176
复习思考题178
参考文献178
第6章  机械工程技术的新发展179
6.1  增材制造与3D打印179
6.1.1  概述179
6.1.2  增材制造技术179
6.1.3  发展趋势181
6.2  纳米制造182
6.2.1  概述182
6.2.2  纳米制造的加工原理182
6.2.3  纳米制造的应用实例185
6.3  生物制造186
6.3.1  概述186
6.3.2  生物制造的主要研究方向186
6.3.3  生物制造的应用实例188
6.4  智能制造189
6.4.1  智能制造的概念189
6.4.2  智能制造系统190
6.4.3  智能制造的发展现状190
6.4.4  智能制造的关键技术191
6.4.5  智能制造的发展方向193
6.5  工业4.0发展战略193
6.5.1  工业4.0的概念193
6.5.2  工业4.0的特点193
6.5.3  工业4.0的三大主题194
参考文献194

第7章  现代机械工程教育195
7.1  机械工程教育体系195
7.1.1  机械工程教育发展历程195
7.1.2  机械工程教育体系195
7.2  机械工程类专业人才培养197
7.2.1  机械工程人才的素质197
7.2.2  机械工程人才的知识结构和能力198
7.2.3  当前机械类工程教育中遇到的问题199
7.3  创新型人才培养的改革与实践200
参考文献204

内容摘要
本书以满足高等学校机械工程类专业学生的专业素质教育需要为目的,以智能制造和新工科建设为背景,主要面向大学一、二年级学生,系统而深入浅出地阐述机械工程的相关基础知识、机械设计与现代设计方法、机械制造工艺技术、机电一体化与机械制造自动化技术及机械工程技术的新发展,使读者了解当前工业化与信息化高度融合产物的智能制造的发展态势,同时,结合目前工程教育认证的大环境,特别增加现代机械工程教育章节,介绍机械工程人才创新能力的培养和创新型人才培训的具体实践方案。本书提供配套电子课件、习题参考答案等。    本书可作为高等学校机械类专业一、二年级学生或非机械类专业学生开展机械工程通识教育的教学用书,也可以作为近机类专业教师的教学参考书及从事机械工程类相关工作的工程技术人员了解机械工程的参考书,还可以作为其他人员的课外读物。

主编推荐
李勇峰,男,河南科技学院机电学院副院长/副教授。长期讲授《数控机床与编程》《机电专业英语》《机械制造技术基础》《机械工程概论》《机械制造工艺学》《工程材料及成型技术基础》《现代材料测试与分析技术》等课程。荣获河南省教育系统教学技能竞赛二等奖,《机械制造工艺学》多媒体课件荣获河南省信息技术教育优秀成果三等奖。

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