当当正版 机械基础 唐晓莲 主编 9787121303999 电子工业出版社
新华书店直发 全新正版 急速发货 开票联系客服
￥ 14.04 3.7折 ￥ 38 全新
库存2件
作者唐晓莲 主编
出版社电子工业出版社
ISBN9787121303999
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价38元
货号25152834
上书时间2024-10-19
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 21小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
高等职业教育培养的人才类型是实用型、应用型，是工作在基层线的高技能人才。对理论学习的要求是实用，够用，能用，不要求深入研究，重点培养实际动手操作能力。
本书的编写是围绕学生所需的机械零件常识及相关学科的综合应用展开的，突出高职教育的特色，希望能把机械设计、制造、使用与维护过程中的机械知识进行大整合，把机械行业中的基础知识如工程力学、材料力学、常用的工程材料、常用的传动机构、标准的零部件等知识按照必需、实用、够用的原则进行编排，希望学生通过学习这门课程，获得一些机械常识，会进行工作原理分析、性能比较，会选择标准的零部件，对简单的机械故障有自己的判断，能进行简单的故障排除和维护。
本书的内容框架已在教学实践中得到了验证，取得了较好的效果，本书可作为高职高专数控专业、模具专业、机械制造专业、设备维修专业、机电一体化专业的技术基础课程教材，也可供其他机械相关专业和成人高校选用。各专业可以根据自身的需求，对内容进行删减，建议教学学时60左右。
本书由唐晓莲、涂杰任主编，朱红雨、任翠萍、史学智、李晓、邱小云、徐艳、张旭等参编，其中朱红雨编写第１～8章；唐晓莲编写第9～16章；任翠萍、李晓、史学智编写第17章；徐艳、张旭、史学智编写第18章；涂杰、邱小云编写了全书的思考题和习题。朱红雨教授对全书进行了主审并提出了宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。
本书在编写的过程中广泛借鉴了相关院校和企业的经验，听取了众多专家学者的建议，参考了前辈的优秀教材，在此谨表感谢。
由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在不足和疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
编 者
导语摘要
本书以职业岗位需求为目标，知识结构以必需、够用为度，全书共计 18 章，内容主要包含静力学、材料力学、工程材料及常用传动机构等。本书采用结合实践的新例题、新插图，同时配备一些针对性的练习，并随书配套电子教案及习题解答，方便教师与学生使用。同时，本书在文中对机械基础部分知识概念做了特殊标识，并在目录后设计了知识索引页与之对应，方便教师及学生随时查阅。本书可作为高职教育机械制造类专业的基础教材，同时可供成人教育、自学考试、中职院校、培训班的教学使用。
作者简介
唐晓莲、涂杰老师是*高职示范校的教师，长期从事机械类专业教育，对机械基础的教学内容非常了解，并在长期的教学工作中积累了实用的教学经验，尤其针对高职层次学生的知识学习有优秀的教学方法。多次获得学院教学质量奖，有优秀的学术及实践能力。
目录
知识索引 / 1
绪论 / 5
第1篇 静力学
第1章 静力学的基础知识 / 9
1.1 力的概念和公理 / 9
1.1.1 力的概念、三要素及类型 / 9
1.1.2 力学的基本公理 / 10
1.2 约束和约束反力 / 13
1.2.1 约束和约束反力的概念 / 13
1.2.2 约束反力的类型 / 13
1.3 物体的受力分析和受力图 / 15
思考题1 / 17
习题1 / 18
第2章 平面力系 / 20
2.1 平面汇交力系 / 20
2.1.1 平面汇交力系合成与平衡的几何法 / 20
2.1.2 平面汇交力系合成与平衡的解析法 / 21
2.2 力矩和力偶 / 23
2.2.1 力矩 / 23
2.2.2 力偶及其性质 / 25
2.3 平面力偶系 / 26
2.4 平面一般力系 / 27
2.5 考虑滑动摩擦时的平衡问题 / 32
思考题2 / 35
习题2 / 35
第2篇 材料力学
第3章 材料力学基础知识 / 39
3.1 材料力学基本概念及假设 / 39
3.2 杆件的受力与变形形式 / 40
3.3 内力与应力 / 41
思考题3 / 43
习题3 / 43
第4章 轴向拉伸和压缩 / 44
4.1 轴向拉伸和压缩时的内力 / 44
4.1.1 轴向拉伸和压缩时的内力—轴力 / 44
4.1.2 轴力图 / 45
4.2 轴向拉伸和压缩时的应力和强度 / 45
4.2.1 平面假设 / 45
4.2.2 拉（压）时杆件横截面上的正应力 / 46
4.2.3 杆件受拉（压）变形时的强度计算 / 47
4.3 材料在拉伸和压缩时的力学性能 / 49
4.3.1 低碳钢在拉伸时的5个阶段 / 49
4.3.2 材料的塑性指标 / 51
4.3.3 低碳钢在压缩时的力学性能 / 51
4.3.4 灰铸铁的拉伸与压缩试验 / 52
4.4 轴向拉伸和压缩时的应变和变形量 / 53
4.4.1 杆件受拉（压）变形时的应变 / 53
4.4.2 杆件受拉（压）变形时的变形量 / 54
思考题4 / 55
习题4 / 56
第5章 剪切与挤压 / 58
5.1 剪切变形时的内力、应力和强度 / 58
5.2 挤压变形时的应力和强度 / 60
思考题5 / 62
习题5 / 63
第6章 圆轴的扭转 / 64
6.1 圆轴的外力偶矩计算 / 64
6.2 扭矩与扭矩图 / 65
6.2.1 圆轴扭转时横截面上的内力—扭矩 / 65
6.2.2 扭矩图 / 65
6.3 圆轴扭转时的应力和强度 / 66
6.3.1 圆轴扭转时的应力分布规律 / 66
6.3.2 极惯性矩Ip和抗扭截面模量Wn / 68
6.3.3 圆轴扭转的强度条件 / 68
6.4 圆轴扭转时的变形和刚度条件 / 69
思考题6 / 70
习题6 / 71
第7章 梁的弯曲 / 72
7.1 平面弯曲的概念 / 72
7.2 梁弯曲时的内力 / 73
7.3 梁弯曲时的应力和强度条件 / 78
7.4 梁的变形和刚度条件 / 81
思考题7 / 82
习题7 / 82
第8章 组合变形 / 84
8.1 拉伸（或压缩）与弯曲的组合变形 / 85
8.2 弯曲与扭转的组合变形 / 87
思考题8 / 90
习题8 / 90
第3篇 工程材料
第9章 金属材料与非金属材料 / 93
9.1 金属材料的性能与钢的热处理 / 93
9.1.1 金属材料的性能 / 93
9.1.2 钢的热处理 / 93
9.2 钢 / 96
9.2.1 钢的分类 / 96
9.2.2 结构钢 / 97
9.2.3 工具钢和特殊性能钢 / 99
9.3 铸铁 / 100
9.4 非铁金属及其合金 / 102
9.4.1 铝与铝合金 / 102
9.4.2 铜与铜合金 / 103
9.5 非金属材料 / 104
9.5.1 高分子材料 / 104
9.5.2 无机非金属材料 / 105
思考题9 / 106
习题9 / 106
第4篇 常用传动机构
第10章 平面机构的自由度 / 108
10.1 运动副及其分类 / 108
10.2 平面机构的运动简图 / 109
10.2.1 机构中构件的分类 / 110
10.2.2 运动副的表示方法 / 110
10.2.3 平面机构运动简图的绘制 / 111
10.3 平面机构的自由度计算 / 113
思考题10 / 117
习题10 / 118
第11章 平面连杆机构 / 119
11.1 平面连杆机构的类型及其应用 / 119
11.1.1 铰链四杆机构的基本类型及其应用 / 119
11.1.2 铰链四杆机构的演化 / 123
11.2 平面连杆机构的基本特性 / 125
11.3 平面四杆机构的设计 / 128
11.3.1 设计的类型与方法 / 128
11.3.2 按给定的行程速度变化系数设计 / 129
11.3.3 按给定的连杆位置设计 / 130
11.3.4 实验法简介 / 131
思考题11 / 132
习题11 / 132
第12章 凸轮机构 / 134
12.1 凸轮机构的类型及其应用 / 134
12.1.1 凸轮机构的组成和应用 / 134
12.1.2 凸轮机构的类型 / 135
12.2 凸轮从动件常用的运动规律 / 137
12.2.1 平面凸轮的基本尺寸和运动参数 / 137
12.2.2 从动件的常用运动规律 / 138
12.3 凸轮轮廓曲线的设计 / 141
12.3.1 反转法原理 / 141
12.3.2 各类从动件盘形凸轮轮廓曲线设计 / 141
12.4 凸轮机构的参数 / 144
思考题12 / 145
习题12 / 146
第13章 间歇运动机构 / 147
13.1 棘轮机构 / 147
13.1.1 棘轮机构的组成与工作原理 / 147
13.1.2 棘轮机构的类型及特点 / 147
13.1.3 棘轮转角的调节 / 149
13.2 槽轮机构 / 150
13.2.1 槽轮机构的组成与工作原理 / 150
13.2.2 槽轮机构的运动特性 / 151
13.3 不完全齿轮机构与凸轮式间歇运动机构 / 152
思考题13 / 154
习题13 / 154
第14章 挠性件传动 / 155
14.1 带传动的类型、特点及其应用 / 155
14.2 普通V带与V带轮 / 157
14.3 带传动的工作分析 / 159
14.3.1 带传动的外力分析 / 159
14.3.2 带传动的应力分析 / 159
14.3.3 带传动的弹性滑动和传动比 / 160
14.4 V带传动的设计 / 161
14.4.1 单根V带传动的功率 / 161
14.4.2 普通V带传动的设计步骤与主要参数的选择 / 164
14.5 带传动的安装、使用与维护 / 169
14.6 链传动 / 171
14.6.1 链传动的组成及类型 / 171
14.6.2 套筒滚子链的结构和参数 / 171
14.6.3 链传动的失效形式 / 172
14.6.4 链传动的布置、张紧和润滑 / 173
思考题14 / 174
习题14 / 175
第15章 齿轮传动 / 176
15.1 齿轮传动概述 / 176
15.2 齿廓啮合基本定律 / 177
15.3 渐开线与渐开线齿轮 / 179
15.3.1 渐开线的形成 / 179
15.3.2 渐开线的性质 / 180
15.3.3 渐开线齿轮的啮合特点 / 180
15.4 渐开线直齿圆柱齿轮各部分的名称、参数和尺寸计算 / 181
15.4.1 渐开线直齿圆柱齿轮各部分的名称 / 181
15.4.2 渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数及几何尺寸计算 / 182
15.4.3 内齿轮与齿条 / 184
15.5 渐开线齿轮的啮合传动 / 185
15.5.1 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动 / 185
15.6 渐开线齿轮的加工和齿轮的结构 / 186
15.6.1 渐开线齿轮的加工方法 / 186
15.6.2 齿轮的根切 / 188
15.6.3 齿轮的结构 / 188
15.7 斜齿圆柱齿轮传动 / 189
15.7.1 斜齿圆柱齿轮的形成、特点、参数及几何尺寸计算 / 190
15.7.2 斜齿圆柱齿轮用于平行轴传动时的正确啮合条件 / 192
15.8 圆锥齿轮传动 / 193
15.8.1 直齿圆锥齿轮传动的基本参数及几何尺寸计算 / 193
15.8.2 圆锥齿轮的正确啮合条件 / 194
15.9 蜗杆传动 / 194
15.9.1 蜗杆的分类 / 195
15.9.2 蜗杆传动的主要参数及特点 / 196
15.9.3 蜗杆传动的几何尺寸计算 / 198
15.9.4 蜗杆传动的正确啮合条件 / 199
思考题15 / 199
习题15 / 199
第16章 齿轮系与减速器 / 201
16.1 齿轮系的分类与传动比 / 201
16.2 定轴轮系的传动比计算 / 204
16.2.1 平面定轴轮系的传动比 / 204
16.2.2 空间定轴齿轮系的传动比 / 205
16.3 行星轮系的传动比计算 / 206
16.3.1 行星轮系的转化机构 / 206
16.3.2 行星轮系传动比的计算 / 207
16.4 混合轮系的传动比计算 / 208
16.5 减速器 / 210
16.5.1 常用减速器的类型与应用特点 / 210
16.5.2 减速器的结构 / 212
思考题16 / 212
习题16 / 213
第17章 联接 / 215
17.1 键联接 / 215
17.1.1 松键联接 / 216
17.1.2 紧键联接 / 218
17.1.3 平键联接的选用和强度计算 / 218
17.1.4 花键联接 / 220
17.2 销联接 / 221
17.3 螺纹联接 / 222
思考题17 / 230
习题17 / 230
第18章 轴系零件 / 231
18.1 轴 / 231
18.1.1 轴的分类 / 231
18.1.2 轴的结构与常用材料 / 233
18.1.3 轴上零件的定位 / 234
18.1.4 轴的加工和装配工艺性 / 235
18.2 滑动轴承 / 236
18.2.1 滑动轴承的分类 / 237
18.2.2 轴瓦的结构与材料 / 238
18.3 滚动轴承 / 239
18.3.1 滚动轴承的结构、类型、材料及特点 / 239
18.3.2 滚动轴承的代号 / 240
18.3.3 滚动轴承的组合设计 / 243
18.3.4 滚动轴承的配合与装拆 / 244
18.3.5 滚动轴承的密封 / 245
18.4 联轴器和离合器 / 247
18.4.1 联轴器 / 247
18.4.2 离合器 / 253
思考题18 / 256
习题18 / 256
附录 / 258
参考文献 / 259
内容摘要
本书以职业岗位需求为目标，知识结构以必需、够用为度，全书共计 18 章，内容主要包含静力学、材料力学、工程材料及常用传动机构等。本书采用结合实践的新例题、新插图，同时配备一些针对性的练习，并随书配套电子教案及习题解答，方便教师与学生使用。同时，本书在文中对机械基础部分知识概念做了特殊标识，并在目录后设计了知识索引页与之对应，方便教师及学生随时查阅。本书可作为高职教育机械制造类专业的基础教材，同时可供成人教育、自学考试、中职院校、培训班的教学使用。
主编推荐
唐晓莲、涂杰老师是*高职示范校的教师，长期从事机械类专业教育，对机械基础的教学内容非常了解，并在长期的教学工作中积累了实用的教学经验，尤其针对高职层次学生的知识学习有优秀的教学方法。多次获得学院教学质量奖，有优秀的学术及实践能力。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价